2019版七年级语文上学期9月反馈测试卷.doc

2019版七年级语文上学期9月反馈测试卷1、阅读下面一段话，根据拼音写汉字。(4分)苏州让人留恋之处，还在于当你走进这静m( )的后花园时，才发现一直默念的很多名人故事、诗词文章A(总/竟)与这里有关，读着王籍入若邪溪的佳句时才发现原来“拙政园”的雪香云蔚亭上便是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这一副对联，字体pio( )逸俊秀，韵味十足;再看园中景致，花草摇曳，山石点缀，光色交相辉yng( )，又与红楼梦之大观园何其相似。苏州作为中国著名的历史文化名城，这许多B(独树一帜/千篇一律)的私家园林，在它们的身上曾经有着多少cng( )桑的故事，又给我们留下了多少文化的财富。 (1)根据汉语拼音写出相应的汉字。(4分) 静m( ) 交相辉yng( ) pio( )逸俊秀 cng( )桑 (2)从括号内选择最恰当的词语填在下面的横线上。(2分) A B 2、下面一段话有2处语病，请按要求修改。(2分) 前不久，美食类纪录片舌尖上的中国再次开播，它立刻又成了“吃货”必看和观众热议的话题。与此同时，美食再次热卖，据统计，某网站零食特产的搜索量每周有近400万次左右。和大多数美食节目不同，此纪录片不仅重“舌尖”，更重“中国”，在表现美食的同时，它不仅能让我们看到中国的地域样貌，更引发人们关注中国的现实生活。有一处成分残缺，应在“ ”后面增补“ ”。 有一处重复累赘，应删去“ ”一词。 3默写。（10分）_，若出其中；_，若出其里。（观沧海）海日生残夜，_。乡书何处达？_。（_次北固山下）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。夕阳西下，_。 （ 马致远_）但愿人长久， （苏轼水调歌头）露从今夜白， （杜甫月夜忆舍弟）语言综合运用4、下面是哈佛商学院对毕业生的忠告，理解最正确的一项是( )(3分) 如果你有自己喜欢做的事情，那毕业5周年的聚会，你不要去，因为那时你正处在最艰难的时刻，而你的同学大多在大公司里平步青云。同样，10周年聚会，你也不要去。但是，20周年的同学聚会，你可以去，你会看到，那些坚持梦想的人和随波逐流的人生命将有什么不同。A.不要参加同学聚会，那对于追求梦想的人来说没有意义。B.要坚持梦想，在实现梦想的道路上要耐得住寂寞。C.那些平步青云的人，不一定是最后的成功者。 D.梦想一定能实现，但实现梦想需要很长的时间。5、名著欣赏与阅读（3分）根据鲁迅的名著朝花夕拾，完成下列题目鲁迅在朝花夕拾中叙述了自己童年的生活，他在文中提到了童年时的乐园，也就是他家的后花园，名称是 ，他童年时代就读的私塾，名称是 （填写名称）“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”，句子中提到到“他”是鲁迅留学日本时遇到的老师，这个老师的名字是 。第二部分(36分)（一）阅读下面古诗词，完成68题。(8分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。6. “我寄愁心与明月”一句运用了 的修辞手法。(2分)7. 从这首诗中，你读出了诗人哪些思想感情? (3分)8. 下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是(3分) ( ) A. 诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。 B. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 C. 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 D. 