《时间简史》读后感30篇

时 间 简 史 读 后 感 30 篇【一】时间看不见，摸不着，且人人拥有，只是，有些人习惯于把时间收缩，收缩到一辈子就等于一天；而有些人，却可以将时间无限膨胀，膨胀到令宇宙万物臣服于他的脚下。时间简史的作者，斯蒂芬？霍金教授，就是这样一位时间的巨人。他以坚强不屈的意志，在天体物理方面作出了巨大的贡献。他不仅告诉了我们宇宙是怎样诞生的？它从何而来？又向哪里去的？更让我们认识到，时间竟可以这样书写！书中告诉我们，现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150 亿年前，那时，宇宙只是 1 个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从此开始，物质开始形成。最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应，逐渐形成星系，空间继续扩大，大约在距今 50 亿年前，太阳形成。大约在距今 46 亿年前，地球形成。因为地球，才有了人类，有了创造新世界的我们！按照霍金教授的理论，宇宙持续地在膨胀，也许在膨胀到一定程度后，宇宙开始收缩，可能会收缩成 1 个点，1 个不占有空间的点。到那时，时间结束。到底会不会这样，现在还说不定。固然时间将会结束，但对我们而言，那只是科学的某个概念，存在在未来的某个结点，也许那时又会有新的爆炸产生，新的宇宙产生，新新人类产生。周而往复。然而，我们即已幸运地存在于当下的空间内，就应该成为 1 个对得起“时间”的人，决不能辜负了那 50 亿年前的爆炸。对比霍金教授，我们是何等地幸福。21 岁时，霍金患上了肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。这种打击之大可想而知！但是，面对死亡，他没有低头。他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”最终，他成功了，成为了伟大的天体物理学家。他超越了时间与空间，与死神散跑。他的著作时间简史从大爆炸至黑洞风行世界。书中，解释了宇宙、空间、时间以及黑洞的概念以及一些其它的内容，比如不确定性原理，简单的说就是在测量 1 个天体的位置与速度时不可能同时准确测量，只能取其一。作者语言生动有趣而不乏深刻，字里行间都体现出了一位伟大物理学家的智慧与幽默。也许，这就是为何一本科学类的著作能风靡全球的原因所在吧！通过阅读时间简史，普及天体物理的知识，让我对宇宙的神秘产生了浓厚发兴趣，更惊讶于那是多少次的必然与偶然，才有了太阳系，才有了地球，才有了孕育人类生命的场所。月朗星希的夜晚，我便会摆上天文望远镜，通过自己的观测，去感受天体的无限，去感知那遥远的夜空。同时，这样的夜色下，也总是令我的思考走向深远，但是，就如同无法洞穿那无穷的宇宙一样，我无法想象，霍金教授，是运用了怎能样的力量才能完成这“时间”的书写！他的书中的内容令我神往，他的精神更令我敬佩！我们都只是时空间中，那微小的尘埃，但是，我愿意让这尘埃能在时间的爆炸中，现出耀眼的光芒！【二】为什么我们总是记住过去而不是未来，为什么时间总是向前进？正如朱自清先生在匆匆中问：“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？StephenHawking 在 时间简史中回答了这个问题：“至少有 3 种不同的时间箭头：第 1 个，是热力学时间箭头然后是心理学时间箭头，这就是我们感觉时间流逝的方向，在这个方向上我们可以记忆过去而不是未来我们对时间方向的主观感觉或心理学时间箭头，是我们头脑中由热力学时间箭头所决定的。当我们低于时间的速度时，我们才相对于时间向后运动，我们才能回到过去。就是说，所有的物体在相对于宇宙的时候都和时间同速，宇宙里的一切都在随时间向前运动。如果我们超过时间的速度走到时间之前，那里还没有空间没有时间没有一切，那里还是混沌状态，在那里不会看到任何东西，我们也不能在那里存在。”一、一本书，一幅探求真理的画卷我利用假期简读了畅销全世界的科学著作时间简史，其作者是当代著名的宇宙学家、理论物理学家斯蒂芬？威廉？霍金。这本科学著作是将爱因斯坦的广义相对论和量子力学结合的最完美的一本书，这本书以它通俗的语言文字、幽默的插图、强有力的论证过程和独特的思维方式将我带入广漠无垠的宇宙，去体会黑洞边缘的神秘，去感受大爆炸的壮阔，发人思考，引人入胜。时间简史的重点就是概述黑洞和宇宙奇点大爆炸理论，它从爱因斯坦的相对论开始 1 步 1 步的探讨，补充了广义相对论中的一些不足。作者认为宇宙是从 1 个密度、时空曲率无限大的奇点通过大爆炸而开始的，在大爆炸中，物质的温度非常高。在随后过去的一秒钟中，宇宙的温度急剧下降，下降到大约 xx0 亿摄氏度，于此同时也在不断地膨胀，就使得正电子和反电子（带正电荷的电子）互相碰撞以此湮灭，并释放出大量光粒子，来维护宇宙的平衡。到了后来，得以有强力的作用从而使物质不断聚拢，聚拢，这就形成了古老的星球和星际物质。我们的地球，也是通过这样的物质聚拢才形成的。而书中的另一伟大成就是对黑洞的研究，黑洞最开始是爱因斯坦在相对论一书中作出的 1 个预测，他假设如果存在一空间的曲率非常大，物体的逃逸速度非常快，快到连光也不能逃离这样的空间。那么这样的空间可以称之为“黑洞”。但他认为既然连光也不能逃离黑洞，那么我们也无法观测到它，它名副其实是 1 个非常黑的洞。但霍金结合了爱因斯坦的相对论和量子理论后提出：黑洞其实不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它还有这很高的温度。正因为它放射出的正反粒子互相湮灭了，所以我们很难观测到它。黑洞以极高的速度放射能量，当能量耗尽(时则会向宇宙大爆炸那样从 1 个奇点发生强烈的爆炸，并在宇宙中消亡。Stephen Hawking 用简明朴实的语言，幽默诙谐的语调，简单生动的例子阐述了世间最为深奥的理论，讲解了近代物理学上关于时空观理论的发展。从他的叙述中我看到了我们所处的宇宙之广阔，空间的广阔对应了时间的漫长。