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,识记现代汉语普通话的字音,2009.9,教学目标,1、依据教学大纲，了解考查要求。2、分析高考试题，掌握考查重点。3、加强备考指导，强化基础训练。,识记现代汉语普通话的字音，是高考语文考试大纲的第一个考点。能力层级为A级。一般在第1卷以选择题的形式单独设题，辨别字音正误，赋3分。考查的范围基本限定在2500个常用字内，个别出自1000个次常用字；考查的重点是形近字、多音字、音同音近字、统读字。取材多来源于课本的注释和课本附录的词语表以及容易读错的日常用字，注重书面语和成语读音的考查。,考点简说,解读考题,探求命题规律,一、熟悉考查重点,1、考题涉及字音都是现代汉语普通话的读音，不含方言读音、有争议的读音、古汉语读音。,2、考查动态语言中的汉字读音，一般为词语中加点字的读音。,4、设题形式：正选无错误、负选有错误、同选读音相同、异选读音不同。,3、考题材料为社会人群（尤其是中学生）易误读字，主要有形似字、多音字、同音字、统读字的误读等。,5、高考回顾：汉字字音几乎每年都考。2008年除上海、宁夏、福建卷外，其余15套试卷都考查了汉字字音。,6、2009年考查了字音的全国高考试卷有全国卷、卷、北京、江苏、湖北、天津、重庆、江西、浙江、四川、广东、湖南、山东共13套。,二、造成误读的原因有下面几点：,1.习惯误读如：包庇畸形,2.形近误读如：赝品罪愆,3.多音字误读自怨自艾方兴未艾,4.形声字误读暴殄天物,三、历年高考语音题回顾,1、（09广东）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A.赝品/摇曳概况/愤慨咽喉/哽咽B.溯源/夙愿憧憬/瞳孔大厦/厦门C.斟酌/甄别荟萃/猝然模样/楷模D.商榷/证券燥热/烦躁降临/降伏,字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。,A,多音字,形声字,答案：A项yn/y，gi/ki，yn/y；B项s，chng/tng，sh/xi；C项zhn，cu/c，m/m；D项qu/qun，zo，jing/xing。,2、（09湖北）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）A拜谒/枯竭冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态B陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛C梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非D篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣,B,多音字,形似字,答案：A.y/jichngz/zB.yn/xndo/dojn/qunc.gngp/pid/tD.zhun/chunkng/kngy,4.（08浙江卷）下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是（）A删除膻味籼米潸然泪下B信笺歼灭缄默间不容发C飙升鱼鳔剽悍彪炳青史D血缘戏谑噱头空穴来风,【参考答案】B,【解析】本题考查同音字，A项，“删、膻、潸”都读“shn”，“籼”读“xin”；B项，“笺、歼、缄、间”都读“jin”；C项，“飙、彪”念“bio”，“鳔”念“bio”，“剽”念“pio”；D项，“血、谑”读“xu”，“噱、穴”读“xu”。,2008.10,7.（08湖北卷）下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A.卓(zhu)著质(zh)量褒(bo)义词因噎(y)废食B.比较(jio)恫吓(h)着(zhu)重号熠熠(y)生辉C.处(ch)理恪(k)守瞭(lio)望哨刚愎(b)自用D.供(n)应参与(y)骨()子里装聋(ln)作哑,【参考答案】B,【解析】A项“褒(bo)义词”应读“褒(bo)义词”；B项全部正确；C项考查多音字，“处(ch)理”应读“处(ch)理”；D项考查多音字，“参与(y)”应读“参与(y)”,2008.10,4、2005年广东省题,下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A奇数通缉豆萁放荡不羁掎角之势B商榷雀跃宫阙声名鹊起生性怯弱C茁壮琢磨浑浊着手成春擢发难数D谚语笑靥砚台狼吞虎咽雁过拔毛,C,多音字,形声字不读声旁音,形声字读声旁音,声母易误读,难读字,习惯误读,7.