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水的净化（含解析）一、单选题1.图中所示实验操作正确的是（ ） A.B.C.D.2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ） A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁3.下列实验操作中错误的是（）A.蒸发结晶B.检查气密性C.滴管用后不洗涤直接放回D.塞紧橡皮塞4.下列实验操作中，正确的是（ ） A.点燃酒精灯B.过渡C.量取液体体积读数D.称量NaCl固体5.下列操作与水的净化过程无关的是( ) A.吸附B.沉淀C.蒸馏D.电解6.地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。下列不能用于净化饮用水的物质是（ ） A.漂白粉B.明矾C.硫酸铜D.二氧化氯7.按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是（） A.沉淀B.过滤C.吸附D.静置8.如图所示实验基本操作正确的是（ ） A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.滴加液体D.液体过滤9.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度 （） A.过滤B.煮沸水C.结晶D.加入肥皂水10.人类生产生活与化学有着密切的联系，下列处理或做法不可行的是（） A.在燃煤中加石灰石来脱硫B.用明矾来净水C.鼓励汽车使用含铅汽油D.含氟牙膏可以用来预防龋齿二、多选题11.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（） A.为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的12.下列各项中，实验操作不能够达到相应的实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中B验证氮气将燃着的木条伸到盛有气体的集气瓶中C探究硬水和软水向两种待测液中分别加入肥皂水D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的高低常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡A.AB.BC.CD.D13.下列关于硬水的叙述中，错误的是（ ） A.硬水中的Ca2+、Mg2+ ， 可用肥皂水区分软水和硬水B.用漂白粉【Ca（ClO）2与CaCl2的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度C.生活中煮涕可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D.向硬水中加入明矾，可以软化硬水14.下列有关水的净化和纯化过程的说法，正确的是（） A.自来水经过加絮凝剂（明矾）、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中，只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法可以得到软水，硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏可以得到最纯净的水在蒸馏装置中，要插入一只温度计，测量沸水的温度，防止出现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”如果过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸三、填空题15.水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是_；（2）用水可除去某些混合气体中的_性杂质（选填“难溶”，或“易溶”）（3）自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的_。 16.请回答下列生活中的有关问题：（1）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做_实验（2）鸡蛋中主要含有的营养物质是_（填“糖类”或“蛋白质”）；能补充维生素C的食物是_ （3）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的_ 17.过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来如图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正 错误之处：_改正方法：_18.“水是生命之源”，饮用酸碱性太大或硬度太大的水都不利于人体健康可用_测定水的酸碱度；生活中可通过的_方法来降低水的硬度 19.硬水中含有较多的Mg2+、Ca2+ ， 常用_区分硬水和软水，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），制备其的化学方程式可表示为：2NaOH+XNaClO+NaCl+H20，则X的化学式为_，在NaClO中氯元素的化合价为_ 四、解答题20.