资源描述
熔化和凝固一、单选题1.下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（） A.春天，冰雪融化汇成的溪流B.夏天，冰箱门口飘出的“白气”C.秋天，草丛之上晶莹的露珠D.冬天，天上纷纷飘落的雪花2.在下列各图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（） A.B.C.D.3.下列物态变化中，需要吸热的是（） A.河面上冰雪的消融B.路面上的水结冰C.山林中雾的形成D.窗户玻璃上冰花的形成4.炎热的夏天，柏油马路会变软，这是因为（） A.柏油是晶体，受热后达到熔点开始熔化B.柏油的硬度不够C.柏油是晶体，受热后未达到熔点开始变软D.柏油是非晶体，没有一定的熔点，受热后开始变软5.如图，装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，小瓶与烧杯底部间垫一木块，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一大半的水结成了冰，此时小瓶中的水（ ） A.只有表面的水结冰B.有一半的水结成冰C.都没结冰D.都已结冰6.在标准大气压下，根据下表所提供的几种晶体的熔点和几种液体的沸点，有以下四种说法，其中正确的是（ ）熔点沸点锡232液态氧-183铜1083液态氮-196固态酒精-177酒精78固态水银-39水100A.-190氧为液态B.可选用锡锅熔化铜块C.酒精温度计可以测量100的沸水温度D.水银温度计可测 的气温7.如图所示是某物质的熔化图象下列关于此图象信息的解读错误的是（） A.这是一种晶体物质B.CD段时物质处于气态C.物质的初温是40D.加热5分钟时物质的温度是488.冬天户外的自来水管需要穿上一件用隔热材料制成的“棉袄”这样做的主要目的是（） A.防止自来水管因热胀冷缩而断裂B.防止自来水管内水结冰时将水管胀破C.增强自来水管的密封性D.增大自来水管能够承受的压强9.用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（ ） A.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上B.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起C.两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起D.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上二、多选题10.下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，正确的是（） A.用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热B.冬天，在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点C.被100的水蒸气烫伤比100的水烫伤更严重，因为水蒸气的温度高D.衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象11.市场上有一种“55保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”，如图所示，开水倒入杯中数分钟后，水温降为55且能较长时间保持不变，“神奇物质”在55（） A.可能处于固态B.可能处于液态C.一定处于固、液混合态D.以上情况都有可能12.在探究某种物质的熔化规律时，小阳记录的实验数据如下表所示关于该实验，下列说法中正确的是（ ）A.根据表中的实验数据可以判断该物质是晶体B.该物质的温度达到 时，其状态是液态C.该物质在第 分钟至第 分钟的时间段内不需要吸热D.该物质在第 分钟时处于固液共存态13.王飞同学加热某固体物质使其熔化，下表记录了加热过程中温度随时间变化的情况，下列说法正确的是（）时间/min012345678910111213温度/7274767779808080808081828384A.该物质是一种非晶体B.该物质的熔点是80C.该物质加热到第4分钟时是液态D.该物质从开始熔化到完全熔化大约持续4min14.小明根据下表所提供的几种晶体的熔点得出以下几个结论，其中正确的是（）固态水银铜固态酒精锡铝钢纯铁38.8108311723266015151525A.铝的凝固点是660B.200的酒精为固态C.可选用铁锅熔化锡块D.在气温为50的地方可选用水银温度计三、填空题15.晶体在熔化时会有一个特定的温度，这个温度叫做晶体的_，有些液体在凝固的过程中也会有一个特定的温度，这个温度叫做液体的_；同种物质的熔化时的温度与凝固时的温度_ 16.水银的熔点是39，它在40时呈_态，39时呈_态或_态，也可能呈_态，38时呈_态。 17.小梦所在的实验小组，设计了如图所示的甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”（1）实验中都需要用到的测量仪器是温度计和_（2）该实验若选用_（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀且便于记录各时刻的温度值，实验小组应选用_（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验（4）如图丙所示是小梦根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知冰是_（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是_（5）在第2min该物质处于_，在第6min该物质处于_（填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）18.