2019-2020年八年级语文上学期 黄生借书说教学案（无答案） 沪教版五四制.doc

2019-2020年八年级语文上学期 黄生借书说教学案（无答案） 沪教版五四制教学目标： 1、 巩固课文中的重要文言文实词和句子翻译2、 理解对比说理的方法和论点的意义。教学重难点：1、 巩固课文中的重要文言文实词和句子翻译2、 理解对比说理的方法和论点的意义。教学过程：一、复习导入背诵课文2、3段复习文学常识及重点字词二、学生做试卷三、教师讲评四、学生订正附黄生借书说练习一、加点字解释1、汗牛 塞屋 （ ）（ ）2、祖父积、子孙弃者无论焉 （ ） （ ）（ ）3、非夫人之物而强假焉 （ ）（ ）17、其切如是（ ）4、而惴惴焉摩玩之不已 （ ）（ ）5、若业为吾所有 （ ）（ ）（ ）6、庋藏焉 （ ） 7、姑俟异日观 （ ）8、家贫难致 （ ） 9、归而形诸梦 （ ）（ ）10、故有所览辄省记 （ ）（ ）11、通籍后 （ ）12、少时之岁月为可惜也 （ ）13、落落大满 （ ）14、今黄生贫类予 （ ） 15、生固幸而遇予乎（ ）16、惟予之公书与张氏之吝书若不相类（ ）（ ）二、句子翻译：5、 非独书为然，天下物皆然。 6、 其他祖父积、子孙弃者无论焉。 7、 若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：姑俟异日观云尔。” 8、 通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。 9、 然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！” 10、 今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 11、 知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 12、 随园主人授以书而告之曰： 书非借不能读也。 13、 汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？ 14、 非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：今日存明日去，吾不得而见之矣。 14、为一说，使与书俱。 三、课文理解1、本文作者是 （朝代）的 （人名）。他自称为 。2、本文的论点是 （用原文回答），意思是 。3、“说”是古代的一种_的文体，课题的“说”是_意思。4、课文中的第一人称代词有_，写出3个自己所学过的第二人称代词。5、课文为了论证“_”这一观点，作者从三个方面作了对比。这三个方面的对比是（1）_(2) _(3) _6、与本文中“汗牛塞屋”意思相同的一个成语是_；这两个成语都是用来形容_