身在这样的时间与空间中，我感觉自己犹如沧海一粟，人之渺小与宇宙之广大形成了鲜明的对比。二、1 个人物，一段催人奋进的故事从这本书中我不仅读到的是宇宙物理知识，我还读到了 1 种敢于同命运抗争，顽强不屈和乐观向上的人生态度。霍金，他一生的经历和他的科学贡献同样是 1 个奇迹，他二十岁时即被诊断出患有渐冻症，医生甚至预言他当时还只有两年的寿命，然而他却创造了奇迹。（据了解“渐冻症”是一组运动神经元疾病（简称 MN D）的俗称，主要类型是肌萎缩性脊髓侧索硬化症（简称 ALS），因为特征性表现是肌肉逐渐萎缩和无力，身体如同被逐渐冻住一样，故俗称“渐冻症”。由于目前没有特效药，而与癌症、艾滋病等疾病并列为世界 5 大顽症。）就是这样一位终年坐在轮椅上的人，依靠 1 个电脑发声合成器，以正常人十分之一的速度与人“交谈”，但他却同其他科学家一样，用自己的经历告诉他人：执著的探索精神是生命的最大动力。在我心中，除了这本著作所带来的洗涤与震撼外，剩下的只是对这颗伟大心灵的崇拜与敬仰！霍金离我们很远，他的精神却离我们很近。这本书教会我们如何正确的看待这个世界和生活中形形色色的事情。我们应该用科学的眼光看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。看待事物要用科学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法。科学史上的每 1 个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的，因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法，不仅是在学习计划的制定上而且也应该在学习方法的应用上。我们要把霍金的这种精神用到自己工作学习上，作为一名学生，要不断地充实自己的知识。1个周全的严密的学习计划对于学习的时间安排是十分合理的，能达到事半功倍的效果，不是有句谚语，凡事预则立不预则废。而好的学习方法，将有助你的听课，自学，以及课后的复习，预习，这些对于大学生而言是相当重要的。更重要的是，如果我们能养成这样 1 种好的习惯，对于将来工作会有相当大的帮助。今后的社会是 1 个快速发展，信息广泛交流的人才展示平台，而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝，可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地展现自我，实现自我的人生价值。读完此书我受益匪浅，我学到的东西远远不止那些，而更多的精华还有待于我更深 1 步的阅读，更深 1 步的探索。最后我引用牛顿的一句话来结尾：“我不知道世人怎样看待我。我只觉得自己好像是在海边玩水的小孩，偶尔是到美丽的贝壳，就高兴不已。但面对真理的浩瀚大海，我仍茫然不知”。【三】用了很长时间读完了史蒂芬？霍金的时间简史。这本书是霍金的非常著名的宇宙学著作，涉及了人类对宇宙研究的历史以及写作当时宇宙学最新的前沿性问题。它被翻译成了 40 多种语言，销了 xx00多万册，被称作是国际出版史的奇观。我想之所以这么火，那是有原因的，因为这么一部深奥难懂的科学著作，写得却极其通俗有趣，贴切生动，像我这种科盲都能读下去，且能读完。当然，我不能说我完全读得懂，毕竟用于研究宇宙的理论和学说太过“专业性和数学化”。我只能说是读了，大概了解了人类对宇宙本质探索的历史和进程，粗略知道了人类历史上有哪些科学家对“宇宙为什么存在”这个问题作出了哪些巨大贡献，并由衷地升华出了一种对这些引领人类理性精神的伟大科学家的膜拜之情。我想，有了这些，这书我就没白读。读后，我有点儿感想：其一，一部原本形而上的科学著作都可以被写得如此浅显（貌似，但这样的方法可以拥有相当数量的读者群）易懂，接地气，为什么我们很多的文学文艺评论却搞得晦涩拗口，让人感到高深莫测，悬在空中？实际上，有些东西有那么玄吗？其二，我的数理化基础太差，以至影响到我阅读这类书的效果。不错，我喜欢读书，具备一定的阅读能力，我能读懂每个句子，但却不能保证我通晓了全篇语义。这真是很遗憾！在阅读中，我甚至想是否有必要系统地学习一下数理化知识，把小时候学过的捡拾起来，把那个年代没机会学的补充完备起来。我知道这难以实现。其三，小时候养成的阅读习惯阅读方向会影响到人一生的阅读兴趣。小时候没有什么娱乐项目，读书就是最大的乐趣；那个时候书又少，所以抓到带字的就看一看。家里的书，包括哥哥们的语文课本（我的课本已全然是另一副样子），借来的书，得着就翻翻。记得家里当时有一本辞海分册，好像是天文地理方面的，已没有了封面，是我最常翻看的一本书。那时候小，爱幻想，对地上的事儿觉得没什么意思，对天上的事儿却觉得很有兴趣。这兴趣就一直延续到了现在，涉及到这方面的书喜欢看，涉及到这方面的影像更喜欢看。可惜，我自然科学方面的基础太差了！再说一遍：这真的很遗憾！【四】一开始觉得这本书好无聊，但是深入进去，感慨甚多。时间简史这本书读的人可能不多，但我相信只要读过这本书的人就一定有这样一种感觉：窥探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足让你筋疲力尽，何不到茫茫宇宙中畅游一番。这不就有了苏东坡的“寄浮游于天地，渺沧海之一粟”，古人尚且如此，我辈何为小处而大伤脑筋。时间简史所阐述的大部分内容都会牵动你的每一根神经，让你为之动容，为之感叹。茫茫宇宙在她诞生之日起就注定有那么多的故事，让你有读不完的精彩，读不完的快乐，更有读不完的追求。回首往日，生活让我辈容颜尽失，俨然失去了生活的无穷空间，在被填充满满的生活中，我还能找到什么呢？对，也许那是对的，当一个空间束缚你时，你需要做的不是逃离这个空间，而是在另一个高度去享受它。达到这个高度需要不是一本书的阅读，而是对一本书的感悟。时间简史一本科学界的划时代著作，为何被冠以人生的礼赞。不有一位名人说的好吗：有一百个人读红楼梦，会有一百零一个观点去洞悉这部伟作。一部科学著作除去它身上的科学价值外，还有它那不可或缺的文学光环。科学留给理性的人，而文学留给的是感性的人。