2019版九年级化学练习23 期中模拟A.doc

2019版九年级化学练习23 期中模拟A可能用到相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 Cu-64 P-31题号12345678910111213141516答案一选择题（每一小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项填在相应的表格内。）1，下列变化中，有一种与其他三种不同的是 （ ） A, 消化食物 B, 焚烧垃圾 C，冰块融化 D，食物腐败2，下列仪器不能加热的是（ ） A，燃烧匙 B，试管 C，蒸发皿 D，量筒3，规范实验基本操作，是取得实验成功的保障，下列实验操作中正确的是 （ ）4，“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是（） A实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B实验室将废液直接倒入下水道 C对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D化工生产中使原料尽可能地转化为产品5，某同学用托盘天平称量4.5克氧化铜粉末，1克以下用游码，称量过程中发现天平的指针向左偏转，这时应该（ ） A，增加药品 B，减少药品 C，移动游码 D，调节平衡螺母6，科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论则关于表述：在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；温度越高，分子的无规则运动越剧烈正确的是（） A是事实，是推论 B是事实，是推论 C是事实，是推论 D，是事实，是推论7，关于SO2,CO2，MnO2种物质，下列说法错误的是（ ） A，都含有氧分子 B，都是化合物 C，都含有氧元素 D，都是氧化物8，下列操作能将物质完全分散成分子的是 （ ） A，在研钵里将粉笔研磨成粉末 B，将蔗糖溶于水 C，把植物油滴入水中用力振荡 D，将泥土放入水中用力振荡9，过滤操作中需要将滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 （ ）10，工业酒精中常含有甲醇（CH3OH），误食后会使人眼睛失明，甚至死亡下列有关甲醇的说法中不正确的是（） A甲醇由碳、氢、氧三种元素组成 B甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：1：4 C甲醇由甲醇分子构成 D一个甲醇分子中共有5个原子11，科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见图）下列说法正确的是（ ）A，在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序B水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化C上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化D利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场12，图中“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ）ABCD13，对下列实验现象解释错误的是（ ）ABCD实验现象用扫描隧道显微镜获得的分子图象酚酞溶液变红糖水的体积小于糖和水的体积之和水不容易被压缩，空气容易被压缩解释分子是真实存在的分子是不断运动的分子间有间隙分子大小不同14，下列变化能证明分子可以再分的是（ ）A，水蒸发 B，石蜡融化 C，干冰升华 D，水通电分解15，下列符号不具有宏观意义，只具有微观意义的是（ ）A，Mg B, O2 C , 2CO2 D, Fe2O316,下列各组物质中，氢元素的质量分数不相同的是（ ） A，C2H2 和C6H6 B，H2O2 和H2S C，H2SO4和Cu(OH)2 D，H2SO4和H3PO4二填空题（共7小题，每空1分，共26分）17，掌握化学用语是学好的基础。请用化学符号表示：（1）2个Na原子 （2）3个氢分子 （3）氧化铝中铝元素化合价呈+3价 18，右图为硫原子的结构示意图。（1） 硫原子核内质子数 （2） 硫离子符号 （3） 硫元素属于 （填“金属元素”或“非金属元素”）19，在学习化学的过程中，总结规律要严谨，全面，科学。写出下列排列中规律。（1） CO H2O NH3 CH4 C2H4 P2O5 （2）NH3 N2 NO NO2 HNO3 （3） 20，课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧的更旺，据此实验现象回答下列问题：（1） 由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“低”）导致 首先从液态空气中蒸发出来。（2） “过一会小木条不但没有熄灭，反而燃烧的更旺”，其原因是 21，分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物之间存在有一定的关系。（1） 图中A和B处相应的物质类别分别是A ，B （填“纯净物”，“单质”或“氧化物”）。（2）现有下列物质空气，二氧化碳，铜，冰水共存物，用序号填空：属于混合物的是 ，属于氧化物的是 。 B 化合物混合物 A 并列关系 包含关系甲乙AB22，右图为电解水的简易装置。18. 试根据两支试管内气体的体积多少来推断电源的B为 极，19. 甲试管中产生的气体是 ；20. 写出电解水的表达式 ，该反应类型是 （填“化合”或“分解”）反应。23，水是宝贵的自然资源，在日常生活中有着极其广泛的运用。下表为我国生活饮用水的标准：感官指标化学指标细菌学指标水质无色无味，且澄清透明PH6.58.5；总硬度250mg/L（以碳酸钙计）；铜1.0mg/L等细菌总数100个/mL等（1） 检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 ；（2） 将不符合感官指标的浑浊坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石，石英砂的作用是 ， 活性炭的作用是 。符合感官指标和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是 。（3） 如果地下水硬度过大，或者坑水中病原微生物过多，家庭通常都采取 的方法来降低硬度和杀灭病原微生物。在化学指标一栏中，水中铜要小于1.0mg/L，这里的铜是指 （填“分子”，“原子”，“元素”或“铜单质”）三实验与探究题（本题共3小题，每空1分，共15分）24，化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： A B C D A B C D E（1）写出指定仪器的名称： ， ；（2） 实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母代号），反应的表达式是 。（3） 不能用D装置来收集氧气的原因是 ，若用E装置来收集氧气，这是利用氧气 的性质，若用E装置收集的氧气来做细铁丝在氧气中燃烧的实验：写出细铁丝在氧气中燃烧的反应表达式： 。集气瓶从水中拿出的时机是下面三种情况中的 （填序号）。液面25，在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。（2）写出该实验中反应的文字表达式 ，属于 反应（3）小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 21%（填“”、“=”、“”）造成该实验出现误差的原因可能是 （填序号）没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多26，乙醇是一种密度比水小，能溶于水的无色液体，某化学兴趣小组为了探究“乙醇是否溶于水”的问题，进行了如下实验：【操作步骤】 在盛有2mL水的试管中滴入23滴红墨水，振荡。然后加入2mL乙醇，不要振荡，发现乙醇与水分层。 振荡试管，观察现象。 【问题讨论】（1） .在水中滴入红墨水的目的是 （2） .在操作步骤中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意的实验操作 （3） .要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤，写出实验操作是 ，实验现象是 。四综合题（本题共1小题，共7分）。27，小李同学欲配制150g溶质质量分数为15%的硝酸铵溶液，他进行了如下的过程：（1） 计算 计算出需硝酸铵的质量为 g，水的体积为 ml.（2） 称量 若小李用天平称量时，不小心把砝码与硝酸铵药品的位置放反了，1g以下用游码，则硝酸铵的实际质量是 g；小王在用量筒量水的体积时，俯视了凹液面的最低处，若他其他操作都正确，则配得的溶液中硝酸铵的质量分数 15%（填“”，“”或“=”）（3） 溶解 溶解所需的玻璃仪器主要有：玻璃棒， 等。硝酸铵溶解后溶液的温度（填“上升”,“下降”或“不变”）（4）若要将150g溶质质量分数为15%的硝酸铵溶液变为溶质质量分数为30%的硝酸铵溶液，若要蒸发水，则蒸发掉 克水。若要加溶质，需加硝酸铵 克。