诗歌想象奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。（二）阅读陈太丘与友期行，完成9-11题（11分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。9解释加点词。（4分）（1）陈太丘与友期行 （ ） （2）尊君在不 （ ）（3）去后乃至 （ ） (4)下车引之 （ ）10翻译句子。（3分）非人哉!与人期行，相委而去。 11、读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？请写出两点。（4分）（三）阅读下面课外文言文，完成1213题。(7分) 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 (选自淮南子人间训)【注释】塞上：这里指长城一带。术：术数，推测人事吉凶祸福的术法，如看相、占卜等，这是迷信活动。胡：古代对北方和西方民族的称呼。其父(f)：那人。其，那。父，对老年男子的尊称或古代对男子的美称。何遽(j)：怎么就，表示反问。遽，就。将(jing)：带领。髀 (b)：大腿。大：大规模。引：拉，拿起，举起。十九：十分之九，意思是绝大部分。12.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)此何遽不为福乎?(2)家富良马，其子好骑，堕而折其髀。13.写出从这个故事中衍生出的成语，并说说它的比喻义。(3分) 阅读下面文章，完成1315题。（10分）春天的精彩汪新军 春天，姗姗地来，柔柔地充满这个世界，渗入人们的心田。 “冬天已经来了，春天还会远吗?冬季里，人们便开始翘首期待春天的到来，这种渴盼的情结集中体现在热闹的春节里，人们用一年积蓄的欢腾与喜悦迎接春天，声声爆竹、欢歌劲舞、笑逐颜开、嬉闹欢腾、互致问候、祝福新岁，其中融入了盼春迎春的无尽情怀。 春天，在人们一声又一声的呼唤中轻柔地飘来，好似待嫁的村姑，娇羞、忸怩、含蓄、恬静。她将自己化作细雨，在静谧的夜间细细地、密密地织着一层又一层雾一般的网，这张网缠绕着尚未吐绿的花草树木，悠悠地回荡在山腰、深谷之间，如梦如幻地演绎着春的性情。人们乐于徜徉在这样的雨雾中，愿意让细雨浸湿自己的头发、皮肤和心情，深深地吸入春的气息，一股淡雅、清爽、悠远的滋味荡漾在心头。春雨细细地下，蕴藏“润物细无声的功力，穿透冬季的冰封，拓开一片万物复苏、充满生机的新天地。 最让人爱惜的是春雨，往往是在夜间，从遥远的天际静悄悄地滑落而下，细细地、密密地、柔柔地、轻轻地润湿你的头发、皮肤、衣裳，那种清凉的感觉如同你的口中含着的一块槟榔，一股凉意、一丝甘甜，交替着、融合着渗入心脾，光滑而细腻。春雨淅淅，如网如织，如梦如幻，将甘露赠给小草，传给树枝，洒给旷野。 春天的讯息是由春风拂面来传递的。春风柔柔，来自远方，穿越崇山峻岭，驱走冰雪严寒，让柳枝飘摆，让河水涟漪，让彩旗舞动，让风筝盘空，让鸟儿展翅，让花儿吐蕊，让云彩绵延。春风拂过，好似母亲的双手抚摸，饱含着醇厚而无私的爱恋，暖暖的，让人心醉。春风与寒流的对抗，又让人们看到“以柔克刚的坚韧和毅力。洋溢在春风里，把心情自由放飞，寄托给风筝，翱翔于天际，展望世界的辽阔。此时，春风给你无边的力量和美好的向往。 春天的暖阳优雅宁静，酣畅柔和地照耀着大地，让经过一个冬季严寒洗礼的土地悄然解冻，变得松软，吐露出生机。春天的阳光，既无盛夏的暴戾，又无寒冬的凄凉，有的是温顺轻柔的滋养。这样的滋养催开淡黄的嫩芽，催开粉色的花瓣，催开绿色的枝条。有生命的万物闭上眼睛，沉浸其中，尽情地享受着天然的恩赐，开启复苏的旅程，重返奋争的轨迹。 春天的精彩荡漾在旷远的田野上，这里发生着一场惊心动魄的嬗变。登高望远，绿色印染，郁郁葱葱，鸟语花香，山花烂漫。最让人心动的是半山腰上那尽情绽放的油菜花，一柱柱、一畦畦、一层层，璀璨如金黄的锦缎，映在辽阔的天际之间。