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2019-2020年八年级物理上册 5 物体的运动复习教学案1(无答案)(新版)苏科版【教学目标】1.知道长度和时间的单位,能正确使用刻度尺测量长度,能正确处理测量结果2.理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义3.能用速度公式简单计算速度和平均速度 4.知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止;了解参照物的概念及其选取的方法;知道运动的物体具有动能【教学重点】1.刻度尺的使用,特殊的测量方法2.参照物的定义和选择【教学难点】速度公式的运用,物理计算题的解题格式、解题方法【教具】小黑板【教学程序】一、 复习基础知识复习长度的测量:1长度的单位总结:长度的单位有Km m dm cm mm m nm 及其单位换算 1Km=103m 1m=10dm=100cm=103mm=106m=109nm学生练习:在下列数值后面填上适当的单位:某同学身高17.2 , 一根头发直径约为72 。南京长江二桥全程长21197 , 物理课本长度为258 。2刻度尺的使用看:1、零刻线是否磨损、2、量程、分度值 ;读:1、 刻度线与被测物体对齐读:2、 视线垂直刻度尺, 3、 测量结果由数字和单位构成,要估读到刻度尺分度值的下一位数练习:读出下列两个刻度尺所测的物体的长度:3误差的概念和减少的方法误差是不可避免的,可以多测几次减少误差4特殊的测量方法(注等量替代法的应用)例:测一页书纸的厚度。例:硬币的直径 滚轮法 测操场的周长例:铁路线的长度 二次备课 6为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈如图所示,用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为cm,可算出细铜丝的直径约为mm。问:不同的刻度尺所测量结果不同在那里、测量结果的精确度由什么决定?二、例题精练例一:若四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是( )A12.38cm B12.365cm C12.36cm D12.37cm例二:一同学想测物理教科书的一张纸的厚度,应该如何测量?某学生测得100页书的厚度为0.42cm,则每张纸的厚度是多少三、巩固练习1如图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.(1)图(a)中,物体A长度为_厘米.(2)图(b)中,物体A长度为_厘米.2. 如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径,其中测量方法最佳的是( )【教后记】_
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