化学源于生活，也服务于生活。 （1）近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是_；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视乘坐汽车、火车等公共交通工具时。下列物品禁止携带的是_（填序号）；A衣物 B酒精 C书刊杂志 D鞭炮 （2）水是生命之源，净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、杀菌消毒等；硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_方法降低水的硬度； 21.小明同学在做粗盐中难溶性杂质的去除实验时，用到了如图所示装置（1）请指出该装置图中的一处错误； （2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可） （3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由 22.鉴别硬水和软水的方法是？生活中如何降低水的硬度？ 五、综合题23.生命必需的水在化学中用途广泛。 （1）电视节目荒野求生中的生命吸管（如下图所示），是一 种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以出去 99.3%的细菌和 病毒，但难以出去汞等金属离子。野外环境中很多地下水含较 多_称为硬水；生命吸管中活性炭_（“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取_方法。（2）配制 1000g 质量分数是 16%的氯化钠溶液，所需氯化钠 的质量为_，水的体积为_mL（水的密度近似看作1g/mL）。 （3）下图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解 度曲线。t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系_。t1时，完全溶解 5g 丙物质至少需要水_g。t2时，将 20g 甲加入到 100g 水中，充分搅拌后所得溶液是 甲的_溶液（填“饱和”或“不饱和”），可以用上图中_点（填“a”“b”“c”）表示。将甲、丙的饱和溶液从 t2降温到 t1，对所得溶液的叙述不 正确的是_A.都是饱和溶液B.溶剂质量：甲丙C.析出固体质量：甲丙D.溶质质量分数：甲=丙 24.回答下列与水有关的问题 （1）日常生活中，通常用_区分硬水和软水； （2）在生理盐水中溶剂是_； （3）用水灭火的原理是隔绝氧气和_ 答案解析部分一、单选题1.图中所示实验操作正确的是（ ） A.B.C.D.【答案】A 【考点】加热器皿-酒精灯，固体药品的取用，液体药品的取用，蒸发与蒸馏操作 【解析】【解答】A、取用粉末状固体药品的方法正确，故A符合题意；B、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，故B不符合题意；C、不能用手拿加热的蒸发皿，应该使用坩埚钳夹取，故C不符合题意；D、倾倒液体时试管倾斜且瓶塞倒放，故D不符合题意；故答案为：A【分析】A.根据固体药品取用要求分析，B.根据酒精灯的使用方法分析，C.根据加热的蒸发皿不能用手拿分析，D.根据向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、试剂瓶口紧挨试管口、标签向着手心的要求进行分析。2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ） A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁【答案】B 【考点】过滤的原理、方法及其应用 【解析】【解答】解：A、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的，故不可选； B、如果液面不要低于滤纸的边缘，就会导致滤液浑浊，所以错误，故可选；C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的，故不可选；D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的，故不可选故选：B【分析】过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯3.下列实验操作中错误的是（）A.蒸发结晶B.检查气密性C.滴管用后不洗涤直接放回D.塞紧橡皮塞【答案】D 【考点】蒸发与蒸馏操作，仪器的装配或连接，检查装置的气密性 【解析】【分析】A、蒸发结晶时为了防止局部过热而引起液滴飞溅，要不断搅拌，可以据此判断；B、可以根据检查装置气密性的操作来完成判断；C、根据防止药品试剂污染的方法来作出判断；D、根据向玻璃容器中塞橡皮塞的注意事项来完成解答【解答】A、蒸发结晶时为了防止局部过热而引起液滴飞溅，要不断搅拌，故A操作正确；B、导管没入水中，手握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故B操作正确；C、滴瓶上的胶头滴管是专用的，所以不能洗涤，如果洗涤滴管则可能会导致药剂被污染或是被稀释，故C操作正确；D、将橡皮塞塞进试管时，应该将试管拿起，然后向其中朝着一个方向进行旋转而塞紧橡皮塞，但是不能将试管放在桌面上，这样容易将试管打碎，故D操作错误故选D【点评】要熟记课本常见实验的基本操作方法、步骤，不要在做实验时进行错误操作，否则会带来一些不安全因素4.