如图所示A、B两种物质熔化时的温度时间图象，其中_物质是晶体，它的熔点是_19.民间艺人制作“糖画”时，先将白糖_（填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_（“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画” 20.固体分晶体和非晶体两种，在冰、石蜡、松香、铁、海波、沥青这些物中，属于晶体的有_。（填序号）它们的根本区别是_。 四、解答题21.穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发，棉衣自身并不发热，而法国准备生产的一种夹克，其衣料的纤维中添加了微胶囊，这种胶囊所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温较低时倍感温暖，试说明这种夹克能调节温度的道理 22.穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发，棉衣自身并不发热。据报道，法国准备生产的一种夹克，其衣料的纤维中添加了微胶囊，这种胶囊所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温较低时倍感温暖，试说明这种夹克能调节温度的道理。 23.北方冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防止地窖的菜被冻坏，请你用物态变化的知识解释这样做的道理。 五、实验探究题24.严冬季节，小明发现水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有小明猜想，水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，根据实验过程记录的数据，他在如图甲所示的坐标系中画成了温度随时间变化的图像 （1）从小明所作的图像中可以发现，盐水的凝固点为_，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变_了（填“高”或“低”） （2）小红也做了相同的实验，通过实验得到了相关数据，并在同一坐标系中画出了温度随时间变化的图像他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此他们猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关接着他们又通过多次实验测出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表： 盐水浓度（%）036912151821242730凝固点（）02468111518171.80.4分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点的变化情况是_ （3）根据他们的实验结论可知，如果将一个装有冰水混合物的试管，放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会_（选填：“变多”、“变少”或“不变”） （4）实验结束后，小明和小红想制作一个医用冷藏盒，根据他们的实验结论，你认为给冷藏盒中药品降温最好选用浓度为_%的盐水结成的冰 六、综合题25.在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题.加热时间/min01234567891011物质的温度/404244464848484848505356（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是_；（选填“晶体”或“非晶体”） （2）该物质的温度达到42时，其状态是_.（选填“固态”或“液态”） 26.（xx沈阳）在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到_ （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象由图象可知：BC段的物质处于_（填“固态”“液态”或“固液共存态”），物体在a点时具有的内能_（填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能 （3）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水_（填“能”或“不能”）沸腾，是因为_ 答案解析部分一、单选题1.下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（） A.春天，冰雪融化汇成的溪流B.夏天，冰箱门口飘出的“白气”C.秋天，草丛之上晶莹的露珠D.冬天，天上纷纷飘落的雪花【答案】A 【考点】熔化与熔化吸热特点 【解析】【解答】解：A、春天，冰雪融化汇成的溪流，是熔化现象，吸热故A符合题意B、夏天，冰箱门口飘出的“白气”，是液化现象，放热故B不符合题意C、秋天，草丛之上晶莹的露珠，是液化现象，放热故C不符合题意D、冬天，天上纷纷飘落的雪花，是凝华现象，放热故D不符合题意故选A【分析】要解答本题需掌握：吸热的物态变化有：熔化、汽化和升华，以及生活中的一些自然现象属于哪种物态变化2.