而具有的是理性的头脑感性的思维，因而我读时间简史就会有不同的思维火花碰撞出来，让我不禁一阵舒心，快感之意不言而语。忽然间我发现平日里的那些琐事早已把我的生活搞的乱七八糟，让我浑浑噩噩，但终不知为何忙碌，为何心惊胆战。如今换个高度，你会有不同的感受，生活依然忙碌，但你却不会心碎，因为一切已变得那么淡定，那么从容；生活依旧残酷，压得喘不过气来，但你不会放弃，因为你早把一切尽收眼底。原因在于你站得高度不同，把生活的高度比作宇宙空间的长度，这种比喻不禁让人有些难以理解，但细究起来，还是颇有意味的。广度决定高度，高度决定人生的宽度，宽度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之广可以反应出你的思维的广度。放弃思想包袱，做一个轻松的有心人，不要累坏了，才知道你在做无用功。时间简史一部科学著作折射出不同的人生理论史，没想到此心里不易乐乎！跳出生活来观察生活，多静下来回头看看，不会累坏了，也不会没有方向。会生活的人就会驾驭生活，而不会让生活牵着鼻子走！【五】通过对于宇宙状态、规律的探索，解答很多心中的疑惑。与此同时，也增加新的疑问，比如：宇宙的多样性意味着什么？作为物质的人，看似无序的反应和多样性里面，有没有可以从物理方面找到的解释？人的思维，如何从物理（或者化学）的规律去解释？等等。因为这些疑问，有了看一看纯物理理论方面书的想法，时间简史作为这方面比较不错的科普读物，被列入了阅读名单。和认识、经历、思维方面的变化有关，现在看这样一本比较理论的书，发现了很多乐趣，也多了很多不同角度的启发。一方面，明确了很多之前似懂非懂的概念和定义，受益匪浅；另一方面，通过不同的概念，去联系很多实际遇到的事物，找到很多共有的规律，或者至少增加了理解的能力，这个方面的思维变化，对于眼界的提升，难以言表。总结了一些收获，不一定全是时间简史里面，也混合一些其他关于宇宙的认识，整体看看，有些是成品，更多应该是半成品：宇宙，在一定程度上，可以定义是无限可能性的集合体。因此，变化（或者运动），是宇宙的根本特征。所以静止，只是事物的表象或者是与时间结合之后在一个时间点（或者时间段）上的相对产物。宇宙的范围实在过于广阔，微观和宏观的差异无以概括（不同的时空范围，有完全不同的运动规律），那么，真正根本的宇宙定律，它就是不存在的（这个不存在是对于人来说的，也就是对于人的硬件大脑来说，人现有的脑细胞数量无法运算和破解这些问题，作为人，是存在上限的，这个上限，可能离宇宙这个级别，很远）。因此，对于人来说（人的多样性相对于宇宙，应该是渺小和简单的），探索宇宙的根本，应该放在自身上，放在自身探索和认识的态度上：开放的、正向的、敬畏的态度。这也许是人，唯一能做的。对于人类所有的认识，一定在一个前提或者范围内的，超出这个前提或者范围，认识将失效。人，是宇宙多样性的一个体现，可能只是宇宙多样性中的一粒尘埃，所以，在另一个眼界上（物理时空范畴），一定可以找到人与人之间不同的原因，和人的思维和行为的规律。宇宙的力量，除了用神，实在难以用其他语言来表达。不过这个神，也是分级的，如果以星球为界，往宏观（太阳系、银河系、星系团等等）或者微观（细胞、分子、原子、电子、中微子、夸克等等），都是升级的过程。人在一些层面（星球？），已经很接近神了。人、事物和力量，都是客观存在的。只是从人的角度去看（或者说是人的局限）的时候，开放的、正向的、敬畏的态度是关键。有了这样的态度，才能平和面对，面对人、事物和力量，面对未知和不能掌控，面对规律。也许，人的存在价值，就是去接近和感受神的存在吧。【六】霍金：当爱因斯坦说到“上帝不掷骰子”的时候，他错了。鉴于黑洞给予我们的暗示，上帝不仅掷筛子，而且往往将骰子掷到我们看不见的地方以迷惑我们。 题记这个寒假，我读了著名科学家史蒂夫霍金的时间简史。读完了全书之后，我脑中一直萦绕着许多问题。宇宙到底有没有过大爆炸？宇宙到底是否曾经是一个无限小的点？宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩？宇宙是无限的还是有尽头？到底广义相对论正不正确？人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来？人类最远能到达宇宙的什么地方？黑洞到底是什么样的？物质的最小部分又是什么？可能这一切一切的问题，你或许现在就能给出一个“满意”的答案，可是谁又能知道，你给出的答案或许就像是从比萨斜塔上落下的那两个不等重的铁球不同时落地的“真理”呢 可能仅仅在当时的情境下被人们所认可，但是随着科技的发展和人类的进步，将会有更多的伽利略站出来，告诉你不是这样的；也会有更多的哈勃望远镜向你展示，原来宇宙真的并不像你想象中的那样，此时你可能会有所迷惑，到底什么才是真理，没有人能给你一个满意的答案，一切都要交给时间。最后，从这本著作中，我深深的了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见解，有时甚至冒着生命的危险才，提出的理论。首先我们应该庆幸自己赶上了这样一个好的时代，有这样好的环境来学习，拓展自己的知识，开阔自己的眼界，培养自己的能力。其次我们应该充分利用这样的条件来努力学习，在学习方面我们也不应该盲目听从课本上的条条框框，而是应该带着自己的思想，自己的见解。我们也应该多多向老师请教，毕竟老师的知识和阅历还更加丰富的。同时在校学习的期间我们也应该逐步的走进社会，感受社会，了解社会，这也能更真切地给我们有竞争的意识，培养自己多方面思考问题的能力，亦即创新思维的培养。一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是能让读者有所思有所感，时间简史就是这样一本好书。而我更是被作者霍金先生的人格魅力所折服，他的生平是非常富有传奇性的：他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献对于人类的观念有着深远的影响，然而他的贡献竟然是在他 20 年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的情况下做出来的，这才是真正空前的。