2019版七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionA1a-1c教案新版人教新目标版.doc

上传人:tian****1990 文档编号:3353925 上传时间:2019-12-12 格式:DOC 页数:3 大小:26KB
返回 下载 相关 举报
2019版七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionA1a-1c教案新版人教新目标版.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019版七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionA1a-1c教案新版人教新目标版.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019版七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionA1a-1c教案新版人教新目标版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019版七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionA1a-1c教案新版人教新目标版教学目标教学目标:1、初步掌握第25页的生词和句型;2、描述动物,谈论喜好。过程与方法:1.首先播放一段关于动物的简短视频,自然引入本单元新课的教学。2.让学生谈论自己所喜爱的动物及原因。3.情感态度价值观:通过谈论动物,教育学生热爱动物,保护大自然,维护生态平衡。教学重难点重点:why引导的特殊疑问句及because表原因难点:熟练运用形容词描述性质、品质。教学方法情景教学法;任务型教学法。学习方法小组合作教学准备多媒体课件教 学 过 程设计意图 Step1 情景导入利用多媒体课件或图片给学生展示所学动物。丁: Do you like animals? What animals have you seen in the zoo? And whats your favorite animals?Why?Step 2完成教材1a-1c的任务1.学生观察图片,认识更多的动物。教师领读,学生再将动物名称和图片匹配。2.大声朗读图片中的小对话,提前感知听力内容。3.认真听录音,将你听到的动物的名称在la中圈出来,完成课本上lb的听力任务。4.练习lc中的对话,并请学生表演。5.模仿lc中的对话,利用la中的动物和lc中所给的形容词来编写新的对话,两人一组进行练习,并请几组同学表演对话。参考案例:A: Lets see the giraffes.B: Why do you want to see them?A:Because they are very beautiful.6.学生利用卡片,三人一组进行对话(一人出示动物图片,另两人进行对话)。A : Do you like ?B: Yes,I do.A: Why do you like it/them?B:Because its/theyre7.小结训练。 B do you like pandas?Because theyre very cute.A HowB WhyC WhereD What环节说明: Step3 问题探究1.first的用法让我们先听音乐吧。Lets listen to music first.【注意】first在这里不是序数词“第一”,而是副词 “首先”。2.why,because 的用法你为什么喜欢熊猫?因为它们很可爱。Why do you like pandas? Because they are cute.【注意】why是特殊疑问副词,用来询问原因。 because为连词,意为“因为;由于”,用来引导原因状语从句,或用来回答由why提问的表示原因的特殊疑问句。【课堂检测】(一)单项选择( )1. Tigers like _ meat. A. eat B. eats C. eating D. have( )2. Do you ever play _ pandas? A. with B. to C. and D. on( )3. Why _he _ koalas? A. does, like B. does, likes C. do .like D. do like( )4. Tigers, dogs and lions all _ A. eat meat B. eat grass (草) C .live under water D. live only in China( )5. Which animal is dangerous (危险的)? A. Horse B. Lion C .dog D .giraffe ( )6. If you fall in (掉入)water,the dolphin can _you A. help B. helps C. helping D. to help( )7. why _he want _ the lions A .do, to see B. does, to see C. to , see D. does, see二填空1. There are many_ (animal) in the zoo. 2. Lets _(play) the volleyball. 3. Why _(do) your sister like pandas? 4. Why do you like _ (koala)? 5. _ (child) like going to see animals形形色色的动物能激发学生的好奇心,产生了解它们的欲望,有助于对学生学习兴趣的培养。听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。 板书 设计 Unit 5 Why do you like pandas? Section A (1a-1c) A: Lets see the giraffes.B: Why do you want to see them?A:Because they are very beautiful. 教后反思
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!