在下列各图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（） A.B.C.D.【答案】C 【考点】熔化与熔化吸热特点，凝固与凝固放热特点，熔化和凝固的温度时间图象，晶体和非晶体的区别 【解析】【解答】A、读图可知，温度随时间而降低，且有一段呈水平，是晶体的凝固图象，不合题意；B、图中温度随时间而不断升高，是非晶体的熔化图象，不合题意；C、图中温度随时间而升高，且有一段呈水平，是铁锭在熔点温度时熔化，符合题意；D、图中温度随时间而降低，是非晶体的凝固图象，不合题意故选C【分析】铁锭熔成铁汁的过程属熔化过程，需要吸收热量，同时，因为铁是晶体，有一定的熔点，所以有一段时间图线呈水平据此来对四幅图作出判断3.下列物态变化中，需要吸热的是（） A.河面上冰雪的消融B.路面上的水结冰C.山林中雾的形成D.窗户玻璃上冰花的形成【答案】A 【考点】熔化与熔化吸热特点 【解析】【解答】解：A、河面上冰雪的消融是由固态变为液态的熔化过程，是吸热过程，故A正确；B、路面上的水结冰是由液态变为固态的凝固过程，是放热过程，故B错误；C、山林中雾的形成是由气态变为液态的液化过程，是放热过程，故C错误；D、窗户玻璃上冰花的形成是由气态变为固态的凝华过程，是放热过程，故D错误故选A【分析】在六种物态变化中，熔化、汽化和升华过程吸热；液化、凝固和凝华过程放热4.炎热的夏天，柏油马路会变软，这是因为（） A.柏油是晶体，受热后达到熔点开始熔化B.柏油的硬度不够C.柏油是晶体，受热后未达到熔点开始变软D.柏油是非晶体，没有一定的熔点，受热后开始变软【答案】D 【考点】晶体和非晶体的区别 【解析】【分析】自然界中的固体可分为晶体与非晶体，晶体有熔点，非晶体没有熔点【解答】柏油是非晶体，所以没有一定的熔点，它是随着温度的升高逐渐由硬变软故选D5.如图，装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，小瓶与烧杯底部间垫一木块，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一大半的水结成了冰，此时小瓶中的水（ ） A.只有表面的水结冰B.有一半的水结成冰C.都没结冰D.都已结冰【答案】C 【考点】晶体和非晶体的区别，熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】烧杯中有一大半的水结成了冰，说明水处于固液共存，温度等于水的熔点,也等于凝固点，也就不能结冰。而水凝固的条件是达到凝固点且放热，所以，小瓶的水达到凝固点但不能放热，也就不能结冰。故选C【分析】晶体熔化的条件是达到熔点且吸热；晶体凝固的条件是达到凝固点且放热。6.在标准大气压下，根据下表所提供的几种晶体的熔点和几种液体的沸点，有以下四种说法，其中正确的是（ ）熔点沸点锡232液态氧-183铜1083液态氮-196固态酒精-177酒精78固态水银-39水100A.-190氧为液态B.可选用锡锅熔化铜块C.酒精温度计可以测量100的沸水温度D.水银温度计可测 的气温【答案】A 【考点】熔点和凝固点 【解析】【解答】 A、-190低于液态氧的沸点，所以-190氧为液态，A符合题意；B、由表格中数据知，铜的熔点高于锡的熔点，所以不能用锡锅熔化铜块，B不符合题意；C、100高于酒精的沸点， C不符合题意；D、-50低于水银的凝固点，所以此温度下水银为固态，不可以用水银温度计测量，D不符合题意故答案为：A【分析】（1）同一物质的熔点和凝固点相等；晶体的温度低于凝固点，为固态，高于熔点为液态，等于熔点，固态、液态、固液共存态均有可能；（2）常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，被测温度不能高于内部液体的沸点，不能低于内部液体的凝固点7.如图所示是某物质的熔化图象下列关于此图象信息的解读错误的是（） A.这是一种晶体物质B.CD段时物质处于气态C.物质的初温是40D.加热5分钟时物质的温度是48【答案】B 【考点】熔化和凝固的温度时间图象 【解析】【解答】解：A、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持48不变，所以此物质是晶体，且熔点为48，所以本选项说法正确，不符合题意B、分析图象可知，CD段已全部变为液态，继续吸热升温，所以本选项说法错误，符合题意C、从图象可以看出，物质的初温是40，所以本选项说法正确，不符合题意D、加热5分钟时，该晶体处于熔化过程，应为固液混合态，此时的温度还是48，所以本选项说法正确，不符合题意故选B【分析】晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点在熔化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；而非晶体随加热时间的增加温度持续上升8.冬天户外的自来水管需要穿上一件用隔热材料制成的“棉袄”这样做的主要目的是（） A.防止自来水管因热胀冷缩而断裂B.防止自来水管内水结冰时将水管胀破C.增强自来水管的密封性D.增大自来水管能够承受的压强【答案】B 【考点】凝固与凝固放热特点 【解析】【分析】水在凝固时，状态变化、质量不变，但由于冰的密度比水小，因此体积会变大，所以会把水管冻裂【解答】寒冷的冬天温度较低，此时水会由于发生凝固现象而结冰，凝固前后质量不变，而冰的密度比水小，所以结冰后体积会变大，因此能够把水管冻裂；穿上一件用隔热材料制成的“棉袄”，可以防止自来水管内水结冰时将水管胀破故选B【点评】解决此类问题的关键是知道凝固的现象，并且明白冰和水的密度不一样导致体积不一样，而质量是不变量9.用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（ ） A.