2019版八年级语文下册 文学常识与名著阅读.doc

2019版八年级语文下册 文学常识与名著阅读一、文学常识1社戏选自鲁迅的小说集 。鲁迅是我国现代伟大的 、 、 。2小石潭记的作者是 ，字 ，河东人， 代文学家，世称“ ”，曾和 一起倡导古文运动。3核舟记选自清代张潮选编的一部短篇小说集 。4关雎和蒹葭都选自我国第一部诗歌总集 ，这些诗歌分为 、 、 三个部分。 ，又叫“ ”，是各地的民歌。5庄子，是 时期哲学家， 家学派的代表人物。6礼记是战国至秦汉间 家论著的汇编，相传是西汉经学家 编纂的。7韩愈，字 ， 代文学家、思想家、教育家。二、名著阅读(一)傅雷家书8(xx贵阳)傅雷家书中父亲与儿子 (姓名)论及艺术家的修养时，提到“ ”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。9(xx绥化)被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是 ，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感。做一个“ 、人格卓越的艺术家”。10(天津中考改编)“音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。”其中的“你”是指名著 中的傅聪。11(襄阳中考改编)名著之所以“著名”，不仅因文字，更因情怀。 是一部书信集，凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。12“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。”“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”以上这些是对名著 的评价。13阅读下面名著选段，回答问题。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣口袋里比插在裤袋里更不礼貌，切忌切忌！何况还会使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。(1)傅雷在这封家信中，从哪几方面对儿子进行了教导？ 、 、 。 (2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。内因:外因：(二)苏菲的世界14“泥土与水何以能制造出一只活生生的青蛙？积木为何是世界上最巧妙的玩具？这些问题引导她不断思索，由此，一幅伟大的画卷在她面前展开”以上文段选自 (国籍)作家 的 ，它是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的 启蒙读物。(三)给青年的十二封信15 的给青年的十二封信是专门写给中学生的，以 的形式，每次一个话题，营造出一种对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切，流淌着先生对青年人的殷切希望和赤诚关怀。(四)钢铁是怎样炼成的16(xx临沂)阅读下面名著选段，根据要求填空。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”文中的“他”是指 ，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我(战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念)的心路历程。17(xx普洱二模)名著阅读。拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！文段中的“他”指的是 ，“他”因为 被关押审问。18名著阅读。“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”“哪能不气愤呢，英诺肯季帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。 “列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是指谁？他有怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？保尔柯察金；他有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；保尔柯察金花了六个月写的中篇小说暴风雨的儿女(或暴风雨所诞生的)的手稿被邮局弄丢了。19名著阅读。“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了，我们走着瞧吧！”上面语段出自 ，作者是 ，这段话是 说的。20请结合钢铁是怎样炼成的中主人公的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。保尔少年时期经受磨难，青年时期在战场上英勇作战身受重伤，后来在工作岗位上忘我工作，全身瘫痪、双目失明后开始文学创作，体现出钢铁般的意志，成长为一名杰出的无产阶级革命战士。21“这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”这段话是对 (国籍)作家 的作品 的评价。22(xx泸州)名著阅读。保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的(1)这段文字选自小说 ，主要运用了动作描写来刻画主人公保尔。(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过8字。保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪。23阅读下面文字，回答问题。出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天更明显了。他觉得，如果他的著作遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，使你的生命变得有用，你尽了一切努力了吗？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经尽了一切努力了！”(1)这里的“他”指保尔(保尔柯察金)，“他的著作”是暴风雨所诞生的(或：暴风雨的儿女)。(2)从他这时的内心冲突和全书所描写的“他”的经历中，你觉得英雄是怎样产生的？一是要经受艰苦考验(如：保尔四次面临死亡威胁，忍受丧失正常工作能力的痛苦等)；二是具备崇高的理想和强大的内心(如：这里提及的在公园准备自杀时战胜了自我)；三是有“尽一切努力”的坚忍不拔的毅力。24名著阅读。今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读牛虻，就明白了。”(1)选文中“两个姑娘”，其中一个指的是 (人名)，另一个指的是塔季亚娜。(2)在保尔柯察金看来，小说牛虻能让他不呻吟的原因是什么？小说牛虻让保尔懂得在任何情况下都要坚强面对生活中的各种磨难。25阅读下面一段文字，回答后面的问题。“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了。”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。(1)这段文字中的“他”是指作品的主人公 。(2)结合原著中的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨。神父对他态度蛮横，经常体罚、侮辱他，最后他因往神父家的面团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。(五)平凡的世界26 的 描写的个人奋斗和自我精神追求，充满了正能量，让我们明白生活的意义何在，以及我们应该如何面对未来的生活。27平凡的世界主人公 、 兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。(六)名人传28根据你对名人传这部名著的了解，回答问题。(1)名人传的作者是 ，他是法国著名的人道主义作家。(2)名著中的三位名人的共同之处是：人生坎坷、品格高尚、顽强奋斗、举世闻名、影响深远，在各自领域拥有非凡的成就。29请根据下面的提示，从三位名人中任选一位完成下列创意名片的设计。名人秀姓名：贝多芬国籍：德国职业：音乐家格言：谁也无法战胜我，我要死死扼住命运的咽喉。主要作品：幻想奏鸣曲克勒策奏鸣曲英雄交响曲热情奏鸣曲等。个性留言：为音乐而死30阅读下面名人传中的两个片段，请根据你的阅读积累，回答问题。片段一：如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。片段二：一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。(1)名人传的作者是法国作家 。上面两个片段描写的分别是意大利雕塑家 、德国音乐家 。(2)读过名人传后，你一定被这两位伟大的艺术家所感动。请任选其中一位，联系上面的相关片段，说说他令你感动的原因。(50字以内)【示例一】米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。【示例二】贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不挠，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。31名著阅读。“他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐”(1)选文出自法国作家罗曼罗兰的 。该书叙述了 贝多芬、 画家和雕塑家米开朗琪罗、 作家 的人生故事。(2)从名人传中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。例句：搏命风浪，奏出一支支悲壮乐曲。(贝多芬)【示例】铸钢铁意志，写出一篇篇辉煌篇章。(列夫托尔斯泰)32名著阅读。【甲】脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但又很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。【乙】矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。(1)上面两段人物肖像描写分别刻画的是 和 。语段出自20世纪上半 著名的人道主义作家 的作品 。(2)请概述其中一位名人的一个典型事例。【示例】1824年5月7日，在维也纳举行第九交响曲的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。