(06湖北)下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是A晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心B凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众C飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈D湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安,【形近字.项赈与振同音，项凋与碉同音、惆与稠同音，项镖与膘同音、剽与缥同音，只有项加点字的读音全不相同，分别读：tun、ru、chun、chui、zhu。,8.下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是(07湖北)A.舆论哄然一哄而散四处哄传哄逗小孩B.应接不暇应有尽有点头应允应答如流C.不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍D.强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强,B,四、形声字的识记方法,汉字的造字方法有四种：,1、象形人、口、手、山、水、木、川等。2、指事上、下、末、本、天、夭等。3、会意暮、葬、男、休、安、家等。4、形声（常用汉字中占百分之九十）（1）左形右声护稀吸论纶轮抡,（2）右形左声胡放颜顶鹅鸭雅（3）上形下声草芋室病屏房芳（4）下形上声愚基盲茫盒驾架（5）内形外声问辩辨辫（6）外形内声固闾衷匈,五、形声字错读的原因：,声旁的声母、韵母全变了。例如“泥淖”的“淖”读no，不读zhu。“山岚”的“岚”读ln,不读fng。,声旁的声母变化了。例如“刹那”的“刹”读ch,不读sh。“纤维”的“纤”读xin,不读qin。,声旁的韵母变化了。例如“仓颉”的“颉”读ji，不读j。“马厩”的“厩”读ji,不读j。,收集一批常见的不能按声旁的读音来读的字词，强化3至4次记忆。,形声字在识记过程中要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。如“畸形”中的“畸”，它就不读声旁“奇（q）”而读“j”；又如“旖旎”中的“旖”，它就不读声旁“奇（q）”而读“y”。,六、具体记忆办法,（一）联想归类法（形近字归类）,1、纵横捭阖脾气啤酒俾有所悟奴颜婢膝髀肉复生石碑睥睨裨益裨将稗官野史,2、哺育辅导胸脯果脯追捕黄埔浦口莆田逋逃晡时惊魂甫定铺子铺床苗圃,3、编辑缉查舟楫,4、砌墙沏茶,b,f,p,f,b,p,p,p,b,b,f,p,p,p,j,j,j,q,q,5、占卜讣告仆人风尘仆仆仆倒萝卜,6、夹板夹被夹肢窝汗流浃背挟持豆荚脸颊,7、掂量惦记踮脚,8、掎角之势犄角,9、靡费奢靡风靡靡丽披靡靡日不思靡靡之音羁縻麋鹿糜烂糜费,b,f,p,p,p,din,din,din,j,j,m,m,m,bo,10、憋气蹩脚瘪三,11、垂锤捶椎陲棰脊椎,12、庇护秕谷毗邻纰漏仳离先妣砒霜纰缪,13、嫡亲嘀咕水滴、嘀答贬谪锋镝,14、韦编三绝芦苇冒天下之大不韪,15、点缀拾掇辍学啜泣,bi,bi,bi,b,b,p,p,p,b,p,p,d,d,d,d,zh,wi,wi,wi,zhu,du,chu,chu,16、嘹亮撩拨潦草缭绕燎原獠牙幕僚镣铐瞭望,17、忸怩拘泥,18、刽子手荟萃芦荟秦桧大杂烩脍炙人口市侩,19、绰约泥淖船棹,lio,Lio,n,n,gu,hu,kui,chu,no,zho,20、喘气揣摩怀揣挣揣湍急遄飞踹一脚惴惴不安,21、磕碰瞌睡唠嗑嗑瓜子溘然长逝,22、粘贴妥帖请帖字帖,chun,chui,chui,chui,tun,chun,chui,k,k,ti,ti,ti,ti,zhu,23、硅谷（借指高新技术工业区）鲑鱼大家闺秀不露圭角、圭臬（比喻准则法度）桂林、筀竹（）,娃娃、哇啦、青蛙、水洼)菜畦()24、锲而不舍契约楔子偈子遏制拜谒25、力能扛鼎扛得住肛门杠杆26、舴艋蚱蜢27、巨擘擘画28、警惕剔除挑剔29、塌实、塌陷、邋遢，其余，下榻糟蹋、糟踏30、拮据、裙裾，根据倨傲盘踞,gu,gui,(w,qi,qi,q,xi,j,y,gng,kng,gng,gng,zmng,zhmng,b,t,t,t,t,lt,t,t,j,j,31、鲇鱼鲑鱼鳜鱼鲍鱼32、撺掇、上蹿下跳、窜改、羊肉串33、柘溪开拓拓片34、檄文收缴、皦然边徼35、流氓氓之蚩蚩、牛虻36、雎鸠暴戾恣睢37、电线竿、鱼竿、百尺竿头旗杆（矗立在地上的木杆）笔杆、一杆称（器物上部分或量词）高粱秆（仅一音）,nin,gu,gu,bo,cun,cun,chun,zh,tu,t,x,jio,jio,mng,mng,j,su,gn,gn,gn,（二）组词法,即重新组个词。