2019版七年级生物下册 期末复习提纲 苏科版.doc

2019版七年级生物下册 期末复习提纲 苏科版1软木塞罗伯特。虎克（英）发现细胞施莱登和施旺（德）共同提出植物和动物都是由细胞构成备注病毒没有细胞结构；细胞是生物体结构和功能的基本单位19.观察细胞结构（制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时裝片）过程 擦、滴、撕、展、盖、染、吸滴的液体清水（植物细胞有细胞壁，滴清水即可）盖盖玻片先用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触水滴，再缓缓放平，避免产生气泡。染色的方法和目的方法：1.在盖玻片的一侧滴一滴碘酒，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复23次2.目的：在显微镜下可以更清晰地观察细胞核结果细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡20.观察细胞结构（制作人口腔上皮细胞临时裝片）过程擦、滴、刮、涂、盖、染、吸滴的液体0.9的生理盐水（无细胞壁，维持细胞形态）结果细胞膜、细胞质、细胞核21.比较植物细胞和动物细胞共同点细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体（普通显微镜下看不到）异同点植物细胞特有的结构：细胞壁和液泡，植物绿色部分含叶绿体22.细胞结构和作用结构名称作用细胞壁保护和支持细胞膜保护和控制细胞内外物质进出的功能，植物细胞膜在显微镜下不容易看到细胞质流动性，有利于物质交换细胞核含遗传物质，是生命活动的控制中心液泡与细胞失水和吸水有关，植物的酸、甜、辣等都在液泡中叶绿体与植物的光合作用有关线粒体与细胞的呼吸作用有关，相比较叶绿体，体积小。23.多莉羊过程甲羊提供细胞核；乙羊提供去核卵细胞；人工融合成新细胞现象多莉羊长的像供核甲羊结论细胞核是生命活动的控制中心24.细胞的分裂和分化细胞分裂细胞数目增加，变化最明显是细胞核，分裂时染色体先复制后分开，前后不变。细胞生长细胞体积增大细胞分化细胞形态、结构发生变化，导致功能发生变化。结果是形成了组织。备注1.细胞分裂、细胞分化，一般伴随着细胞生长。2.生物体由小长大一般和细胞分裂、生长、分化有关。25.植物体的组成外形营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子组织分生组织：分裂能力，位于植物体生长部位，一般体积小，细胞壁薄，细胞核大。薄壁组织：又叫营养组织；能制造和储藏有机物。植物所有器官中都含有。保护组织：覆盖在植物体表面，具有保护作用。输导组织：管状细胞构成。导管输送水分和无机盐；筛管输送有机养料。机械组织：支持作用。26.练习徒手切片过程1.制作支持物，将叶片夹在切缝中2.左手捏紧支持物（拇指低于食指），右手拿沾水刀片，向着自己方向斜向拉切。3.用毛笔将薄片刷在培养皿中4.挑选最薄的薄片，放在显微镜下制成临时切片（该过程不需要染色）观察结果叶表皮：保护组织；叶肉：薄壁组织；叶脉：输导组织和机械组织结论叶由保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织构成。27.人体的组成外形头、颈、躯干、四肢体内颅腔和体腔；体腔由膈分为胸腔和腹腔；心脏和肺位于胸腔。组织上皮组织：位于人体外表面和内表面，具有保护作用。结缔组织：分布广泛，血液、骨组织、脂肪和肌肉的韧带和肌腱都是。具有营养、支持、保护和连接的作用。肌肉组织：骨骼肌、平滑肌和心肌三种。具有收缩和舒张功能，产生运动。神经组织：脑和脊髓主要是神经组织构成；功能是接受刺激和能产生兴奋和传导兴奋系统消呼循运泌生神内，其中神经和内分泌起调节作用。28.单细胞生物体（酵母菌）外形椭球形，单细胞真菌细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；无叶绿体，利用现成的有机物腐生生活，是生态系统中的分解者生殖孢子和出芽生殖29.单细胞生物体（草履虫）外形一只倒转的草鞋细胞结构纤毛：左右摆动，旋转前进；表膜：用来呼吸；口沟：食物进去的通道；胞肛：排出食物残渣；细胞质：流动性，有利于物质交换；细胞核：生命活动的控制中心；收集管和伸缩炮：收集细胞内多余的水分和废物，排出体外；食物泡：消化食物。