2019-2020年九年级物理全册《第十二章 第三节 长度和时间的测量》导学案2 新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册第十二章 第三节 长度和时间的测量导学案2 新人教版学习目标： 1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。 2、能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的刻度尺正确测量长度。 3、能根据常见的周期现象估测时间,会选用适当的工具正确测量时间。 4、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成,知道测量有误差,取多次测量的平均值可以减小误差。 学习重点：1、知道什么是单位,以及引入单位概念的必要性。2、认识长度和时间的测量工具,通过活动,力图使学生掌握长度和时间测量的基本技能,培养学生良好的测量习惯。学习难点：如何使用刻度尺测量长度和正确读数,误差一、课前自学：学考精练“自主梳理”二、进行新课，科学探究（一）长度的测量：1、常用的长度测量工具 2、长度的单位长度国际单位是 ，符号是 。常用单位有 各单位之间换算关系：1km= m； 1dm= m； 1cm= m； 1mm= m1m= m； 1nm= m学生完成学考精练第6题3、_是最基本的测量，而测量长度的基本工具是_使用前检查：_ _（即测量范围） _使用时：第一：放对：（1）使刻度尺 紧靠被侧物体：（2） 尺的位置，不能倾斜；（3）刻度尺的 与被测物体的一端对齐第二：看对。视线要与尺面 第三：读对。测量值要估读到 第四：记对。记录测量结果时，要写出 和 学生完成学考精练第13，14（二）时间的测量：1、时间的国际单位是：_。常用单位：_、_等 1h=_min 1min=_s 2、测量时间的工具：生活中用_；实验中用_练习停表的使用方法。学考精练12 （三）误差：误差是指 和 之间必然存在的差异，误差是 避免的，为了减小误差，可以采取 的方法；错误是由于不遵守测量规则，读数时粗心或记录时大意造成的，是 避免的三、课堂练习1、给下列各物体的长度填上合适的单位：(1)中学生的身高1700 ； (2)一个墨水瓶的高为0.65 ；(3)一课桌的高为0.52 ； (4)物理课本的宽为1.85 。2、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( )A.放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起B. 看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C.读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D.记录时，要记下测量的数字和单位3、下列关于误差的说法中正确的是( )A、认真细致的测量可以避免误差 B、测量时未遵守操作规则会引起误差C、测量时的错误就是误差太大 D、测量中错误是可避免的，而误差是不可避免的小测：学考精练5分钟小测作业：学考精练16，17，20