身体的不幸让霍金体会到了地狱般的煎熬，然而他却以孜孜不倦的科学精神在自己的地域中缔造了人类的天堂，这是不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸亏我选择了理论物理学，因为研究它用头脑足矣。”这正证明了约翰弥乐顿的名言：“头脑是他自己的住所，他在其中可制造地狱的天空，也可制造天堂的地狱。”让我们记住霍金和他的时间简史，更让我们铭记自己内心深处的感悟。【七】在读罢整书后，心中不知为何，像是充满了一股浓浓的怅然，像一团阴云，阻隔了空气，遮挡了阳光，久久挥之不去。我自问这“阴云”是什么，许久，我明白了，这是一个渺小的人类在浩瀚的宇宙银河和庞大的历史长河面前的巨大落差产生的无穷尽的无力感。曾有一位科学家在几百年前对着人们慷慨的演讲他所研究许久，观察多年的宇宙科学，对人们讲述着宇宙是什么，从何而来，关于他的生命，动态等等。有一位老妇人在他演讲完毕之后站起来，毫不客气的说：“你所说的，你所研究的，一切的一切都是浪费时间，说了一堆废话，”她接着说，“宇宙，就是一只上帝的乌龟驮着的一块巨大的平板啊！”科学家并不生气，他清楚传播新的理念有多么困难，他有礼貌的说：“那么，这位女士，您可以告诉我们，这个乌龟将在什么地方落足呢？”老妇人看了看他，不屑的道：“哼，你自以为很聪明，可是你不知道，支撑宇宙这块平板的，是一只，一只，一只，不断驮下去的乌龟群啊！”看了这则故事，大多数的人们可能都会发出同样的感慨：将宇宙比作一个乌龟塔？！多么的荒谬！多么的无知！可是，好好想一想，我们，对于浩瀚的宇宙，又了解了多少呢？霍金教授用了一半的笔墨写宇宙，一半的笔墨写时间，在写宇宙的半边笔墨中，他又用了不少的时间来描述宇宙形态在人们心目中的发展史：在新的理论出炉时，多半的人开始抨击新理论，当新理论成功后，又开始嘲笑原先理论的愚昧。霍金教授风趣的将这称之为是当时人类的思维风气，那些自认“有学问”的人却不敢提出新的理论和观点，这也是科学发展的可悲和历史发展的必然。宇宙是庞大的。他的体积之大，是让最快速的的光都会无比绝望天文距离。让光来跑目前观测加计算出的宇宙的最大长度，需要 39亿亿亿亿亿亿光年。我本想换一种说法告诉你，但是可能是知识有限，我找不到任何别的长度和他对比是可以更容易想象的。宇宙，是千百年来从未改变的科学热点，（以下，是我的思考）但到现在，他还依然是一个最大的迷。现在最具权威的说法，宇宙诞生于一次开天辟地的“创世纪”大爆炸，那时的宇宙的质量和体积都极小，密度极大，而我们生活在爆炸后的宇宙中，那么，有趣的是，在他的形态还是一个小球时，这小球存在在哪里？一个更大的“宇宙”？我们看宇宙的视角，也许正是井底之蛙的蛙的视角，如果宇宙的诞生并非偶然，那么这个宇宙外，可能还有千千万万的宇宙。黑洞，可以称作是恶魔。进去的东西无一可以侥幸逃脱，但我认为黑洞不可能只进不出，如果我们想错了，被吸入黑洞中的东西并不是没有出来，而是没有让我们的发现，那么，黑洞的另一面，是一个怎样的世界呢？人类，就像是生物中的一个细胞中的细胞质，我们生活在细胞里也就是星球上，千千万万的细胞组成的这个人也许就是宇宙。而这个“人”在什么样的“星球”上，在观察着，研究着怎样的“宇宙”，我也不敢再想了，那也不是我该想的了。这就是这本巨作给一个中学生的启发。然而，如果我们的确发现了一套完整的理论，他应该在一般的原理上让所有人理解。那时，我们所有人，包括哲学家，科学家及普普通通的人，都可以参加为何我们和宇宙共同存在的问题而讨论。如果我们有幸，对此找到了答案，则将是人类思想和理智的最终极的胜利因为那时我们知道了上帝的精神。【八】在茫茫宇宙中，蕴含着神秘的不为人知的秘密。这些藏在宇宙深处的事物，像磁铁般吸引着人们，激励人们的好奇心。在学校开展的科普书阅读活动中，我有幸读到了时间简史这部科学巨著，它是英国伟大的物理学家霍金写的。书中介绍了遥远星系、黑洞、夸克、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等，以及宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题，这些神奇的宇宙奥秘在这本书中有了深入浅出的阐述。读完后，我对神秘的宇宙有了新的认识和发现，甚至让我对世俗改变了看法。一开始，我对科学不感兴趣，对于我来说，地球、宇宙实在太遥远了。可是看完这本书，我对千里之外的宇宙充满了兴趣，神秘莫测的黑洞，宇宙大爆炸，一个个字眼在我脑海中刻下了深深的印象。这本影响这世界的伟大著作教会了我们如何用正确眼光去看待世界，看待身边许多神奇的事物。在 21 世纪，学会用科学的眼光去衡量身边的事物是很重要的，不相信歪理邪说，不迷信。所谓的天经地义，只是人们的盲目服从，并不成定果；所谓的天方夜谭，如今已成了事实，并不再是科幻。我懂得了在如今这个日新月异的社会中，创新是时代发展潮流，只有不断创新，我们的社会才会进步，国家才会更加繁荣富强，始终屹立在世界的东方，成为“东方不败”。21 世纪的青少年，要勇于创新，积极汲取科学文化知识，培养自己的动手能力，开拓自己的眼界，不能只钻在书本中一味的学书本上的知识，多动手，多观察，多实践，是自己的动手能力和思维能力得到创新。长大以后，成为祖国的栋梁人才，为建设祖国美好的明天做贡献。鲁巴金曾说过：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”在别人的思想上建立自己的思想，就是读书的最高境界。余秋雨也说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”不被已有的思想而束缚，坚持创新，让创新在浩瀚的太空中任意翱翔吧。多读书来充实自己吧，拥有一本好书就是拥有了全部。【九】昨天晚上终于把它看完了，云里雾里，很多地方不知所云，正如霍金所说的那样：“在牛顿时代，一个受教育的人至少能够在梗概上掌握人类知识。但从那以后，科学发展的节奏使之不再可能。因为理论总是被改变以解释新的观察结果，它们从未被消化或者简化到使常人能够理解。”嘿嘿，由此得出，自己只不过是个常人罢了拿到这本书已经两个月了，说实话，我不太愿意翻开它，虽说是普及版，但过于深奥的内容，作为一位科学专职的我来说，实在有点惭愧。