2019-2020年八年级生物上册 第四单元 第一章 第6节《芽的类型和发育》同步练习 （新版）济南版.doc

2019-2020年八年级生物上册 第四单元 第一章 第6节芽的类型和发育同步练习 （新版）济南版1按着生位置的不同，芽可分为( )A叶芽和花芽 B顶芽和侧芽C叶芽和混合芽 D侧芽和花芽2叶芽的生长点的作用是( )A长出侧芽 B长出幼叶C使芽轴不断伸长 D发育成茎3下列关于顶芽的叙述，错误的是( )A顶芽只长在主干的顶端B顶芽优先发育会抑制其邻近的侧芽发育C适时摘除番茄的顶芽对多结果实有利D顶芽处含生长素较少4下列属于顶端优势现象的是( )A侧芽优先于顶芽发育 B叶芽优先于侧芽发育C顶芽优先发育，侧芽发育受抑制 D混合芽优先于侧芽发育5判断题(正确的打“”，错误的打“”，用横线标明错处并改正)(1)在芽发育过程中，能再次形成新芽的一组结构是生长点和叶原基。( )(2)将来既发育为茎，又发育为叶的芽是混合芽。( )6当棉花长到一定时期，棉农常摘掉棉花枝条上的顶芽。请分析原因。7如果一枝条和一总叶柄一样粗细大小，应如何来区分?( )着生有较大叶片的是枝条 着生有较小叶片的是总叶柄 着生有顶芽、侧芽的是枝条 不着生顶芽、侧芽的是总叶柄A B C D8未经修剪的苹果树共有5条完好无损的侧枝，那么这株苹果树共有顶芽 ( )A1个 B4个 C5个 D6个9桃树的枝条上长有肥大的、瘦小的、肥瘦适中的3种芽，其中肥大的芽在春季最有可能发育成( )A花 B枝条 C叶 D叶或花10要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是( )A摘除顶芽，保留侧芽 B顶芽、侧芽均摘除C摘除侧芽，保留顶芽 D顶芽、侧芽均保留11下列农业措施不是利用植物顶端优势原理的是( )A把棉花下部老叶去掉 B在一定时期去掉番茄顶芽C不损伤杉树主干上的顶芽 D在一定时期去掉果实上部主干12观察图6所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。(1)请写出左图中的结构名称和作用。是_，作用为_。是_，作用为_。是_，作用为_。是_，作用为_。是_，作用为_。(2)将右图中的a、b、c与左图中的相应结构联系起来。a ；b ；c (3)由此可以看出，叶芽将来发育成_。参考答案：1.B 2.C 3.A 4.C 5.（1） 叶原基芽原基 （2） 混合芽叶芽 6.是为了促进枝条分枝生长。棉花被除掉顶芽后，解除了它的顶端优势，侧芽会迅速发育，使其多生侧枝，多结棉桃，有利于提高棉花的产量。7.C 8.D 9.A 10.C 11.A 12.（1）生长点 使芽轴不断伸长；叶原基 发育成幼叶；芽轴 发育成茎；芽原基 发育成侧芽；（2）a-4 b-3 c-5（3）枝条