2019-2020年八年级语文 让我们高扬青春的旗帜 创刊词教案.doc

2019-2020年八年级语文 让我们高扬青春的旗帜 创刊词教案 1校园，是青春的驻地，是梦幻飞扬的地方。校园，充满生机活力，是理想之舟启航的港湾。每个人都拥有青春，或者都拥有对校园的一份依恋。校园赐予我们的是知识，道德和理想。我们在知识的海洋航行的时候，也是在不断校正道德的指针，高扬理想的风帆。校园生活，或很枯燥，或很浪漫；生活的底色或是灰色的，或是亮丽的。总之，不可能都充满诗情画意，但我们也应固守一颗诗般的心。当我们面对幸福与悲哀，快乐与痛苦，高兴与忧愁，爱恋与憎恨，昂扬与低沉等等人生际遇时，可否留一份心情，多一份思索？把心里话掏出来，把思想的火花激出来，以文学的名义，向缪斯奉出一份真诚！ 2拥有青春是幸福的，我们正当年轻。我们的思想是自由的，心扉是敞开的。我们的言行是紧跟社会潮流还是超越时代的步伐？是中规中矩还是离经叛道？ 这都不重要，关键是我们能否热爱生活珍视生命。青春之树不可能常青，风霜雨雪必须品尝，浊气虫害必须经受。只有勇敢面对周围的不良因素，青春之树才会挂绿披红。因为青春，我们才满怀开拓创新的激情；因为青春，我们才更拥有走向文学天地的机会，才更拥有走进校园诗歌的通行证。或许，我们的思想尚不较成熟，语言也很稚拙，但谁能否认，成熟的秋天都是从稚嫩的春天走来的，且经历了激情横溢的夏天。青春，是校园的风景线，是校园诗歌的时代符号。校园诗歌在每个时代都有其生存发展的空间和机会，都会经历从稚拙逐步走向成熟的过程。 3校园诗歌是校园文学的重要组成部分，也是诗坛的一位重要成员。当今之中国，比较活跃的中青年诗人中，大都曾是校园诗歌的开拓者和受惠者。今日之校园诗人，必将是明天之中国诗坛的中坚力量。中国的校园诗歌，应是伴着校园的产生而产生。古代的学堂，离不开诗词的讲解、吟诵与创作。近代，随着西学东渐，新诗的气息迅速洋溢中国校园。自上世纪二、三十年代开始，校园诗歌一直风起云涌，至八十年代形成壮宽的浪潮；进入新世纪以来，伴随网络文学的兴起，校园诗歌又迎来了生机勃勃的春天。当下的诗歌创作环境愈来愈宽松，这为思想活跃思维敏捷的莘莘学子创造了千载难逢的机遇。我们创新诗刊乘此东风，在原小诗报的基础上改为杂志，本着“交流、探索、创新、提升”的原则，面向全国的校园诗人和诗歌爱好者，致力于为展示校园诗歌创作的整体实力和成果，精心打造一个良好的平台。来吧，年轻的朋友！让我们的眼光聚焦，一份新的校园诗歌杂志诞生了。或许，我们将从这里起飞，去拥抱诗国的蓝天白云；或从这里启程，在诗歌的道路上走得更远。来吧，莘莘学子！让我们高扬青春的旗帜，将校园诗歌进行到底。或许，我们将从成功走向失败，或从失败走向成功。多年以后，我们已走出校园，融入社会洪流，当回首这段思想放飞的时光，我们应当感到无悔。正如一位诗人高声吟唱的：“天空中没有留下痕迹，可我已真诚飞翔过”。（04.07匆匆于清荷斋)（本文作者系青年诗人、诗评家）一群鹿儿呦呦叫，在那原野吃苹草。我有一批好宾客,弹琴吹笙奏乐调。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。