九年级音乐下册 第4单元《生命之杯》教案1 新人教版.doc

生命之杯教案教学内容：1、能够跟着音乐足球世界杯主题歌生命之杯的律动用肢体表现音乐的节奏。2、感受其他各组同学设计的动作，互相学习。3、跟着音乐的律动自己编创。教学目的：1、音乐与活动课旨在训练学生通过听、动觉的联觉效应，通过音乐刺激感官，使全身对音乐的空间、时间和能量做出反应而获得音乐感受，在此体验的过程中掌握音乐知识。2、激发和培养学生发现、体验和表达自身情感的能力，开启自身心灵的能力及想象、创造的能力。教学重点：1、教师的要求要清楚、具体、明确。2、教师要善于发现并鼓励学生独特的肢体表达方式。3、强调动作与音乐的协调和统一。教学内容：一、复习。1、师：复习歌曲奥林匹克号角，让我们一起来复习这首歌曲，希望能用流畅和谐的声音，有感情的演唱。生：全体演唱。（录音）2、播放录音，学生自我评价，并改正。二、听赏生命之杯。1、播放乐曲，初听，整体感知。2、简介。3、生：交流收集的材料。4、师补充：这是1998年法国世界杯足球赛的主题歌。歌曲鼓舞运动员奋勇拼搏，为国争光。这首洋溢着生命力量的歌，其传播已超越球赛和国界的范围。它鼓舞人民弘扬个性，树立更高的人生目标，实现自己的人生价值。5、复听生命之怀请问：它表达了什么样的感情呢？ 6、学生回答，教师可做补充。三、学唱生命之杯。1、感受歌曲：播放音乐，感受歌曲的情绪并体会歌曲的含义。2、学唱歌曲：跟琴学唱。大跳音程延演唱困难时，可以用激发情感来带动气息的准备。3、拓展歌曲：在了解歌曲的含义的基础上，学生能用正确的情绪和声音演唱。4、个别表演。（时间允许）四、课堂小结：1、学生谈谈体会。2、教师总结。五、课后作业：复习、巩固歌曲。