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上B.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起C.两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起D.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上【答案】B 【考点】凝固与凝固放热特点 【解析】【解答】解：用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来是摩擦起电现象； A、寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上是由于手上的水碰到铁棒后凝固的缘故，此选项不符合题意；B、在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起是摩擦起电现象，此选项符合题意；C、两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子作用力作用的结果，此选项不符合题意；D、电视里讲解棋类比赛用的棋子是一个小磁体，而棋盘是用磁性材料做的，所以棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上，此选项不符合题意；故选B【分析】（1）水遇冷会放热凝固成冰；（2）摩擦现象生活中很常见，晚上睡觉前脱衣服时有火花，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来；（3）组成物质的分子之间有吸引力；（4）磁体能吸引磁性材料二、多选题10.下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，正确的是（） A.用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热B.冬天，在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点C.被100的水蒸气烫伤比100的水烫伤更严重，因为水蒸气的温度高D.衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象【答案】A,D 【考点】熔化与熔化吸热特点，熔点和凝固点 【解析】【解答】解：A、冰熔化过程吸热，所以可以用冰袋给高热病人降温，故A正确；B、，寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是参有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，故B错误；C、相同情况下被100的水蒸气烫伤比100的水烫伤更严重，因为水蒸气变成同温度的水要液化，液化放热，故C错误；D、衣柜里的樟脑丸变小了，是由于固态樟脑丸直接变为气态蒸汽，属于升华现象，故D正确故选：AD【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化，熔化吸热；（2）影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质参入时熔点降低；（3）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；（4）物质由固态直接变为气态的过程叫升华11.市场上有一种“55保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”，如图所示，开水倒入杯中数分钟后，水温降为55且能较长时间保持不变，“神奇物质”在55（） A.可能处于固态B.可能处于液态C.一定处于固、液混合态D.以上情况都有可能【答案】A,B 【考点】晶体和非晶体的区别 【解析】【解答】解： 根据题意得：这种“神奇物质”是一种晶体，晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变，这种晶体能使水温在55且能较长时间保持不变，这种晶体的熔点为 55，所以55的这种物质可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中），所以A、B正确，C、D 是错误的故选AB【分析】要解决此题首先需要知道晶体在熔化或凝固过程中的特点：吸收或放出热量，但温度保持不变；晶体物质在熔点时，可能处于三种状态，可能是固态、可能是液态、可能是固液共存12.在探究某种物质的熔化规律时，小阳记录的实验数据如下表所示关于该实验，下列说法中正确的是（ ）A.根据表中的实验数据可以判断该物质是晶体B.该物质的温度达到 时，其状态是液态C.该物质在第 分钟至第 分钟的时间段内不需要吸热D.该物质在第 分钟时处于固液共存态【答案】A,B,D 【考点】熔化与熔化吸热特点，熔点和凝固点 【解析】【解答】A. 如表格数据，该物质熔化时，吸收热量温度保持不变，该物质是晶体，A符合题意；B. 据图象可知，该物质的熔点是48，所以该物质的温度达到53时，即温度高于熔点，所以此时是液态，B符合题意；C. 该物质在第4分钟至第8分钟的时间段恰好是熔化过程，所以需要吸热，C不符合题意；D. 由表可以看出第6分钟时正在融化所以处于固液共存态，D符合题意.故答案为：ABD.【分析】晶体有一个吸热温度不变的过程，此时对应的温度即为物质的熔点，在晶体的熔化过程中，物质处于液固共存状态.13.