特性趋利避害30.生物体的结构层次植物体细胞组织器官植物体动物体细胞组织器官系统动物体单细胞细胞第5单元 环境中生物的多样性31.鲫鱼适应水中生活的特点体形纺锤形体色背面深灰色，腹面银白色体表1.分泌粘液，覆盖鳞片；2.侧线：感知水流方向、速度和水压变化体内鳔：调节鲫鱼身体比重，使它停留在不同水层运动鳍。胸腹鳍（成对）：保持身体平衡；尾鳍：控制前进方向。呼吸鳃动力尾部和躯干部的左右摆动鱼类的特点终生生活在水中，用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官。最低等的脊椎动物。备注海马是鱼类。四大家鱼青草鲢鳙32.河蚌类群无脊椎动物中的软体动物外形外表有两片贝壳，前端钝圆，后端稍尖。体内外套膜：形成贝壳；形成珍珠层；受异物刺激后分泌珍珠质形成珍珠。呼吸鳃（2片）运动斧足软体动物的特征柔软的身体；大多用鳃进行呼吸常见的软体动物蜗牛、河蚌、章鱼、乌贼、贝类 33.水绵肉眼观察绿色丝状物显微镜下观察1.长筒状细胞连接构成2.基本结构：壁、膜、质、核、液泡、叶绿体明显特点绿色带形，呈螺旋状的叶绿体藻类植物的特征1.无根、茎、叶2.有单细胞，有多细胞3.有叶绿体，能进行光合作用常见的藻类海带、紫菜、水绵、衣藻、小球藻备注水华：淡水中藻类过量繁殖；赤潮：海洋中藻类过量繁殖34.地面上的植物种子植物被子植物根、茎、叶、花、果实、种子（6），种子外有果皮包被花、草、粮食、蔬菜、水果等。裸子植物根、茎、叶、种子（4），种子裸露，无果皮包着松、杉、柏、苏铁、银杏孢子植物蕨类植物根、茎、叶（3），茎在地下卷柏、满江红、贯众、蕨苔藓植物茎、叶（2），假根地钱、葫芦藓藻类植物无根茎叶（0）水绵、海带、紫菜从低等到高等：藻、苔、蕨、裸、被35.花的结构花的基本结构花柄、花托、支撑花萼萼片组成花冠花瓣组成花蕊雄蕊（花药、花丝）；雌蕊：（柱头、花柱、子房）36.脊椎动物鱼类生活在水中，用鳃呼吸鲫鱼、海马、鲨鱼等。两栖类幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助青蛙、蟾蜍、娃娃鱼等。爬行类体表有鳞片或甲，生活在陆地乌龟、蛇、甲鱼（鳖） 等。鸟类体表有羽毛，卵生，双重呼吸鸵鸟、企鹅、鸡鸭鹅、燕子、家鸽等哺乳类身体被毛，胎生、哺乳，有膈蝙蝠、海豚、鲸、家兔、猪等。37.家兔体外体表：被覆粗毛和绒毛（保温），随季节换毛。身体分部：头、颈、躯干、四肢、尾体内胸腔：心脏和肺；心脏四个腔，体温恒定；腹腔：小肠长，是消化吸收的主要部分，盲肠发达，仅与消化植物纤维有关。生殖、哺育特点胎生、哺乳38.家鸽体形流线型体表被覆羽毛，绒羽保温，正羽飞行；翼宽大。肌肉胸肌发达体内呼吸系统：肺呼吸，气囊辅助（双重呼吸）消化系统：角质的喙；嗉囊储存软化食物；肌胃能与吃进去的砂粒一起磨碎食物； 小肠长，是消化吸收的主要部位；直肠短，粪便形成，随时排出，减轻体重；（消化能力强与家鸽飞行消耗大量能量相适应）循环系统：心脏四个腔，体温恒定。骨骼愈合、中空、轻、薄备注气囊的作用：1.辅助呼吸2.散发热量3.减少摩擦4.减轻比重39.蝗虫体表坚韧的外骨骼，具有保护体内器官和支撑身体，防止体内水分蒸发；蝗虫外骨骼不随身体长大而长大，因此有蜕皮现象。头部（感觉）一对复眼（视觉），3只单眼（只感光），1个口器（咀嚼），1对触角（触觉和嗅觉）胸部（运动）3对足，前足中足短小，适于行走；后足发达，适于跳跃2对翅，前翅坚韧，保护作用，后翅薄，轻，适于飞行腹部（生殖）交尾繁殖备注蝗虫的胸腹部有气管，能进行气体交换，它的开口是气门。幼虫期灭蝗最有效。分类学地位最高等的无脊椎动物，节肢动物门中的昆虫类。40.蚯蚓体形圆柱形体色褐色，与环境一致，保护色体表1.黏液（湿滑，减少土壤摩擦）2.刚毛（粗糙）运动肌肉的收缩和刚毛的协助呼吸湿润的体表分类地位无脊椎动物中的环节动物42.生物分类七个阶层界、门、纲、目、科、属、种1.最大是界，最基本是种2.分类单位从大到小，包含的生物种类越来越少，包含的共同特征越来越多查阅检索表“二选一”的方法瑞典林奈学名，双名法，是用拉丁文表示，由两部分组成，前部分是属名，名词，后部分是种名，是形容词，表示特征和产地。