山东省泰安市2019年中考语文 专题复习十 诗歌鉴赏习题1.doc

专题复习十 诗歌鉴赏习题1一、(xx泰安中考)阅读下面的文字，完成问题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是( )A衡阳雁去B四面边声C长烟落日 D孤城紧闭2下列对词的赏析错误的一项是( )A词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？B“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。C“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。D全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。3下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是( )A宁为百夫长，胜作一书生。(杨炯从军行)B田家少闲月，五月人倍忙。(白居易观刈麦)C无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)D露从今夜白，月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)二、(xx泰安中考)阅读下面的文字，完成问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1对颈联的理解不正确的一项是( )A“直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照，又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。B诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感基调，是典型的以壮景写情的手法。C该联景物既为下联人物的出场设定了特殊背景，又暗示了诗人孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。D诗人用白描手法，借助对四种景物的描写，为我们展现出了一幅奇异的塞外风光，寓情于景，情景交融。2对诗歌赏析有误的一项是( )A首联交代了事情的缘起，点明了诗题。B颔联运用了对偶手法，以实景写诗人行踪。C颈联写景很能代表盛唐边塞诗的特有气象。D尾联揭示了诗人此行路途艰辛，言有尽而意无穷。3下列诗句不属于边塞诗的一项是( )A黄河远上白云间，一片孤城万仞山。B瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。C黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。D云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。三、(xx泰安中考)阅读武陵春，完成问题。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。【注释】 选自李清照集校注(人民文学出版社1979年版)。武陵春，词牌名。风住尘香：风停了，尘土里带有落花的香气。物是人非：景物依旧，人事已变。这里暗指丈夫已死。双溪：浙江武义、东阳两江水流至金华，并入婺江，两水合流处叫双溪。是当时的风景区。拟：打算。舴艋(z mn)舟：一种形似蚱蜢的小船。1对“日晚倦梳头”中的“倦”字理解正确的一项是( )A心绪不宁，无心做事。 B疲惫不堪，毫无兴致。C百无聊赖，内心空虚。 D琐事多多，精力不济。2对“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句的意思分析正确的一项是( )A化简为繁，化有形为无形，写出了词人哀愁的数量之多。B化虚为实，化抽象为具体，写出了词人哀愁的分量之重。C词人内心沉重，舴艋舟又太小，确实是“载不动”。D词人内心苦闷，双溪又太遥远，“载不动”是一种借口。3下列诗句与本词描写的花形态相近的一项是( )A感时花溅泪，恨别鸟惊心。B花近高楼伤客心，万方多难此登临。C无可奈何花落去，似曾相识燕归来。D莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。四、(xx泰安中考)阅读钱塘湖春行，完成问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【注释】 选自白氏长庆集。钱塘湖，即杭州西湖。白居易(772846)，字乐天，晚年又叫香山居士。太原(现在属山西)人。唐代大诗人。著有白氏长庆集。孤山：在西湖的后湖与外湖之间，山上有孤山寺。贾亭：贾公亭。唐代贞元中，贾全在杭州做官的时候在西湖造了这个亭。水面初平：湖水才同堤平，即春水初涨。云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。暖树：向阳的树。不足：不够。白沙堤：西湖的白堤，又称沙堤或断桥堤。1对颔联内容的赏析错误的一项是( )A具有画面感。构图的背景是“暖树”和“春泥”，主体是“早莺”和“新燕”。B具有动态感。一个“争”字，一个“啄”字，把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来。C给人丰富的想象空间。“几处”？“谁家”？妙在说不清，让读者放飞想象。D给人丰富的生活知识。拓展了读者的视野，了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。2对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是( )A直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。B画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。C巧用白描，突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。D刻意渲染，表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。3对这首诗理解错误的一项是( )A这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上的春意。B“渐欲”“才能”两个词语，动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。C这首诗观察点不在某一处，而是边行走，边观察，多角度描写钱塘湖春景。D这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。4与钱塘湖春行感情基调最为相近的一项是( )A零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游卜算子咏梅)B池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。(晏殊破阵子)C曲径通幽处，禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)D莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照醉花阴) 参考答案【真题过招知己】一、1A【解析】 A项正确，“衡阳雁去”最能体现塞下秋天季节特点。2C【解析】 C项理解分析错误，抒发的是词人壮志难酬的感慨和忧国的情怀。3D【解析】 D项与题干中的句子都运用了借景抒情的表现手法。二、1C【解析】 颈联描写意境雄浑，画面开阔，感而不伤，并无悲伤心态，可知C项错误。2B【解析】 颔联运用比喻手法，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。3D【解析】 D项出自左迁至蓝关示侄孙湘，是唐代文学家韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七律，主要抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪，不属于边塞诗。三、1A【解析】 “物是人非，国破家亡”令词人心绪不宁，无心做事。2B【解析】 把不可见的“愁”具体化、形象化，以船都载不动渲染出忧愁之沉重。3C【解析】 本词和C项写的都是落花。四、1D2.A3.C4.B