本书的作者是史蒂芬?霍金，我们知道霍金他一生的经历和他的科学贡献同样是一个奇迹，他 20 岁时即被诊断出患有渐冻症，医生甚至预言他当时还只有两年的寿命，然而他却创造了奇迹。的俗称，主要类型是肌萎缩性脊髓侧索硬化症，因为特征性表现是肌肉逐渐萎缩和无力，身体如同被逐渐冻住一样，故俗称“渐冻症”。由于目前没有特效药，而与癌症、艾滋病等疾病并列为世界五大顽症。)正如霍金所说，这是一本不仅让青少年，而且让所有人都能理解的书。他删去了时间简史中过于高深的部分，重写了相对论和弯曲空间这两章，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然还是有不少地方弄不明白。我们都知道这是一本普及科学知识为目的的科学著作，看了这本书后，这本书教会我们如何正确的看待这个世界和生活中形形色色的事情。我们可以用科学的眼光看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的邪说。任何事情的存在都有其存在的意义.看待事物要用科学的眼光,同样对待学习我们也要用科学的方法.怎么说呢 ,科学史上的每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的,因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法,不仅是在学习计划的制定上而且也应该在学习方法的应用上.我们要把霍金的这种精神用到自己工作学习上，作为一名学生，要不断地充实自己的知识。一个周全的严密的学习计划对于学习的时间安排是十分合理的,能达到事半功倍的效果,不是有句谚语, 凡事预则立不预则废. 而好的学习方法, 将有助你的听课 ,自学,以及课后的复习,预习,这些对于大学生而言是相当重要的. 更重要的是,如果我们能养成这样一种好的习惯,对于将来工作会有相当大的帮助.今后的社会是一个快速发展,信息广泛交流的人才展示平台,而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝,可以帮你在茫茫人海中脱颖而出, 在人生的舞台上尽情地展现自我,实现自我的人生价值。霍金，这样一位终年坐在轮椅上的人，依靠一个电脑发声合成器，以正常人十分之一的速度与人“交谈”，但他却同其他科学家一样，用自己的经历告诉他人：执著的探索精神是生命的最大动力。在我心中，除了这本著作所带来的洗涤与震撼外，剩下的只是对这颗伟大心灵的崇拜与敬仰!【十】时间简史是由英国伟大的物理学家史蒂芬霍金撰写的一本有关宇宙学的着作，是一部将高深的理论物理通俗化的科普范本。史蒂芬威廉霍金于 1942 年 1 月 8 日生于牛津，那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能因为他出生在第二次世界大战的时代，所以小时候对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机和轮船，还和学友制作了很多不同种类的战争游戏，反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。他是个伟大的科学家。他在 21 岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症（ALS ），因此被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，疾病已经使他的身体严重变形，头只能朝右边倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两脚则朝内扭曲着，嘴已经几乎歪成 S 型，只要略带微笑，马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子。这已经成为他的标志性形象。1985 年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。当时医生预测他最多活两年，但他至今依然顽强的活着。初读此书，不得不赞叹史蒂芬教授那如丝般缜密的逻辑性，你会发现字里行间无不显示出他过人的才智，他可以把相对论当作孩子手中的乒乓球来形象地描述相对论中时间与空间是无法分离的这一物理规则。我在阅读中学到了好多以前不知道的，比如宇宙诞生的过程，以及地球的一些知识。无可挑剔的逻辑在字里行间展露锋芒，无死角的思维在史蒂芬的笔下尽情跃动，让人无法相信这本书竟然是由只有三根手指能活动的残疾人霍金教授写出的呢？没错，作者虽然几乎全身残疾，但在思想和学的领域上，着实是一名伟人！通过阅读时间简史，普及天体物理的知识，让我对宇宙的神秘产生了浓厚发兴趣，更惊讶于那是多少次的必然与偶然，才有了太阳系，才有了地球，才有了孕育人类生命的场所。这样的夜色下，总是令我的思考走向深远，但是，就如同无法洞穿那无穷的宇宙一样，我无法想象，霍金教授，是运用了怎能样的力量才能完成这“时间”的书写！他的书中的内容令我神往，他的精神更令我敬佩！【十一】最近读了时间简史，重新更新了一下自己对宇宙的认识。对本书及其作者，我是久闻大名，直到最近才有机会读到本书。书有些难懂，里面有不少专业知识，比如粒子左旋右旋之类的概念，但并不影响普通人理解其主要理念。人类能够认识宇宙的本质吗？从神话到地心说、日心说，从时间的绝对性到相对性，从宏观宇宙到微观量子，人类对宇宙的认识不断进步，现在已建立一系列的宇宙理论。但读了本书，我反倒对人类认识宇宙本质的可能性产生了怀疑，因为人类的局限性。从量子的测不准原理等等理论可以看到，不论是从微观量子到宏观宇宙，人类虽然极大的提高了科技水平，但在宇宙面前我们仍然显得那么无力，我们无法观察最微小的粒子，无法观察宇宙宏观结构，我们就像是瞎子摸象一样认识宇宙。目前大多数理论的建立，多依赖于数学计算推导出的理论，甚至只是通过观测结果的一种猜想性的反推，永远无法真正得到验证。人类通过感官认识世界，感官是人类认识的基础，但对于宇宙我们只能通过抽象的概念来理解。