2019版九年级化学练习26 期中模拟D.doc

2019版九年级化学练习26 期中模拟D可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-1 Ca-40 题号12345678910111213141516选项一、单项选择题(每题2分，共32分，将正确答案填在题前表格内)1下列实验基本操作中正确的是A. B. C. D.2下列说法正确的是A决定元素种类的是原子核外的电子数B决定元素化学性质的是原子核外电子数C决定原子质量的是原子中的质子数和电子数D决定元素在周期表中周期数的是该元素原子的电子层数3空气的各种成分中化学性质最不活泼的是 A氮气 B水蒸汽 C 稀有气体 D氧气4空气中有氧气氮气稀有气体二氧化碳，这四种成分含量由多到少的顺序为A B C D5.下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是表示一种原子，表示另一种原子， 反应前 反应后 A反应前后原子的个数不变 B该反应为分解反应C化学反应中分子可分为原子 D反应前是混合物，反应后是纯净物6目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括 A二氧化碳（CO2） B总悬浮颗粒物（TSP） C二氧化氮（NO2） D二氧化硫（SO2）7. 试管是实验室常用的仪器，可进行多种操作，如：取少量液体做实验；加热液体；洗涤试管；收集气体。上述操作用到液体（如水）的量常有：a盛满试管，b约占试管的容积的一半，c不超过容积的1/3，d为12mL，对于上述操作，正确的液体用量相应的是A. dcba B. dcab C. abcd D.cdba8 下图摘自元素周期表，据此判断下列叙述错误的是A. 氮原子的核外电子数为7B. 氧的相对原子质量为16.00C. C、N、O的原子序数依次递增D. 碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族9 下列对“使用化学式表示物质的重要意义”的叙述不正确的是A. 一个简单的符号能表达多种信息，所以符号做到了化繁为简B. 更有利于科学的传承与交流C. 可以帮助人们推测物质的所有性质D. 把宏观物质与它的微观构成联系起来，能帮助人们从微观本质上认识物质.10. 20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是A.O4是一种新型的化合物 B.一个O4分子中含有2个O2分子C.O4和O2的性质完全相同 D.O4和O2混合后形成的是混合物11在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是 A.Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 B.CO2：二氧化碳分子中含有氧原子 C.2H：2个氢元素 D.：氧化钙的化合价为+2价12.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料13 、 图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是14. xx年化学家格哈德埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖，即N2+3H2=2NH3用 、 、 分别表示N2、H2、NH3。则下图符合催化剂表面合成氨反应过程的顺序的是 A B C D15下列有关空气各成分的说法正确的是 A.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净B.工业上从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物1620 时，氯化钠溶于水的实验数据下表。则下列叙述正确的是实验序号水的质量/g加入食盐质量/g所得溶液质量/g102121031310413.610513.6A中所得溶液是饱和溶液 B20 时10 g水中最多能溶解4 g氯化钠C溶液的溶质质量分数相等 D所得溶液的溶质质量分数为20 二、填空题(每空1分，共38分)21（6分）请用化学用语填空（1）2个铁原子 （2）食盐水中含有的微粒_（3）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成化合物的化学式 （4）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。该元素的原子的核电荷数为_ ，相对原子质量为_ 图乙所示粒子的符号为_ 22（6分）选择AF分子特性的最合适序号填在下列横线上。 A、分子是保持物质化学性质的一种微粒；B、分子很小； C、分子间有一定的间隙； D、分子在不停地运动； E、分子由原子构成； F、分子是构成物质的一种微粒。（1）金秋八月，走在桂花树旁常闻到一股香气。 （2）用打气筒可以把很多气体压进车胎里。 （3）水由水分子构成，而铁、铜、氯化钠却由其它微粒构成 （4）在液体进行过滤时，水分子可以透过滤纸。 （5）在化学变化中，分子可以分成更小的微粒。 （6）即使是一个氧分子，也可以与碳反应生成二氧化碳。 10g5g图1图223 （7分）某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。图3量筒读数（1）图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它的作用是 。（2）若按图2操作，取用的氯化钠实际质量为_ g。（3）量取蒸馏水的体积读数如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为_（水的密度为1 g/mL）。具体操作步骤可概括为_、_、_、_。24. （8分）右图是测定空气中氧气含量的实验装置：选用实际容积为40mL的具支试管，在注射器内留有20mL空气，给装有铜粉的具支试管加热，观察密闭系统内空气体积变化，请回答下列问题：(1)实验前，排尽小气球中的空气，将注射器活塞前沿从20 mL刻度处拉至25 mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返同至20 mL刻度处，则说明_；（2）实验的操作步骤如下：连接装置,检查装置的气密性测定塞好橡皮塞后的具支试管的容积在另一只具支试管装入铜粉，排尽小气球内空气，在注射器内留有一定的体积空气，并且做记录加热铜粉同时不断推拉注射器活塞 停止加热后冷却至室温，将小气球内气体全部挤入具支试管，记录注射器内气体的体积。该实验的现象是_该实验的结论是_写出该实验中反应的文字表达式_ 在实验加热过程中，不断推拉注射器活塞的目的是_装置中小气球的作用是_若根据实验数据推算，测定的空气中氧气的体积分数小于1/5，造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号) 装置漏气读数时没有冷却至室温读数时小气球内留有空气铜粉的量太少，氧气没有耗尽25. （11分）下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图，请回答：甲乙写出标号仪器的名称是 。写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式 收集装置也可选用图乙，理由是 ；图乙装置收集氧气时，气体应从 （填“A”或“B”）端进入；图乙也可以用于排水法收集氧气，请简述操作过程_.欣欣同学准备做铁丝在氧气中燃烧的实验，现用排水集气法收集氧气，你认为停止收集氧气的时间宜选择下列图示中的_（选填序号）ABC欣欣同学做铁丝燃烧实验时，在铁丝一端绑一根火柴棒，你认为火柴棒的作用是_欣欣引燃火柴且等火柴将要燃尽才放入氧气的集气瓶，这样做的目的是_，如果所有操作都正确，实验中可以观察的现象是_。本实验中，可测量产生O2体积的装置是_（填编号）。如果锥型瓶中的反应剧烈，应该采取的改进措施是 （填编号）改用溶质质量分数较小的过氧化氢溶液 换用体积较小的锥型瓶 加热锥型瓶三、计算题（27题6分，共10分）26.下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字（高钙片中只有碳酸钙中含钙元素），请仔细阅读后回答下列问题。主要原料碳酸钙(CaCO3)、维生素D功效成份补钙 每片中含：钙(以Ca计)500 mg 维生素D 100 IU食用方法 每日1次，每次1片规 格 2.5g/片(1)维生索D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算维生素D2的相对分子质量为_；维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数。27 现有90 g溶质的质量分数为10的食盐溶液。请计算：（1）向其中加入10 g食盐，完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数；（2）向其中加入10 g水后，所得溶液中溶质的质量分数；（3）向其中加入10 g20食盐溶液，所得溶液中溶质的质量分数；。