2019-2020年九年级历史上册《第1课 人类的形成》导学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史上册第1课 人类的形成导学案 新人教版正在形成中的人 起源：目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲 中的一支发展而来的。 形成：人类在距今约 前形成。 原因： 经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了 。人类的出现 早期猿人。主要代表： 完全形成中的人人类的形成人类人类的形成 。主要代表：印尼爪哇人、中国 人， 人 早期智人。主要代表：德国 人和中国 人 。主要代表：法国 人和中国 人世界三大人种 原因：人种的差异，是不同 等诸多因素长期影响的结果 种类：世界上有三大主要人种，即 、 、 产生的原因： 的发展和社会的进步。氏族 阶段：分为 氏族公社和 氏族公社 母系氏族公社: 婚,人们“ ， ”； 在生活中特征 占 地位；财产 ，生产和分配都以 为基础。 父系氏族公社：婚姻关系相对 ，人们开始“ ， ”； 在生产生活中占 地位；后期出了 ， 也出现合作探究（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）1、母系氏族社会和父系氏族社会的异同2、用图示法说明氏族公社的解体展示点评质疑（学生分组展示点评、补充、质疑。教师归纳点评）课堂小结（回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点） 达标检测1、（ ）广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发祥地，约300万年前，生活在这里的早期人类是：A、印尼爪人 B、南方古猿 C、尼安德特人 D、克罗马农人2、（ ）人类最初经历的社会是： A、原始人群 B、氏族社会 C、 奴隶社会 D、封建社会3、（ ）人类的形成经历了漫长的进化过程，其中具有决定意义的一步是：A、使用天然工具 B、能直立行走 C、会制造工具 D、能采集果实4、（ ）世界三大人种不包括：A、白色人种 B、黄色人种 C、棕色人种 D、黑色人种5、（ ）导致人种差异的主要原因是：A、自然地理环境等多种因素长期影响 B、进化阶段不同 C、体貌特征不同 D、封建社会生活习俗不同6、材料一：人类的生产工具十分原始，物质匮乏，人们必须依靠集体的力量才能生存。材料二：人们不再杀死战俘，而是把他们变成奴隶，以便生产出更多的剩余产品。（1）材料一反映的是人类社会的哪一阶段？（2）材料二反映的是人类社会的那一阶段？为什么不再杀死战俘？（3）从材料一到材料二的原因是？【课后反思】收获： 不足：