这很像是一维世界不能认识二维世界的面，二维世界不能认识三维世界的立体空间，我们也不能认识更高维世界一样，只能看到的是高维世界在我们世界的投影。我们可以用数学去构建，但只能是认识其投影，就像是柏拉图的洞穴。比如绝对时间和相对时间概念，我只能从概念上教条式的理解，很难从感官上进行深刻认识，我想大多数人终其一生也是很难深刻认识和理解的。如果把科学等同于神话幻想，我们可以看到，在对宇宙的认识上，科学以远远走在了神话的前面，有些概念甚至是神话也不敢想象的。比如宇宙的尺度、黑洞、大爆炸理论等。孙悟空的金箍棒不过一万三千斤，宇宙弦的大小和质量完全不是古人能够想象到的。但有意思的是，古人对宇宙的理解和现代科学理论对宇宙的理论非常相似。文子自然 ：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇”。古人很早就把空间和时间联系在一起。现代对宇宙解释：空间、时间、物质和能量，所构成的统一体。两者都是把空间和时间联系在一起。前一阵子在省图书馆，展馆里介绍的无限多元宇宙，其中宇宙的观念很像是西幻 DND 设定里的宇宙，位面（维度）、晶壁（子宇宙、母宇宙）。科学理论又和神话幻想相似了。经典力学、狭义相对论、广义相对论、量子理论.，我们越走越远，巴比伦塔越来越高，但是我们能不能找到最终的真理呢？【十二】当拿到这本书的时候,心理便有一种亲近感, 不知缘何而起.记得小时候读过,但全忘了, 现在回味起来, 所有的一切是那么的鲜活和贴切,对于那些喜欢追根溯本的人, 这本书将和你产生共振,感谢世界不都是中国, 感谢文化不都是中国文化.人有自欺欺人的本性，当处于一个未知空间的时候，喜欢寻求臆想的安全感，于是各种神话和传说诞生，然后这些后来的处于未知世界的人，会蜂拥而上，如影随行。人之所以为万物之灵，不是因为自相残杀，结党营私，而是为探索，探索未知的自己，未知的人们，未知的世界以及未知的宇宙。当时间归溯到大爆炸时，大爆炸必然从奇点产生，而在奇点处，所有的物理理论都将失效，那么为什么爆炸会产生如此平坦的宇宙，而在平坦的宇宙中为什么会恰好有太阳系这种环境，太阳系环境中为什么恰好能有我们生存，霍金的给出的解释是弱人存原理和强人存原理，弱人存原理指出，在一个时空无限的宇宙里，只有在一定的区域中，才可能出现智慧生命的存在；而强人存原理则指出，存在着很多不同的宇宙或一个宇宙里面有很多不同的区域，每个不同的宇宙或区域里面都有他自己的结构和自己的一套科学定律，而人类生存的地方只是这种多无序状态中有序的一例，这是一个合理的解释，同样也是一个牵强的解释，也许宇宙是没有能被称为“人类”的人看透的本质的，人们只会离这个“真理”，越来越近，但永远没有抵达的一天，也许正因为是由于本身是人的原因，不会做出对“真理”完整的解释，只是按照人的意识，解构出来的一个又一个版本，而这些版本，或许在极高的“温度”下，同出一源，至于源到底是什么，我们无从知道。随着量子力学的不断发展，人们猛然发现或许在相对论中无法解决的问题，在量子力学中或许有完整的解答。因为相对论本身也预言着在自己在奇点处的失效，就如同经典力学中关于引力引起坍圮的致命弱点。因为由于科学技术的限制，人们或许能从微观中探晓这些本质，但是由于这著名的不确定性原理，量子力学的探索，貌似也遇到了瓶颈，在始终没有一个能够统一的能够包含已知的四种力的大统一理论的前提下，宇宙弦理论并随之诞生了，在我看来这种探索似乎并没有尽头，但从这些大家的作品或言语中，我们大概知道，“真知”或者近了。在同源的情况下分支出来的任何学科，包含生物，化学，物理，甚至心理学，社会学，哲学等所有学科都是同宗的，在对于任何一个学科的归纳，终究会探寻到宇宙学，终究会探寻到这个世界诞生的本质，除非我们是习惯的分析，习惯的从别人丢出的糖果枝上作文章，不断的分析出草莓味的，菠萝味的，或者习惯把一切推给上帝。我们在不断的探索，因为我们想知道，我们真的很想知道。这些在不断探索着的人，你们是纯粹的人，而我们这些生活在天朝夹缝中的一介牛氓布衣，也梦想着能做纯粹的人。像我们这类人，总在思考着自己，思考着生活的价值，而在我们困惑混沌的时候，发现有这样的一群人比我们走得更前，比我们走得更纯粹，你怎能不为之欢欣鼓舞，雀跃心动。我们都在朝宇宙爆炸前的奇点处走着，只是或快或慢而已。【十三】时间简史，以前在大学里读的时候，囫囵吞枣，不求甚解。这次重读，倒是惊喜地读出了些科普之外的东西来。这本书的定位，是科学的基础入门级读物，没有学术性的演绎和推理，也没有公式和方程。书中使用了大量日常生活的类比，解释学术名词和最基本的概念常识。可以看出，霍金为了使这本科普读物通俗易懂，为普通读者们费了很大的心思。我们为什么要学习科学？为什么要看科幻小说？有一种说法：仰望星空，是人类进步的源动力。换言之，人类社会的认知能力、科技水平的提高，乃至整体物种的进化，需要通过对未知的宇宙的探索来实现。对我们读者来说，阅读科学作品的意义，上升不到全人类这样的高度，但至少，可以让我们意识到自己的浅薄，以便收起我们的傲慢。正如大刘在三体里的那句名言：“弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。”-1- 时间众所周知，相对论改变了时间的绝对性。时间的流逝速度不再是一把恒定的标尺，每个人都有属于自己的时钟。广义相对论预言，时间会受到质量的影响，比如在地球这样的大质量物体附近，时间会流逝得慢一些，因为光能量和频率的关系是：能量越大，则频率越高。因此，我们在买房时如果选择一楼的话，可能会比顶楼的邻居活得更“久”那么一点点。同时，时间和空间组成的时空并不只是静止的背景图，时空中的物体运动时，会影响时间和空间的曲率；而时空的结构，又会反过来影响物体运动的方式。本书中对于时间这个话题最有趣的讨论，要数“时间箭头”。时间一直向“前”流逝，是我们生活的惯性。可是为什么时间的方向一直是向“前”的？是否存在时间向“后”的可能性？刘慈欣写过一则短篇：坍缩。背景设定：宇宙目前正在进行的膨胀，是有极限的。当越过那个极限点，引力大于斥力时，宇宙开始收缩。同时，时间开始“反向”流逝，人们会从坟墓里爬过来，由老年状态开始一生，一直“成长”为婴儿，回到娘胎中结束自己的一生。