下列实验操作中，正确的是（ ） A.点燃酒精灯B.过渡C.量取液体体积读数D.称量NaCl固体【答案】C 【考点】测量容器-量筒，称量器-托盘天平，加热器皿-酒精灯，过滤的原理、方法及其应用 【解析】【解答】解：A、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，故A错误；B、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故B错误；C、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故C正确；D、称量时，左物右码，药品不能直接放在托盘上，故D错误故选：C【分析】A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；B、根据过滤的正确操作方法进行分析；C、根据量筒的正确使用方法进行分析；D、根据天平的正确使用方法进行分析5.下列操作与水的净化过程无关的是( ) A.吸附B.沉淀C.蒸馏D.电解【答案】D 【考点】水的净化 【解析】【分析】根据净化水的方法可以知道：净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等；而电解是将水进行分解，可以据此解答该题并作出判断【解答】在水的净化过程中主要有以下几种方法：沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等，分析题给的四个选项中A、B、C包含在其中，故A、B、C都与净水有关；而电解水是化学变化，是将水分解成了氢气和氧气，所以D与水的净化过程无关故选：D【点评】了解净化水的常用方法的操作原理，正确掌握净化水的常用方法，净化水通常所采取的方法为：沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等6.地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。下列不能用于净化饮用水的物质是（ ） A.漂白粉B.明矾C.硫酸铜D.二氧化氯【答案】C 【考点】水的净化 【解析】【分析】本题结合净化水的方法，考查一些化学物质的作用，解答时要了解它们对人的影响【解答】A、漂白粉，能对水起到消毒杀菌的作用，故A不符合题意；B、明矾，在水中能形成带电荷的胶体，将小颗粒泥尘聚集成大颗粒，有利于沉降，故B不符合题意；C、硫酸铜，其中含有铜元素，是重金属，对人体有毒，不能用于净水，故C符合题意；D、二氧化氯，是一种新型的消毒杀菌剂，比漂白粉还好，故D不符合题意故选C【点评】本题不难，但设置的情景很新颖，密切联系时事新闻，能吸引人们的关注，激发学生的参与能力，培养学生关心他人的情感7.按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是（） A.沉淀B.过滤C.吸附D.静置【答案】C 【考点】水的净化 【解析】【分析】通过静置、沉淀、过滤可以把不溶于水的物质除去，而活性炭能够吸附水中的色素和异味，从而把有颜色、异味的物质除去【解答】净化水时，一般是用活性炭来吸附水中有颜色、异味的物质，从而达到净化水的目的故选C【点评】本题重要考查净化水的方法，解答时要从水中含有的杂质的性质方面进行分析、判断，从而找出净化水的物质8.如图所示实验基本操作正确的是（ ） A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.滴加液体D.液体过滤【答案】D 【考点】液体药品的取用，过滤的原理、方法及其应用 【解析】【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭，图中所示操作错误 B、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧图中所示操作错误C、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空，不能深入试管内，图中所示操作错误D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确故选D【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断B、根据倾倒液体的方法分析判断C、根据滴加液体的方法进行分析判断D、根据液体过滤的注意事项分析判断9.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度 （） A.过滤B.煮沸水C.结晶D.加入肥皂水【答案】B 【考点】硬水与软水 【解析】【解答】解：A、过滤是用来分离可溶物与不溶物的，而降低水的硬度关键是把Ca2+、Mg2+除去，所以过滤的方法不会降低水的硬度，故错误，B、将硬水煮沸发生下列方程式：Ca（HCO3)2=CaCO3+CO2+H2O；Mg（HCO3)2=MgCO3+CO2+H2O；MgCO3+H2O=Mg（OH)2+CO2；可见用煮沸的方法可以除去Ca2+、Mg2+ ， 故正确，C、硬水中的Ca2+、Mg2+是比较少的，用结晶的方法是不可取的，故错误，D、肥皂水可以用来区分硬水和软水而不可以降低水的硬度，故错误，故选B【分析】根据硬水的特点及各个分离方法的特点分析即可，硬水：含有较多Ca2+、Mg2+的水；软水：含有较少或不含Ca2+、Mg2+的水降低水的硬度关键是把硬水中的Ca2+、Mg2+除去实验室中用蒸馏法降低水的硬度，生活中用煮沸的方法降低水的硬度，做此类题要看清题目的要求10.