2019-2020年九年级历史上册学案（二）第三课希腊罗马的上古文明 华东师大版.doc

2019-2020年九年级历史上册学案（二）第三课希腊罗马的上古文明 华东师大版学习目标：爱琴文明，斯巴达和雅典城邦，雅典民主政治，“伯里克利时代”，罗马共和国，屋大维和罗马帝国，基督教产生和早期教义。重 点：雅典民主政治和罗马帝国的兴衰难 点：辩证分析雅典民主政治和早期基督教的进步性和局限性一、 基础知识1、西方文明的发源地是 ，古希腊文明起始于 ，在公元前xx年左右，以 和 为中心。2、BC 8-6世纪，希腊各地陆续出现了奴隶制城邦国家，其中以 和 最为典型，而 崇尚武力，整个社会俨如大军营， 则以发达的 闻名。3、雅典的民主政治的核心是 ，在 执政期间达到了全盛，史称 。4、罗马国家是从意大利半岛的 的一个小城邦发展起来的。公元前 年，罗马开始建立 ，实质是一个 。 公元前3世纪，武力征服意大利后，与地中海中部的强国 展开了争霸战争，称为布匿战争。 。公元前30年， 获得了罗马最高权力，进入帝国时代；到2世纪初，罗马成为地跨 、 、 、三大洲，环地中海的大帝国，其疆域为：东南西北395年罗马分裂为 帝国（以君士坦丁堡为中心）和 帝国（以罗马为中心）。476年 灭亡，标志西欧奴隶制和上古时代的终结；东罗马帝国则延续到了1453年。5、早期基督教发源于 ，产生的时间是 ，信奉的教主是 。早期教义是： ，于公元 年，成为罗马国教，并逐渐发展为世界三大宗教之一，影响深远。二、思考探究1、爱琴文明、希腊文明、西方文明三者之间的关系。2、正确评价雅典民主政治。3、正确评价早期基督教的教义。4、书本20页，历史比较。