当时并不太理解，为什么当宇宙开始收缩时，时间也会转向，时间不应该是一直往前的吗？时间的方向怎么会由宇宙的膨胀或收缩来决定呢？霍金在这本书里很好地回答了我的问题。如果把时间的方向称为“时间箭头”，一共有三种，一是热力学时间箭头，在这个时间方向上，无序度（熵）增加；二是心理学时间箭头，是人类感觉到的时间流逝的方向；三是宇宙学时间箭头，在这个时间方向上宇宙在膨胀，而不是收缩。首先，霍金论证了：心理学时间箭头，是由热力学时间箭头决定的。也就是说，我们所感知的时间的“前”方，是一个“越来越混乱”的世界。比如杯子砸到地上碎了，买的新衣服越穿越旧了，吃进肚子的食物变成屎了所以当你发现你的生活变得一团糟时，不要沮丧失望，其实这就是宇宙所设定的时间的方向更糟的还在后面呢。再来，为什么宇宙学时间方向也相同呢？如果宇宙的膨胀有终点，那势必宇宙会有开始收缩的那一天。彼时的时间箭头将反向。对此，霍金的解释是，宇宙并非像相对论所预示的那样，有开端和终结的奇点。“时间和空间可能会共同形成一个在尺度上有限却没有任何边界或边缘的面”，在这样的无边界条件下，即使宇宙开始收缩，其无序度也会继续增加，因此，热力学和心理学时间箭头不会反向。从人自身的角度出发，以前以为智慧型生物，作为“低熵者”，让混乱变得有序，是熵减的。霍金告诉我们，人类为了生存下去，把食物转化为热量这个过程，本身就是熵增的。其它那些让世界变得有序的事情，从无序到有序的熵减，小于在其过程中消耗的能量增加的无序度所导致的熵增。因此，智慧生物只能生存在熵增方向的时间箭头里，所以我们观察到热力学和宇宙学的时间箭头是一致的。脑子转的快的读者可能意识到了，以上这段的逻辑，相当于“因为人类只能在这样的宇宙中生存，所以宇宙是这个样子的。”人类存在竟然成了宇宙现状的前提？天啊，多自大的人，才敢说出这样的话？当我读到“人存原理”时，第一感正是如此。我几乎不敢相信，这是顶尖科学家霍金所表达的观点。-2- 宇宙“人存原理”不仅用来解释时间箭头，还被用来解释整个宇宙：“为何宇宙是我们看到的这种样子？”答案很简单：如果它不是这个样子，我们就不会在这里！宇宙为什么在膨胀？宇宙为什么往任何方向看都是一样的？宇宙为什么会以大爆炸的形式开始？甚至，宇宙为什么存在？这些问题，竟然连科学家都会用“人存理论”来野蛮粗暴地回答。不仅如此，在讨论宇宙的起源时，“上帝”也是一个绕不过去的词。比如，假设大爆炸模型是正确的，则需要仔细选择宇宙的初始态。所以，除非上帝有意创造我们这样的智慧生物，否则很难解释，为何宇宙只用这种方式开始。比如，如果上帝使宇宙以这种不能理解的方式开始，为何上帝又选择让它按照可以被我们理解的定律去演化？再比如，科学定律并没有告诉我们，宇宙在爆炸的那个点到底发生了什么，上帝依然需要承担卷紧发条的职责，并选择如何去启动这个模式只要宇宙存在一个开端，我们就需要设想存在一个上帝。牛顿晚年时，信奉上帝，很多人无法理解，为什么代表先进理念和技术的科学家，会和落后愚昧的宗教扯上关系。其实，无法理解的人们，并没有意识到，科学研究到了深处时的发现或障碍，反而让科学家们不得不相信上帝存在的可能性。霍金在支持大爆炸理论之后，又推翻了这个观点。在他看来，宇宙有一种新的可能的行为，即在前文中已经提到过的：时空有可能在范围上是有限的，却没有形成边界或边缘的奇点。就像地球一样，没有边界，也没有边缘。因此，宇宙并不一定有开端和终结的奇点。这样的话，脱离了开端和终结宇宙，其存在就是存在本身。宇宙的存在，似乎就可以脱离上帝的设定。当真如此吗？霍金并没有给出答案。-3- 科学的局限性科学的目的是什么？科学的终极目的，是提供描述整个宇宙的单一的理论。科学理论是什么？霍金的观点非常朴素：“理论只不过是宇宙或它的受限制的部分的模型，以及一套把这模型中的量和我们做的观测相联系的规则。它只存在于我们的头脑中，不再具有任何其他（不管在任何意义上）的实在性。”总结来说，科学的两大特征，是和我们平时的常识相悖的。一是“可证伪”。意思是，任何物理理论都是临时性的，是永远不可能被证明的。不管过去多少次的实验结果和某个理论相一致，也永远不可能断定下一次结果不会与它矛盾。只要找到一次和理论预言不一致的观测事实，就可以证伪。二是“实用性”。我们都知道相对论推翻了牛顿理论，但由于牛顿理论和相对论的预言之间差异非常小，所以为了实用的目的，我们仍然实用牛顿理论。我们从这两个特点中，可以看出科学并没有想象中那么高高在上。科学也不一定就具有“真相洁癖”。归根到底，科学理论只是一个“暂时没有被证伪的实用性理论”，而已。但是，科学的局限性，并不代表着“不可知论”和“科学无用论”，民科更无须欢呼雀跃。科学在任何角度都不可能和民科这类旁门左道相提并论。科学理论，必须能准确地描述大量的观测结果。并且，能对未来观测的结果作出明确的预言。如果理论在数学上是协调的，并总能给出与观察一直的预言，我们便可以适度地相信这个理论的正确性。这，便是科学和民科的本质区别。因此，人类的生活和进步，都离不开科学。之所以连科学都无法成为纯粹的真理，局限性主要在两点，一是量子力学的不确定性，对预言能力的限制；二是在数学工具上，人类也仍未具备解出理论所需要的方程的能力。比如三体运动，看似如此简单的模型，都只能有特定解，要用方程描述宇宙中无数颗星球之间运动，何尝不是天方夜谭？当霍金在书中提到“我们现在也许已经接近探索自然终极定律的尾声”时，我真心地感觉，这话说得太乐观了一点。-4- 科学和哲学除了绕不过的上帝外，我在阅读中的感受，是科学和哲学存在着千丝万缕的关系。首先是人类求知的最深切的意愿，驱使着我们取思考这些问题：我们为何在此？我们从何而来？宇宙的本质是什么？我们在其中的位置如何？宇宙为何是这个样子？这不仅是科学试图回答的问题，哲学和宗教也是如此。探索方式各不相同，目标却是殊途同归。其次，量子力学的出现，在某种程度上，模糊了科学和哲学的界限。科学基于数学的推导和观测的验证，应用于对未来的预测。当量子力学把非预见性和随机性的不可避免因素引进科学后，不管是观测，还是预测，都受到了严重的影响。量子的观察者和坍缩态、薛定谔的猫、波粒二象性，在传统的科学理念中简直是不可想象的，类似于所谓“伪科学”的唯心主义。