一些字在这一个词中读不准，但换到另一个词中，你也许就会读了。如：始作俑者兵马俑冯铿铿锵焚椒兰也辣椒一饭三吐哺哺育按捺一撇一捺沼气沼泽祈求祈祷,kng,jio,b,n,zho,q,yng,笼：,读lng的时候是名词，如：笼子、罐笼、笼屉读lng是动词或形容词，如：笼罩、笼络、笼统,宁：,读nng的时候是形容词，如：安宁、宁静、息事宁人读nng的时候是副词，如：宁肯、宁愿、宁缺毋滥,（三）、多音字的识记方法,1、分清词性，记准读音,泊：,读p时是名词，如：梁山泊读b的时候是动词，如：停泊、漂泊、泊位；是形容词，淡泊,曲：,读q的时候是形容词或动词，如：弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等读q的时候名词，如：歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等,数：,读sh的时候是名词，如：数字、数目、心中有数、定数、不计其数等读sh的时候是动词，如：屈指可数、数典忘祖、数九、数来宝等读shu的时候是副词，如：数见不鲜,粘：,读zhn的时候作动词，如：粘贴、粘连读nin的时候是形容词，如：粘液、发粘、粘性,2分清词义，确定字音,臭：,读chu的时候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年读xi的时候则可指一切气味，如：无色无臭,喝：,读h的时候表示“把液体或流食咽下去”义，如：喝茶、喝酒、喝墨水读h的时候表示“大声喊叫”义，如：吆喝、喝令、喝彩,角：,读jio的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西，以及形状像角的东西，如：牛角、菱角、墙角等读ju的时候往往作“竞争”讲，或“演员”，如：角逐、口角、角色,禁：,读jn的时候表示“承受、忍受”义，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁读jn的时候表示“不准许”义，如：禁令、严禁、禁止、查禁,强：,读qing的时候往往与“健壮、有力”相关，如：强壮、强调、豪强读qing的时候往往有“硬要”“迫使”的意思，如：强词夺理、强人所难,纤：,读xin的时候表示“细小”义，如：纤维、纤细、纤尘、纤巧读qin的时候表示“拉船用的绳子”义，如：纤绳、拉纤、纤夫、纤手,鲜：,读xin的时候当“新鲜”讲，如：新鲜、鲜艳、鲜美、屡见不鲜读xin的时候当“稀少”讲，如：鲜见、鲜为人知,载：,读zi的时候当“年”讲，如：一年半载；当“记在书报上”讲，如记载、登载、刊载、转载读zi的时候是“用交通工具装”的意思，如：装载、载重汽车，满载而归；还可当“充满”讲，如怨声载道；同时又可用来表示同时做的两个动作，如载歌载舞,累：,读li的时候表示“堆积、积聚”义，如：积累、危如累卵、日积月累读li的时候表示“辛苦”义，如：劳累、疲累、又苦又累,靡：,读m的时候表示“浪费”义，如：靡费、奢靡。读m的时候表示“顺风倒下”、“没有”等义，如：风靡、靡不毕见,3根据场合，辨清字音,（1）是用于书面语还是用于口语,差：,在表示“不相同、不相合”义上，有两种读音。用于书面语，音ch，如：差别、差距、阴错阳差用于口语，音ch，如：差不多、差不离儿、差一点儿,熟：,在书面语中，音sh，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中，音shu，如：饭熟了、熟透了,逮：,在书面语中，音di，逮捕、力有未逮在口语中，音di，逮老鼠、逮犯人,给：,在书面语中，音j，供给、给予在口语中，音gi，交给、给他补课,嚼：,在书面语中，音ju，咀嚼在口语中，音jio，嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡,（2），是用于普通名词还是用于专有名词,蠡：,在普通名词中，音l，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音l，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）,秘：,普通名词中，音m，如：秘密、秘书、秘诀、秘方专有名词中，音b，如：