人类生产生活与化学有着密切的联系，下列处理或做法不可行的是（） A.在燃煤中加石灰石来脱硫B.用明矾来净水C.鼓励汽车使用含铅汽油D.含氟牙膏可以用来预防龋齿【答案】C 【考点】空气的污染及其危害，水的净化 【解析】【分析】A、在煤中加入石灰石，能够和煤燃烧时生成的二氧化硫反应，从而达到脱硫的目的；B、明矾能够吸附水中的悬浮物，从而达到净化水的目的；C、含铅汽油燃烧时，生成的铅的化合物能够污染环境；D、含氟牙膏对牙齿具有保护作用【解答】A、在燃煤中加石灰石来脱硫；B、用明矾来净水；C、不能鼓励汽车使用含铅汽油，因为含铅汽油燃烧时生成的物质对环境污染比单纯的汽油燃烧更明显；D、含氟牙膏可以用来预防龋齿故选C二、多选题11.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（） A.为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的【答案】B,D 【考点】蒸发与蒸馏操作，氯化钠与粗盐提纯 【解析】【解答】A、过滤时搅拌容易捅破滤纸，从而导致过滤失败，故A错；B、如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因，故正确；C、蒸发时，当有大量晶体析出时应停止加热，用余热蒸干滤液，以免晶体受热后飞溅出来，不仅造成损失，而且可能因此发生意外事故，故错；D、蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的，故正确；故选BD【分析】A、过滤时玻璃棒不能搅拌，会把滤纸捅破；B、过滤两次，滤液仍浑浊就要检查原因；C、蒸发时，蒸发皿中出现大量固体时，停止加热；D、蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的12.下列各项中，实验操作不能够达到相应的实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中B验证氮气将燃着的木条伸到盛有气体的集气瓶中C探究硬水和软水向两种待测液中分别加入肥皂水D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的高低常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡A.AB.BC.CD.D【答案】AB 【考点】常见气体的检验与除杂方法，氧气的检验和验满，硬水与软水 【解析】【解答】解：A、检验氧气是否集满是将带火星的木条放在集气瓶口检验的，故A错误； B、将燃着的木条伸到盛有气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体可能是氮气或二氧化碳，故B错误；C、向两种待测液中分别加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、呼出的气体中较多的二氧化碳能够快速使石灰水变浑浊，而空气中含有的二氧化碳较少，能达到实验目的，故D正确故选：AB【分析】A、根据检验氧气是否集满是将带火星的木条放在集气瓶口检验的进行分析；B、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析；C、根据肥皂水在软水和硬水中的不同现象进行分析；D、根据呼出的气体中较多的二氧化碳能够快速使石灰水变浑浊进行解答13.下列关于硬水的叙述中，错误的是（ ） A.硬水中的Ca2+、Mg2+ ， 可用肥皂水区分软水和硬水B.用漂白粉【Ca（ClO）2与CaCl2的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度C.生活中煮涕可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D.向硬水中加入明矾，可以软化硬水【答案】BD 【考点】硬水与软水 【解析】【解答】解：A、硬水含有较多的钙、镁离子的化合物，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，硬水遇肥皂水产生的泡沫少，遇软水产生的泡沫多，所以正确；B、用漂白粉对自来水消毒，引入Ca2+ ， 则增加水的总硬度，所以错误；C、生活中煮涕可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用，所以正确；D、明矾只能净化水，而不能使硬水软化，硬水软化的方法有蒸馏或煮沸，所以错误故选BD【分析】A、根据硬水和软水的区别方法进行分析判断；B、根据用漂白粉对自来水消毒，引入Ca2+进行分析判断；C、根据煮涕可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用进行分析判断；D、根据明矾只能净化水，而不能使硬水软化进行分析判断14.下列有关水的净化和纯化过程的说法，正确的是（） A.