王飞同学加热某固体物质使其熔化，下表记录了加热过程中温度随时间变化的情况，下列说法正确的是（）时间/min012345678910111213温度/7274767779808080808081828384A.该物质是一种非晶体B.该物质的熔点是80C.该物质加热到第4分钟时是液态D.该物质从开始熔化到完全熔化大约持续4min【答案】B,D 【考点】熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】解：A、由表格数据知，该物质熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，所以该物质是晶体不符合题意B、该物质熔化时，不断吸收热量，温度保持80不变，所以该晶体熔点是80符合题意C、该物质加热到第4分钟时，温度是79，低于熔点时是固态不符合题意D、该物质从第5min开始熔化，到第9min结束，所以该晶体熔化持续了4min符合题意故选B、D【分析】（1）晶体和非晶体的区别：晶体熔化时不断吸收热量，温度保持不变；非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高（2）晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点（3）晶体低于熔点时是固态；高于熔点时是液态；等于熔点时可能固态，可能是液态，可能是固液共存（4）从表格上找到晶体开始和结束时的时间即可14.小明根据下表所提供的几种晶体的熔点得出以下几个结论，其中正确的是（）固态水银铜固态酒精锡铝钢纯铁38.8108311723266015151525A.铝的凝固点是660B.200的酒精为固态C.可选用铁锅熔化锡块D.在气温为50的地方可选用水银温度计【答案】A,B,C 【考点】熔点和凝固点 【解析】【解答】解：铝的熔点是660，故A正确；117是固态酒精的熔点，所以200的酒精为固态，故B正确；由表格中数据知，铁的熔点高于锡的熔点，所以能用铁锅熔化锡块，C说法正确；50低于水银的凝固点，所以此温度下水银为固态，不可以用水银温度计测量，故D说法错误故选ABC【分析】晶体在熔化过程中的温度叫做熔点，在凝固过程中的温度叫做凝固点，液体沸腾时的温度叫做液体的沸点，同一物质的熔点和凝固点相等；晶体的温度低于凝固点，为固态，高于熔点为液态，等于熔点，固态、液态、固液共存态均有可能常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，被测温度不能高于内部液体的沸点，不能低于内部液体的凝固点三、填空题15.晶体在熔化时会有一个特定的温度，这个温度叫做晶体的_，有些液体在凝固的过程中也会有一个特定的温度，这个温度叫做液体的_；同种物质的熔化时的温度与凝固时的温度_ 【答案】熔点；凝固点；相同 【考点】熔点和凝固点 【解析】【解答】解：晶体在熔化时会有一个特定的温度，这个温度叫做晶体的熔点；晶体凝固过程中温度保持不变，这个温度叫做凝固点；同一晶体的熔点和凝固点相同故答案为：熔点；凝固点；相同【分析】晶体熔化时的温度叫做熔点；晶体凝固时的温度叫做凝固点；同种晶体的熔点和凝固点相同，晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有16.水银的熔点是39，它在40时呈_态，39时呈_态或_态，也可能呈_态，38时呈_态。 【答案】固；液；固；固液共存；液 【考点】熔化与熔化吸热特点 【解析】【解答】解：水银的熔点是-39，它在-40时呈固态，-39时呈固态或液态，或固液共存状态，38时呈固态故答案为：固；固、液或固液共存；固【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化.要吸热.17.小梦所在的实验小组，设计了如图所示的甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”（1）实验中都需要用到的测量仪器是温度计和_（2）该实验若选用_（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀且便于记录各时刻的温度值，实验小组应选用_（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验（4）如图丙所示是小梦根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知冰是_（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是_（5）在第2min该物质处于_，在第6min该物质处于_（填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）【答案】秒表；碎冰块；甲；晶体；0；固态；固液共存状态 【考点】熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】（1）实验中都需要用到的测量仪器是温度计和秒表。（2）实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差。（3）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择甲装置。（4）冰是晶体，在熔化过程中吸热，温度保持不变，冰的熔点是0。（5）由图象知，冰从第4min开始熔化，到第10min完全熔化完；在第2min该物质处于固态，第6min时，冰在熔化过程中，所以为固液混合态。故答案为：（1）秒表；（2）碎冰块；（3）甲；（4）晶体；0；（5）固态；固液共存状态。【分析】（1）测量气温的仪器是温度计，测量时间的仪器是秒表。（2）知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键。