秘鲁（国名，在南美洲）,4、记住特殊，其余统读,与：只有当“参加”讲的时候才读y，其余情况都读y,遂：只有“半身不遂”读su，其余都读su,艾：只有在“自怨自艾”中，当治理、改正的意思讲，读y，其余情况都读i,扁：只在“扁舟”一词中读pin，其他情况读bin,埋：只在“埋怨”一词中读mn，其他情况一律读mi,6、厦仅“厦门”读xi，其余读sh,7、藏仅“宝藏、西藏”读zng，其余读cng,8、据仅“拮据”读j，其余读j,9、迫仅“迫击炮”读pi，其余读p,10、搂仅“搂抱”义读lu，其余读lu，如搂头盖脸,11、伺仅“伺候”读c，其余读s,12、作仅“作坊”读zu，其余读zu,13、熨仅“熨帖”读y，其余读yn,14、勾仅“勾当”读gu，其余读gu,15、槛仅“门槛”读kn，其余读jin槛栏,16、叶仅“叶韵”读xi，其余读y,17、靓仅“靓妆”读jng，其余读ling,18、胖仅“心广体胖”读pn，其余读png,23、缪姓缪mio绸缪mu纰缪mu,24、吭仅“引吭高歌”读hng其余读kng,25、肖仅姓肖读xio其余读xio肖像生肖不肖子孙惟妙惟肖,22、倔仅“倔强”读ju其余读ju倔头倔脑脾气倔,常见多音字趣味练习,1单老师说，单于只会骑马，不会骑单车。2这两批货物都打折出售，严重折本，他再也经不起这样折腾了。3武松大喝一声：“快拿酒来！我要喝十二碗。”博得众食客一阵喝彩。4你这着真绝，让他干着急，又无法着手应付，心里老是悬着。5吐蕃族在青藏高原生活、蕃衍（同繁衍）了几千年。,shn,chn,dn,zh,sh,zh,h,h,h,zho,zho,zhu,zhe,b,fn,6有闲心思量她，没度量宽容她。野外测量要量力而行。7他把纷至沓来的想法及时写在一沓纸上，从不见他有疲沓之色。8商店晚上也要开门，打烊过早不好，糖烊了都卖不动了。9据史书记载，王昭君多才多艺，每逢三年五载汉匈首脑聚会，她都要载歌载舞。10陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝十寒的事情在校会上被曝光，他感到十分羞愧。,liang,ling,ling,ling,t,d,ta,Yng,yng,zi,zi,zi,p,bo,11尽管他生活一直没宁静过，但他宁愿自己吃苦，也不息事宁人。12天气暖和了，小和在家和泥抹墙；他很讲原则，是非面前从不和稀泥，也不随声附和，更不会在麻将桌上高喊：“我和了。”13这首诗写得太拗口了，但他执拗不改，气得我把笔杆都拗断了。14他那像哄小孩似的话，引得人们哄堂大笑，大家听了一哄而散。,nng,nng,nng,huo,hu,hu,h,h,o,ni,o,hng,hng,hng,15鱼拼命挣扎，鱼刺扎破了手，他随意包扎一下。16他自己懒散，却总是埋怨别人埋头工作。17盛老师盛情邀我去她家做客，并帮我盛饭。18这个人衣着寒伧，语言伧俗。19我是她的大伯，不是她的大伯子。,zh,zh,z,mn,mi,chng,shng,Shng,chen,cng,b,bi,20发疟子就是患了疟疾。21看守大门的保安也很喜欢看小说。22他在耆艾之年得了艾滋病，整天自怨自艾。23我不小心把茶缸把摔坏了，这一下被他抓住了把柄。,n,yo,kn,kn,i,i,y,b,b,b,24荷花池旁边站着一位荷枪实弹的战士。25我说她涨了工资，她就涨红着脸摇头否认。26能用打红的炮筒炮羊肉和炮制药材吗？27矿下的巷道与北京四合院的小巷有点相似。28薄荷油味不薄，很受欢迎，但要薄利多销。,h,h,zhng,zhng,po,bo,po,hng,xing,b,bo,b,29这块拓片上的文字，记载了他们当年开疆拓土的事迹。30局长大腹便便，行动不便。31小明在宿舍说了一宿有关星宿的常识。32受了批评，那几名小号手都号啕大哭起来。,t,tu,pin,bin,s,xi,xi,ho,ho,33轧钢车间的工人很团结，没有相互倾轧的现象。34这辆藏匿毒品的卡车在过关卡时被截住了。35这两件瓷器模样很相似，像是由一个模型做出来的。36老林家境殷实，那清一色殷红的实木家具令人赞叹不已,zh,y,k,qi,m,m,yn,yn,37那个吃果脯的孩子有点鸡胸脯，应该及时矫正。38两石石子不够装一卡车。39球场上遇到劲敌，倒使他干劲更足了。40我不喜欢抽雪茄烟，但我喜欢吃番茄。41我刨平木头，再去刨花生。,f,p,dn,sh,jng,jn,ji,qi,bo,po,42听到这个噩耗，小刘颤栗，小陈颤抖。43他扒下皮鞋，就去追扒手。44他用簸箕簸米。45敌人的恐吓吓唬不了他。46肥胖并不都是因为心广体胖，而是缺少锻炼。47你用犁耙耙地，我用钉耙耙草。