自来水经过加絮凝剂（明矾）、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中，只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法可以得到软水，硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏可以得到最纯净的水在蒸馏装置中，要插入一只温度计，测量沸水的温度，防止出现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”如果过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸【答案】A,B 【考点】水的净化 【解析】【解答】解：A、自来水厂净化水的过程是：河水加絮凝剂（明矾）沉淀过滤吸附（活性炭）消毒用户，过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，没有新物质生成；吸附是把染料、色素、异味等吸附到表面，没有新物质生成；杀菌消毒是蛋白质发生变性，属于化学变化；沉降没有新物质生成故对；B、对水加热煮沸时，可使水中钙、镁离子形成沉淀，有新物质生成，都涉及到化学变化；故对；C、液体中被融解的气体，在加热的过程中会体积膨胀，突然迸出，通过沸石的多孔结构，这些气体会逐步释放，防止突然迸发，所以沸石能防沸；故错；D、过滤速度太慢是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁，是滤纸与漏斗壁之间有气泡；故错答案：AB【分析】A、根据自来水厂净化水的过程是：河水加絮凝剂（明矾）沉淀过滤吸附（活性炭）消毒用户解答；B、由于硬水中含有较多钙、镁离子，对肥皂的起泡有影响，而在对水加热煮沸时，钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量解答；C、根据根据沸腾的原因分析解答；D、根据过滤速度太慢可能的原因考虑；三、填空题15.水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是_；（2）用水可除去某些混合气体中的_性杂质（选填“难溶”，或“易溶”）（3）自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的_。 【答案】过滤 ；易溶；温室效应 【考点】水的净化 【解析】【解答】（1）把不溶性的固体与液体分离可用过滤的方法；（2）由于易溶于水的气体溶解在了水中，故混合气体中的这些杂质也就除去了；（3）由于二氧化碳能溶于水，故自然界中的水在一定程度上可以吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是主要温室气体，故能缓解温室效应。【分析】本题难度不大，主要考查学生的基础知识和基本技能，熟练掌握“双基”，即可轻松解答。16.请回答下列生活中的有关问题：（1）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做_实验（2）鸡蛋中主要含有的营养物质是_（填“糖类”或“蛋白质”）；能补充维生素C的食物是_ （3）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的_ 【答案】灼烧；蛋白质；蔬菜（或水果等）；过滤 【考点】过滤的原理、方法及其应用，棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别，生命活动与六大营养素 【解析】【解答】（1）棉燃烧时有烧纸的气味，羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，燃烧后灰烬较多，为带有光泽的硬块，用手指一压就变成粉末合成纤维因种类太多，比较复杂，一般现象是：接近火焰时迅速卷缩，燃烧比较慢，有刺激性的气味，趁势可以拉成丝，灰烬为灰褐色玻璃球状，不易破碎，因此可以通过灼烧进行鉴别；（2）常见食物中鸡蛋主要含蛋白质，维生素C常含在蔬菜和水果中；（3）由化学的学习可知过滤是固液分离的操作，此实验类似于磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离故答案为：（1）灼烧；（2）蛋白质；蔬菜（或水果等）； （3）过滤【分析】（1）依据三者燃烧时的现象不同分析解答；（2）依据常见食物中的营养物质分析解答；（3）依据过滤是固液分离的操作分析解答17.过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来如图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正 错误之处：_改正方法：_【答案】未用玻璃棒引流；滤纸比漏斗边高；漏斗远离烧杯壁；液体沿玻璃棒流入过滤器；滤纸比漏斗边应稍低；漏斗尖端紧靠烧杯内壁 【考点】过滤的原理、方法及其应用 【解析】【解答】解：为了防止倾倒液体时把液体洒落到漏斗外边，所以应该用玻璃棒引流；滤纸边缘要低于漏斗边缘5mm，而不能高于，若滤纸边缘高于漏斗边缘，则液体就会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过；漏斗尖端要紧靠烧杯内壁，不然滤液会飞溅 观察图示，可知有三处错误故答案为：错误：未用玻璃棒引流，改正：液体沿玻璃棒流入过滤器；错误：滤纸比漏斗边高，改正：滤纸比漏斗边应稍低；错误：漏斗远离烧杯壁，改正：漏斗尖端紧靠烧杯内壁【分析】根据过滤操作的注意事项分析即可，过滤操作要遵循“一贴”“二低”“三靠”的 原则，一贴：湿润的滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，漏斗尖嘴紧靠烧杯内壁18.