（3）利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度。（4）冰从开始熔化到完全熔化完所用的时间为熔化时间；晶体熔化过程中温度保持不变，处于固液混合状态。18.如图所示A、B两种物质熔化时的温度时间图象，其中_物质是晶体，它的熔点是_【答案】A；80 【考点】熔点和凝固点，晶体和非晶体的区别 【解析】【解答】解：（1）如图，A熔化时有熔点，B熔化时没有熔点，所以A是晶体，B是非晶体；（2）物质A熔化时，不断吸收热量，温度保持80不变，所以该物质熔点是80故答案为：A；80【分析】(1)晶体和非晶体的重要区别：晶体有熔点，非晶体没有熔点；(2)晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点 .19.民间艺人制作“糖画”时，先将白糖_（填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_（“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画” 【答案】熔化；放出 【考点】熔化与熔化吸热特点，凝固与凝固放热特点 【解析】【解答】让白糖变成糖浆，即由固态变为液态，故是熔化；在石板上蘸上糖浆，等糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了糖画。故答案为：熔化；放出。【分析】物质由固态变为液态称为熔化，该过程是吸热的；物质由液态变为固态称为凝固，该过程是放热的。20.固体分晶体和非晶体两种，在冰、石蜡、松香、铁、海波、沥青这些物中，属于晶体的有_。（填序号）它们的根本区别是_。 【答案】；晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点 【考点】晶体和非晶体的区别 【解析】【解答】冰、铁和海波都属于晶体，晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。故答案为：；晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点【分析】从晶体和非晶体的概念分析解答。四、解答题21.穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发，棉衣自身并不发热，而法国准备生产的一种夹克，其衣料的纤维中添加了微胶囊，这种胶囊所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温较低时倍感温暖，试说明这种夹克能调节温度的道理 【答案】解：微胶囊中所含的物质能在温度降低时凝固，温度上升时熔化，由于凝固放热，熔化吸热，因此这种微胶囊做成的夹克能控制温度在一定范围内变化，人穿上它，在温度下降时自动向人体供热，温度上升时又自动向人体吸热，从而起到调节温度的作用故答：这种夹克调节温度的道理是：在温度下降时，微胶囊中的物质凝固放热，自动向人体供热；温度上升时，微胶囊中的物质熔化吸热，又自动向人体吸热，从而起到调节温度的作用 【考点】熔化与熔化吸热特点，凝固与凝固放热特点 【解析】【分析】要解答本题需掌握：熔化和凝固这两种物态变化分别是吸收热量和放出热量22.穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发，棉衣自身并不发热。据报道，法国准备生产的一种夹克，其衣料的纤维中添加了微胶囊，这种胶囊所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温较低时倍感温暖，试说明这种夹克能调节温度的道理。 【答案】这种夹克调节温度的道理是：胶囊所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时凝固放热，自动向人体供热；温度上升时，微胶囊中的物质熔化吸热，会从人体吸热，从而起到调节温度的作用 【考点】熔化与熔化吸热特点，凝固与凝固放热特点 【解析】【解答】解：微胶囊中所含的物质物质在常温下呈液态，能在温度降低时凝固放出热量被人体吸收，温度上升时熔化，熔化时从人体吸收热量，因此这种微胶囊做成的夹克能控制温度在一定范围内变化，人穿上它，在温度下降时自动向人体供热，温度上升时又自动向人体吸热，从而起到调节温度的作用故答案为：这种夹克调节温度的道理是：胶囊所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时凝固放热，自动向人体供热；温度上升时，微胶囊中的物质熔化吸热，会从人体吸热，从而起到调节温度的作用【分析】固体熔化时吸收热量，液体凝固时放出热量23.北方冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防止地窖的菜被冻坏，请你用物态变化的知识解释这样做的道理。 【答案】答：当气温下降至0以下时，桶里的水会凝固成冰，在凝固过程中，水会放出热量，该热量可使地窖的温度不至于降得太低，从而避免蔬菜被冻坏。 【考点】凝固与凝固放热特点 【解析】【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热。五、实验探究题24.