勤奋不倦的蜜蜂汇聚于这片甜蜜的自然乐园，采摘甘醇的果实；五颜六色的蝴蝶扇动着斑斓的翅膀；惬意的鸟儿欢快地舞蹈万物生机盎然，一同编织春天的梦幻。 春天最嘹亮动听的歌声来自峡谷间的溪流。经过整个冬季的冰封，溪水凝固，歌声闭息。在春天暖阳的照耀下，冰体融化，溪流重新演奏出快乐的歌谣。这歌声悠扬，纯正自然，随着山谷地势的变化，变换着相应的节奏，演绎出万种风情，抒发着逢春应时的激昂与豪迈 春天，就是这样把精彩奉献给人间，人们又该如何回应这场精彩的表演呢? (选自作家选刊，有删改)14选文的标题是“春天的精彩”，那么“春天的精彩”表现在哪些方面? (4分)15选文在第段中写人们欢度春节的场景，在文中起什么作用? (2分)16下面甲、乙两段文字在内容和写法上有什么异同? (4分) 甲最让人爱惜的是春雨，往往是在夜间，从遥远的天际静悄悄地滑落而下，细细地、密密地、柔柔地、轻轻地润湿你的头发、皮肤、衣裳，那种清凉的感觉如同你的口中含着的一块槟榔，一股凉意、一丝甘甜，交替着、融合着渗入心脾。 乙雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (朱自清春)第四部分 写作（60分）17、请以“我常常怀念过去美好的时光”为题，写一篇文章。要求：1、文体自选（诗歌除外）2、要求真情实感3、能恰当的运用表达方式4、不少于600字青云中学xx（上）七年级语文九月反馈测试参考答案1静谧 交相辉映 飘逸俊秀 沧桑 总、独树一帜2（1）必看 （的）纪录片 （2） 近或左右3略4.B 5 百草园、三味书屋、藤野先生6.拟人7.思念，同情，担优，衰愁等。8. B9、（4分）（1） 约定 （2） 同“否” （3）离开 (4) 拉 10、（3分）（你父亲）不是人啊，和别人约好一起走，（却）丢下我离开了。（“期”、“委”、“去”重点词要解释正确）11、（3分）为人处世要讲礼貌，讲诚信。要知错就改。（其他有理的也可以）（写出一个启示得2分，两个得满分。）12. (1)这怎么就不是件好事呢?(2)他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，有一次从马上掉下来摔折了大腿。13.塞翁失马，焉知非福。比喻一时虽然受到损失，也许因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。14春雨绵绵、春风柔柔、春阳融融、万物生机勃发、春天的歌声悠扬豪迈。15渲染春天即将到来的气氛，表达人们对春的热切期盼。16相同点：内容上，都写出了春雨悄然而至和缠绵的特点，写法上都以简练的笔墨勾域了春雨的特点。不同点：内容上，甲段比乙段多介绍了人的具体感受，写法上，甲段是描写和抒情相结合，乙段只是描写，没有抒情。17、作文 略青云中学xx（上）七年级语文九月反馈测试答 案 卷1、(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。(4分) 静m( ) 交相辉yng( ) pio( )逸俊秀 cng( )桑 (2)从括号内选择最恰当的词语填在下面的横线上。(2分) A B 2、有一处成分残缺，应在“ ”后面增补“ ”。 有一处重复累赘，应删去“ ”一词。 3、默写。（10分）_，若出其中；_，若出其里。（观沧海）海日生残夜，_。乡书何处达？_。（_次北固山下）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。夕阳西下，_。 （ 马致远_）但愿人长久， （苏轼水调歌头）露从今夜白， （杜甫月夜忆舍弟）4、 （ ）5、 （ ） （ ） （ ）6、 （ ）7、 8、 （ ）9、（1）陈太丘与友期行 （ ） （2）尊君在不 （ ）（3）去后乃至 （ ） (4)下车引之 （ ）10、 11、 12、 (1) （2） 13、 14、 15、 16、