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第19课社会生活的变迁【目标解读】【课程标准】从衣、食、住、行、用等方面的变化,了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。【教学目标】知识与能力了解中华人民共和国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的概况,知道改革开放前后人们在衣、食、住、行、用等方面发生的变化,理解产生这一变化的原因;了解我国交通、通信事业的发展状况,分析交通、通信的发展对我国人民生活的影响,提高学生分析历史问题的能力。过程与方法搜集与人们生活变化有关的材料,进一步掌握搜集和整理资料的方法;通过讲述人们衣、食、住、行、用方面的变化,尤其是我国交通、通信的不断发展,加强对改革开放巨大成就的认识,提高语言表达能力。情感态度与价值观了解人们生活的巨大变化,培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感;理解并自觉践行社会主义核心价值观,树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。【重点难点】重点:中华人民共和国的成立对人们生活的巨大影响,改革开放以来经济快速发展和人民生活水平不断提高。难点:交通、通信的进步对社会进步的重要作用。【教学过程】【导入新课】改革开放前:“四大件”指的是“三转一响”缝纫机、自行车、手表、收音机。改革开放后:“四大件”指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调。20世纪90年代末以来,新的高档消费品层出不穷,目前“四大件”指的是电脑、手机、住房、汽车。从“四大件”的演变中,可以看出我们的生活发生了巨大变化,那么这种变化的具体表现有哪些?为什么会发生这么大的变化呢?通过本课的学习,相信你会找到答案。【新课探究】一、日常生活的变化1.衣(1)图片展示(2)图片解读改革开放以前人们衣着的特点:色彩和样式单调,而且数量有限,需要凭布票购买。改革开放以后人们衣着的特点:丰富多彩,而且时装表演成为一道亮丽的风景线。这表明,在当今社会,服饰不仅仅是遮羞御寒的工具,更是人们展示个性、显示风度的一种方式。(3)问题探究:分析改革开放前后人们衣着变化的原因有哪些。答案提示:(1)改革开放前经济发展水平较低,商品供应严重匮乏。(2)改革开放后生产力水平的提高,经济的发展,物资的丰富,使人们的生活水平大幅度提高;人们的思想观念也大大解放。2.食(1)图片展示(2)图片解读:改革开放前,人们的食物匮乏、单调、营养不足,改革开放后,人们的吃饭问题基本解决,不但能吃饱,还要吃好,即吃出营养、吃出文化、吃出健康。(3)问题探究:“民以食为天”,改革开放前后,人们饮食变化的原因是什么?答案提示:党的改革开放政策解放了社会生产力,调动了人们的积极性,激发了社会活力,使人们的物质生活越来越丰富。3.住(1)图片展示(2)图片解读:改革开放前后,人们的居住情况发生了巨大的变化,居住面积不断扩大,居住环境明显改善。二、交通、通信的不断发展1.交通(1)交通设施建设图片展示 图片解读:中华人民共和国成立后,国家投入巨额资金改善交通条件,交通设施建设齐全,形成综合交通运输网。铁路营运里程已居世界第二位;全国铁路几次大提速,大大提高了营运效率。全国建立起密集的公路网,高速公路里程已居世界前列。各大城市和一些中等城市、旅游胜地都有航线,并与世界许多国家的大城市设有直通航线,中国已成为世界民航大国。(2)出行方式图片解读:出行方式除自行车、公交车、出租车,还有方便快捷的地铁,私家汽车也进入寻常百姓家。2.通信(1)电信网络图片展示1949年-xx年10月我国电话用户发展情况图片解读:xx年10月,我国电话用户总数突破9亿户大关,达到90 213.0万户,其中固定电话用户37 068.3万户,移动电话用户53 144.7万户。固定电话和移动电话的用户规模均保持世界首位。(2)互联网图片展示:中国网民规模及互联网普及率图片解读:截至xx年12月,我国网民规模达7.31亿,互联网普及率达到53.2%,超过全球平均水平3.1个百分点,超过亚洲平均水平7.6个百分点。全年共计新增网民4 299万人,增长率为6.2%。中国网民规模已经相当于欧洲人口总量。(3)问题探究:中华人民共和国成立后,国家加大电信事业和互联网的发展,它们的发展给人们的生活带来什么影响?答案提示:通信事业的发展和通信方式的变迁,使信息的传递变得快捷和简便,更深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。【课堂小结】改革开放使得我国经济发展水平飞速提高,主要表现为人们生活水平的提高。中国人民的衣食住行和通讯方式发生了翻天覆地的变化,中国逐渐赶上了世界的潮流。今天的中国,正走在中华民族伟大复兴的道路上,成为维护世界和平与发展的核心力量,成为世界上发展最快的国家之一。【板书设计】
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