“水是生命之源”，饮用酸碱性太大或硬度太大的水都不利于人体健康可用_测定水的酸碱度；生活中可通过的_方法来降低水的硬度 【答案】pH试纸；加热煮沸 【考点】硬水与软水 【解析】【分析】溶液的酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度，一般用pH来表示，测定水的酸碱度最简单的方法是使用pH试纸硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度【点评】本题难度不大，掌握溶液酸碱度的测定方法（注意和酸碱性区别）、日常生活软化硬水的方法即可正确解答本题19.硬水中含有较多的Mg2+、Ca2+ ， 常用_区分硬水和软水，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），制备其的化学方程式可表示为：2NaOH+XNaClO+NaCl+H20，则X的化学式为_，在NaClO中氯元素的化合价为_ 【答案】肥皂水；Cl2；+1 【考点】硬水与软水，有关元素化合价的计算 【解析】【解答】解：通常可用肥皂水来检验硬水与软水，其中产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水；根据反应的化学方程式2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O，反应前含有2个Na原子，2个H原子，2个O原子，以及X，反应后含有2个Na原子，2个H原子，2个O原子，2个Cl原子，故X中含有2个Cl原子，故其化学式为Cl2；NaClO中钠的化合价为+1价、氧为2价，NaClO中，钠元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是2价，设Cl元素的化合价为x，则（+1）+x+（2）=0，则x=+1价；故答案为：肥皂水；Cl2；+1【分析】硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；根据化学反应前后原子的种类和数目不变可以判断反应的化学方程式中某物质的化学式；根据化合物中各元素的化合价的代数和为零分析四、解答题20.化学源于生活，也服务于生活。 （1）近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是_；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视乘坐汽车、火车等公共交通工具时。下列物品禁止携带的是_（填序号）；A衣物 B酒精 C书刊杂志 D鞭炮 （2）水是生命之源，净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、杀菌消毒等；硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_方法降低水的硬度； 【答案】（1）降低温度到可燃物的着火点以下；（2）加热煮沸 【考点】硬水与软水 【解析】【解答】（1）水蒸发时吸热，所以水灭火原理是降低温度到可燃物的着火点以下；酒精、鞭炮属于易燃物和易爆物，所以乘坐汽车、火车等公共交通工具时应禁止携带；（2）生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，若缺少一个则可灭火，所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。根据硬水软化可用加热煮沸或蒸馏的方法分析。21.小明同学在做粗盐中难溶性杂质的去除实验时，用到了如图所示装置（1）请指出该装置图中的一处错误； （2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可） （3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由 【答案】（1）缺少玻璃棒引流（2）滤纸破损（或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等）（3）不是纯净物；精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等。 【考点】过滤的原理、方法及其应用，氯化钠与粗盐提纯 【解析】【解答】解：（1）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流；（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；（3）经初步提纯所得精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等多种物质，属于混合物.故答案为：（1）缺少玻璃棒引流；（2）滤纸破损（或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等）；（3）不是纯净物；精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等.【分析】（1）过滤液体时，要遵循“一贴、二低、三靠”的原则；（2）过滤液体时，要遵循“一贴、二低、三靠”的原则，凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果；（3）经初步提纯所得精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等22.