严冬季节，小明发现水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有小明猜想，水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，根据实验过程记录的数据，他在如图甲所示的坐标系中画成了温度随时间变化的图像 （1）从小明所作的图像中可以发现，盐水的凝固点为_，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变_了（填“高”或“低”） （2）小红也做了相同的实验，通过实验得到了相关数据，并在同一坐标系中画出了温度随时间变化的图像他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此他们猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关接着他们又通过多次实验测出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表： 盐水浓度（%）036912151821242730凝固点（）02468111518171.80.4分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点的变化情况是_ （3）根据他们的实验结论可知，如果将一个装有冰水混合物的试管，放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会_（选填：“变多”、“变少”或“不变”） （4）实验结束后，小明和小红想制作一个医用冷藏盒，根据他们的实验结论，你认为给冷藏盒中药品降温最好选用浓度为_%的盐水结成的冰 【答案】（1）4；低（2）先降低后升高（3）变多（4）21 【考点】熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】解：（1）从图像可知：温度保持不变的温度是4，故该盐水的凝固点是4；又知：水的凝固点是0，与水相比，盐水的凝固点变低；（2）从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低后又升高（3）冰水混合物的温度是0，而盐冰水混合物的温度低于0，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多；（4）药品要求在0以下存放，要求所选物质的熔点在0以下，冰的熔点是0，盐冰的熔点低于0，所以冷藏盒中应使用盐水冰块，从表格中的数据可看出，浓度为21%的盐水冰块熔点最低故答案为：（1）4；低；（2）先降低后升高；（3）变多；（4）21【分析】（1）盐水凝固的温度为盐水的凝固点，与水凝固的图像对比即可求解；（2）根据表中盐水浓度从036%，凝固点从0降低然后上升到0可得出结论；（3）根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化；（4）根据盐冰的熔点低于0分析六、综合题25.在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题.加热时间/min01234567891011物质的温度/404244464848484848505356（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是_；（选填“晶体”或“非晶体”） （2）该物质的温度达到42时，其状态是_.（选填“固态”或“液态”） 【答案】（1）晶体（2）固态 【考点】熔化和凝固的温度时间图象 【解析】【解答】（1）因为物质在4min8min温度保持在48不变，所以物质为晶体；（2）晶体熔化必须达到熔点，所以当温度在42时，物质为固态.故答案为：（1）晶体；（2）固态.【分析】（1）晶体有固定的熔点，根据图像进行分析，物质在4min8min温度保持在48不变，有固定的熔点，是晶体；（2）42低于熔点温度，物质为固态.26.（xx沈阳）在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到_ （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象由图象可知：BC段的物质处于_（填“固态”“液态”或“固液共存态”），物体在a点时具有的内能_（填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能 （3）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水_（填“能”或“不能”）沸腾，是因为_ 【答案】（1）试管底或试管壁（2）固液共存态；小于（3）不能；试管中的水不能继续吸热 【考点】熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】解：（1）组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到试管底或试管壁；（2）冰吸收热量温度升高，达到熔点继续吸收热量，温度保持不变，处于固液共存状态，等冰全部熔化成液态之后，吸收热量，温度不断升高BC段的物质处于固液共存态，不断吸热，内能增加，温度不变，故物体在a点时具有的内能小于在b点时的内能（3）沸腾的条件；达到沸点，不断吸热试管中的水可以达到沸点，因内外温度相同，不能继续吸热，所以不会沸腾；故答案为：（1）试管底或试管壁；（2）固液共存态；小于；（3）不能；试管中的水不能继续吸热【分析】（1）温度计的使用方法是：估计被测温度，选用量程合适的温度计；观察温度计的量程和分度值，以便测量时正确读数；将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；读数时，温度计玻璃泡仍留在被测物体中（2）根据晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，内能增大；（3）沸腾的条件；达到沸点，不断吸热
展开阅读全文