以波粒二象性为例，为了某些目的，需要将粒子考虑成波，才是有用的，而为了其它目的，则需要把波考虑成粒子“严谨”的科学，怎么可以如此随意，类似儿戏？再比如，从量子理论和热力学定律推导出，粒子是可以从黑洞之外的“空虚”的空间中来的“无中生有”，感觉是不是很神棍？霍金是一个富有哲学思辨能力的科学家。他问到：“如果真有一个完整的统一理论，则它大概也将决定我们的行动。这样，理论本身就决定了我们对之探索的结果！那么为什么它保证我们从证据得到正确的结论？难道它不也可以同样地保证我们引出错误的结论吗？或者根本没有结论？”这样的问题，已经超越了科学的范畴，而不得不到哲学领域里来找答案了。霍金在论证宇宙的“无边界”性时，引入了“虚时间”的概念，简单但不准确地说，是时间具有“虚数”的数值。在实时间里，宇宙具有开端和终结的奇点，而虚时间里，奇点不存在。因此霍金推论，很可能“虚时间”才是真正的更本质的时间的概念，而“实时间”反而是我们所臆造的，仅仅是为了让我们更容易描述宇宙的模样而已。科学理论只不过是我们用以描述自己观察的数学模型：它只存在于我们的头脑中。所以去问诸如这样的问题是毫无意义的：“实的”或“虚的”时间，哪一种是实在的？这仅仅是哪一种描述更为有用的问题。这和哲学中一直讨论的本质、本体的问题，在以观测为基础的科学中，同样找不到答案。20 世纪以后，哲学的发展陷入了停滞的境界，甚至已经被宣布终结。而科学一骑绝尘，除了少数人之外，变得过于专业性和数学化。一边是研究的结果不断指向和哲学殊途同归的方向，一边是科学家和哲学家在身份上的泾渭分明。康德曾说过：这世间有两样东西让我们越思考越是迷惑，一是我们头顶的星空，一是心中的道德律。我预感，未来解开迷惑的希望，将会在那些同时具备数学能力和哲学思想的人类顶尖智者们身上。【十四】3 月 14 日，当代伟大的科学家斯蒂芬霍金在剑桥的家中去世，享年 76 岁。我在这几天，拿起书架上他的名著时间简史，如饥如渴地阅读，希望能从时间简史这本书了解到霍金。在时间简史中，霍金力尝试以普通人能理解的方式来讲解黑洞、宇宙的起源和命运，时间旅行的可能性、宇宙爆炸与宇宙重生等科普知识，完全改变了人们有关物理学、宇宙和时间本身的观念，向人们展现了当代有关宇宙的最重要的科学思想。这本书让我明白了宇宙本身像一片草一样，一把火烧了一片草，化作灰烬，但到了明年的春天，草会重新诞生出来，就应了那句“野火烧不尽，春风吹又生”，草本来就是可以反反复复轮回重生，何况是宽阔不见际的宇宙呢？在地球面前，我们每一个人就渺小得像一只蚂蚁那样，对宇宙的奥秘充满了无知；在太阳系面前，地球不过是从众多行星中一颗渺小的行星；在银河系面前，太阳系也不过是浩瀚星海中一个渺小的星系；在继续向外膨胀的宇宙面前，银河系也不过是一个渺小的沙子。可得见，人类在宇宙面前就更渺小了。让我们回到地球上，无论是一片草还是人类，都有终结被取代的一天，因为宇宙是不规律的，正因为宇宙的不规律才有太阳系、地球以及人类。在宽阔的宇宙里，我们的人类不过是一粒渺小的尘土罢了，一粒各有缺陷，需要互相交融沟通的尘土。世界上没有十全十美的人，更需要各种不同的人来沟通帮助。比如说我们聋人听不到声音，更需要不同的聋人帮助和健全人包容，因为人类都生活在一个不规律的宇宙之中，各种人群需要互相理解。霍金给我们展现的东西，有人会说是个危言耸听的东西，但我想说，时间是公平的裁判，这个东西的对和错都会交给时间来证明它的对错，在短时间内，我们所生存的宜居星球只有地球，所以我们要把每一天当人世的最后一天过，更会体会到世界的精彩，体悟到世界的美妙，让我们过好每一天。再联想到我们这一代聋人高中生，我们将作为人类下一代的支柱，要支撑人类社会的未来，虽然我们聋人比健全人差了一大截，但没有什么理由浪费我们的高中时光，我们有什么理由挥霍自己的青春呢？看看霍金先生，身残志不残，不仅仅于疾病斗争了数十年，还以超乎常人的毅力与无匹的智慧为科学的发展做了无比巨大的贡献。难道同样是残疾人的我们不应该羞愧吗？上帝是非常公平的，他会给我们聋人关上了一扇听见声音的门，而为我们打开了一扇通往艺术的窗户，生活本身就是不公平的，但我们用坚强的毅力和强大的心态面对困难并克服他们。霍金虽然离开了，但是他的精神没有离开，让我们记住霍金这位科学家和他写的时间简史，更让我们铭记自己内心深处的感悟。【十五】自认“黑洞悖论”错误，在 2004 年 7 月，霍金修正了自己原来的观点，承认“信息守恒”。因为宇宙论是一门既古老又年轻的学科。所以作为宇宙里高等生物的人类不会满足于自身的生存和种族的绵延，还一代代不懈地探索着存在和生命的意义。但是，人类理念的进化是极其缓慢和艰苦的。从“亚里士多德”到“托勒密的地心说”到“哥白尼的日心说”的演化就花了 2000 年的时间。令人吃惊的是，尽管人们知道世间的一切都在运动，只是到了 20 世纪 20 年代因哈勃发现了红移定律后，宇宙演化的观念才进入人类的意识。人们甚至从来没有想到过宇宙还会演化。牛顿的万有引力定律表明，宇宙的物质在引力作用下不可能处于稳定的状态。即使在爱因斯坦的广义相对论中，情况也好不到哪儿去，为了得到一个稳定的宇宙模型，他曾将宇宙常数引进理论中。他们都希望在自己的理论中找到稳定的宇宙模型。可见，宇宙演化的观念并不是产生于这些天才的头脑之中。将哈勃的发现当成现代宇宙论的诞生是公平的。哈勃发现，从星系光谱的红移可以推断，越远的星系以越快的速度离开我们而去，这表明整个宇宙处于膨胀的状态。从时间上倒溯到过去，估计在 xx0 亿到 200 亿年前，曾经发生过一桩开天辟地的大事件，即宇宙从一个极其紧致、极热的状态中大爆炸而产生。伽莫夫在 1948 年发表的一篇关于热大爆炸模型的文章中作出了一个惊人的预言，早期大爆炸的辐射仍残存在我们周围，不过由于宇宙膨胀引起的红移，其绝对温度只余下几度左右，在这种温度下，辐射是处于微波的波段。但在 1965 年彭齐亚斯和威尔逊观测到宇宙微波背景辐射之前，人们并不认真对待此预言。一般认为，爱因斯坦的广义相对论是用于描述宇宙演化的正确的理论。在经典广义相对论的框架里，霍金和彭罗斯证明了，在很一般的条件下，空间时间一定存在奇点，最著名的奇点即是黑洞里的奇点以及宇宙大爆炸处的奇点。在奇点处，所有定律以及可预见性都失效。奇点可以看成空间时间的边缘或边界。只有给定了奇点处的边界条件，