鉴别硬水和软水的方法是？生活中如何降低水的硬度？ 【答案】解：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以区分硬水和软水； 加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，因此加热煮沸可以降低水的硬度 【考点】硬水与软水 【解析】【分析】利用肥皂水可以区分硬水和软水；加热煮沸可以降低水的硬度五、综合题23.生命必需的水在化学中用途广泛。 （1）电视节目荒野求生中的生命吸管（如下图所示），是一 种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以出去 99.3%的细菌和 病毒，但难以出去汞等金属离子。野外环境中很多地下水含较 多_称为硬水；生命吸管中活性炭_（“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取_方法。（2）配制 1000g 质量分数是 16%的氯化钠溶液，所需氯化钠 的质量为_，水的体积为_mL（水的密度近似看作1g/mL）。 （3）下图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解 度曲线。t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系_。t1时，完全溶解 5g 丙物质至少需要水_g。t2时，将 20g 甲加入到 100g 水中，充分搅拌后所得溶液是 甲的_溶液（填“饱和”或“不饱和”），可以用上图中_点（填“a”“b”“c”）表示。将甲、丙的饱和溶液从 t2降温到 t1，对所得溶液的叙述不 正确的是_A.都是饱和溶液B.溶剂质量：甲丙C.析出固体质量：甲丙D.溶质质量分数：甲=丙 【答案】（1）可溶性钙镁化合物；不能；煮沸（2）160g；840（3）乙甲=丙；25；不饱和；b；ABD 【考点】水的净化，硬水与软水，固体溶解度曲线及其作用，溶质的质量分数 【解析】【解答】（1）水含较多可溶性钙镁化合物称为硬水；活性炭具有吸附性，可用吸附色素和异味，不能使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取煮沸方法。（2）配制 1000g 质量分数是 16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为1000g16%160g，水的体积为1000g-160g1g/mL840 mL。 3甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。由溶解度曲线知，t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系乙甲=丙。t1时，丙溶解度是20g,完全溶解 5g 丙物质至少需要水100g20gx5g,x25g。t2时，甲溶解度是50g，将 20g 甲加入到 100g 水中，充分搅拌后所得溶液是甲的不饱和溶液，可以用上图中b点表示。将甲、丙的饱和溶液从 t2降温到 t1，甲溶解度随温度升高而增大，丙溶解度随温度升高而减少。A、甲是饱和溶液，丙是不饱和溶液，故A不符合题意；B、由于没有质量限制，无法确定溶剂质量关系，故B不符合题意；C、析出固体质量：甲丙，丙没有晶体析出，故C符合题意；D、从 t2降温到 t1，甲溶解度变为20g，丙还是t2时的溶解度，溶质质量分数：甲丙，故D不符合题意。【分析】(1)含有较多可溶性钙镁离子的水，叫硬水；活性炭除去的是水中色素、异味和一些不溶性的杂质，不能除去可溶性的钙镁化合物；煮沸可以使水中可溶性的钙镁化合物转化为沉淀而降低水的硬度；（2）溶质的质量=溶液的质量溶质质量分数；溶液的质量=溶质质量+溶剂质量，水的密度为1克每立方厘米，即1克每毫升。（3）根据溶解度曲线，可以比较不同物质在同一温度时的溶解度；根据t1时丙物质的溶解度计算；t2时，甲的溶解度为50克，故，将 20g 甲加入到 100g 水中，形成的是不饱和溶液，故应该用点b表示；A、甲析出晶体任然是饱和溶液、丙的溶解度增大，会变成不饱和溶液；B、没有确定原溶液的质量，故无法判断；C、甲析出晶体，丙不会析出晶体；D、甲的溶质质量分数变小，丙的溶质质量分数不变，由于t1时甲的溶解度大于t2时丙的溶解度，故溶质质量分数甲丙。24.回答下列与水有关的问题 （1）日常生活中，通常用_区分硬水和软水； （2）在生理盐水中溶剂是_； （3）用水灭火的原理是隔绝氧气和_ 【答案】（1）肥皂水（2）水（3）降温至着火点以下 【考点】硬水与软水，常见的溶剂 【解析】【解答】解：（1）硬水中含有较多的钙镁化合物，易生水垢，与肥皂不易起泡沫，易起渣，而软水则与肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水区分硬水和软水； 故答案为：肥皂水；（2）在生理盐水中溶剂是水，溶质是氯化钠；（3）水常用于灭火，其灭火原理是隔绝氧气并降温至着火点以下故答案为：降温至着火点以下故答案为：（1）肥皂水；（2）水；（3）降温至着火点以【分析】（1）根据硬水与软水主要是含有的可溶性钙镁化合物不同，鉴别方法常用肥皂水，软化方法常用煮沸或蒸馏进行分析（2）在生理盐水中溶剂是水（3）根据灭火的原理分析回答
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