,zhn,chn,b,p,b,b,h,xi,png,pn,b,b,p,p,48这个小子十分狡猾，一边假装伺病人一边窥伺动静。49咳！你怎么又咳起来了？50大囤、小囤，都囤满了粮食。51这台缝纫机的台板有裂缝。52澄清混水易，澄清问题难。,c,s,hi,k,dn,tn,fng,fng,dng,chng,53他拿着扇子却扇不来风。54你得把心得体会写得具体、详细些。55他屏气凝神躲在屏风后面。56这几张茶几几乎都要散架了。57考卷被风卷起，飘落到了地上。,shn,shn,di,d,bng,png,j,j,j,jun,jun,58小李一声不吭，小王却引吭高歌。59胶水不粘了，书页粘不紧。60畜牧场里牲畜多。63他兄弟俩骗人的伎俩不过如此，一见警察就露馅儿了。64小杨刚一露头，就暴露了目标。61称杆的名称、实物要相称,chn。,lu,l,li,ling,x,ch,nin,zhn,kng,hng,chng,62我警告你，别在弄堂在拨弄是非，影响邻里关系。65他办事从不草率，效率一向很高。66有空闲就好好读书，尽量少说空话。67小船漂泊在湖泊里。68膀胱炎会使膀大腰圆的他膀肿吗？,png,png,bng,b,p,kng,kng,shui,l,nng,lng,69塞外并不闭塞。塞子塞不住漏洞。70随意诬陷人搞封建复辟可不行，得辟谣。得像辟邪一样辟邪说。71汤匙、钥匙都放在桌子上。72他穿着丧服，为丧葬费发愁，神情沮丧，垂头丧气。,sng,sng,sng,sng,ch,shi,p,p,p,b,si,si,s,si,七、小试牛刀,1.（08四川卷）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A中肯中意穿着歪打正着得心应手应接不暇B创伤重创桂冠弹冠相庆好大喜功乐善好施C供稿供应涤纶羽扇纶巾厚古薄今日薄西山D解数解读寒舍退避三舍曲径通幽曲尽其妙,【参考答案】B,本题考查多音字，A项“穿着zhu歪打正着zho”；C项“涤纶ln羽扇纶un巾”；D项“解xi数解ji读”“曲q径通幽曲q尽其妙”。,2008.10,2.（08江苏卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)（）A识别博闻强识模仿装模作样剥削生吞活剥B朝圣朝令夕改提防提心吊胆绿茵绿林好汉C箴言缄默无言蠕动耳濡目染粗犷旷日持久D湍急惴惴不安讳言经天纬地勘察堪称一绝,【参考答案】B,本题考查多音字、同音字、形似字.A项“识sh别博闻强识zh”；B项“朝cho圣朝zho令夕改提d防提t心吊胆绿l茵绿l林好汉”；C项“粗犷un旷kun日持久”；D项“湍tun急惴zhu惴不安讳hu言经天纬wi地”。,2008.10,3.（08山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.仲(zhn)裁阿()谀入场券(qun)捕(p)风捉影B.袅娜(nu)勒(li)紧嚼(ju)舌头百孔千疮(chun)C.精辟(p)躯壳(qio)横剖(pu)面一语中的(d)D.柏(bi)树模(m)具配给(j)制否(p)极泰来,【参考答案】C,【解析】A项“捕(p)风捉影”应读“捕(b)风捉影”；B项考查多音字，“嚼(ju)舌头”应读“嚼(jio)舌头”；C项全对；D项考查多音字，“模(m)具”应读“模(m)具”。,2008.10,攻关对策,备考方法点拨,总原则1、加强普通话的朗读训练（勤查字典）,2、建立误读字档案（要有笔记本，随时记下）,3、坚持一个标准：记正确的，不记错误的。,4、信守一条法则：多看多记为主，以练习来巩固,5、熟记普通话异读词审音表和易错易混字表,6、练习时黑笔做红笔改,要做好字音题，复习备考时应该注意以下五个方面：掌握常用字的读音，以国家语委公布的3500个常用字、次常用字为基础，以课本为重点进行复习。关注多音字、形近字、同音字的读音，尤其是要注意易混淆读音的字。注意一般词语与专用词语读音的区别。注意审音表中已经统读的异读字的字音。注意成语中难读字的读音。,1、注重积累厚积薄发,“一般技巧”：看清题目，审清题干，细心辨析；注意使用知识推断法、筛选排除法、组词类比推断法。“特殊技巧”：考题中不太常见的字，如果想当然地注成“半边音”则一般是错的，而不注“半边音”则很可能是对的；考题中特别常见的字的读音有可能与平时的读法不一样，常常要反其道而行之。,2、加强训练掌握技巧,语音积累一般方法小结、勤查字典，加强朗读训练；2、提高效率，建立错字档案；、精做练习，测试积累并重；4、课外阅读，强调急功近利；5、收看新闻，注意易错字词。,祝愿同学们展翅翱翔飞向蓝天,
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