2019-2020年九年级物理全册 16.1 电压教案 （新版）新人教版(IV).doc

2019-2020年九年级物理全册 16.1 电压教案 （新版）新人教版(IV)课 标解 读与教 材分 析【课标要求】1、知道电压的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系；熟记干电池和家庭电路的电压。知道电压表的用途和元件符号；了解电压表的量程、连接方法及调“零”方法。2、会使用电压表测电压，会探究串联电路和并联电路的电流关系。教学内容分析： 本节课学习了电流及电流表的使用方法等知识之后又认识的一个新的电学物理量电压。本节内容围绕电压及电压表的使用展开。正确使用电压表和测量电路中的电压是本节课的重、难点。教学目标知识与技能1、知道电压的作用、理解电源是提供电压的装置；2、知道电压的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系；记住干电池和家庭电路的电压；3、知道电压表的用途和元件符号；及电压表的量程、分度值和连接方法及调“零”方法.4、会使用电压表测电压。过程与方法1、通过使用电压表测电路两端的电压，学会连接电压表和读数。2、培养学生依据物理事实分析，归纳问题的能力。情感 态度价值观通过对学生正确使用电压表技能的训练，学会认真读数，并养成严谨的科学态度。教学重点与难点重点电压及电压表的使用难点会使用电压表，会读数。媒 体教 具小灯泡、开关、电源、导线、滑动变阻器、电阻箱、电压表课时1课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动教学过程：一、创设情景，导入新课1、复习：复习电流形成的原因及电流的单位、定义和电流表的使用方法。2、提出问题： 灯泡发光、电动机转动，都需要电流，那么电流是怎样形成的呢？引起学生思考。二、 新课学习1、知道电压的作用、电源是提供电压的装置；知道电压的单位记住干电池和家庭电路的电压2、电压的单位学生合作探究：（1）用1节、2节、3节干电池分别给同一个小灯泡通电（选用额定电压为3.8V的灯泡），小灯泡的亮度一样吗？（2）用手摇发电机给一个小灯泡通电，改变手摇的快慢，小灯泡的亮度不同.从小灯泡的亮度不同，说明不同电源产生的电压不同.小结： （1）、电压的单位：伏特符号：V；比伏大的单位有千伏（kV）、比伏小的单位毫伏（mV）（2）、生产、生活中用电器的额定电压值：一节干电池电压是1.5V，家庭电路电压220V、安全电压是36V。3、电压表的用途和表示符号；电压表的量程、刻度方法、连接方法及调“零”方法问题：生活中有很多用电器，如收音机、电子钟、小灯泡、电风扇等，它们的工作电压各不相同.你知道它们怎样测量用电器两端的电压吗？学生观察桌面上电压表完成以下问题（1）、电压表的元件符号： （2）、电压表的作用： （3）、电流压的读数方法：学生自行设计测量不通用电气亮度的电压总结电压表的连接方法和读数方法。量程：03V；015V对应的分度值：01V；0.5V三、学生练习使用电压表教师示范连接电压表，测小灯泡两端电压.用实验探究电流表的一些问题如：电压表的三个接线柱的用途和用法；电压表的两个量程、最小刻度；电流的读数；结合电路图来帮助学生学习电压表的四个使用规则，学生感受电压表是如何在电路中连接的1、电压表要并联在电路中；2、电流从红色接线柱流入，从黑色接线柱流出；3、被测电压不要超过电流表的最大量程，选用合适的量程。4、电压表可以直接连到电源的两极上。引导学生对问题进行思考，并展开讨论，导入新课结合学生的实际生活，让学生说一说生活中都听过那些有关电压的说法，增强学生从生活学习物理的兴趣。学生用电压表测量不同的电压值，教师参与并指导学生选择合适的量程及接线的方法。板 书设 计 电 压1、电压：电压的作用就是使电荷做定向运动。产生电流的两个因素是：有电源 电路必须闭合2、电压的单位：（1）、符号：U （2）、单位：伏特，符号V， 还有千伏（kV）、毫伏（mV）1kV1000V 1V1000mV3、电压的测量：用电压表，符号（1）、电压表的结构：接线柱、量程、示数、分度值（2）、电压表的使用： 电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关）。 电压必须红接线柱接正极，黑接线柱接负极。 选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）。4、读数：确定量程选择确定分度值读数，写上单位作业布置1、课本67页课后练习1、2、4题2、完成配套练习33-34页。3、预习第二节串并联电路电压的规律。教 学反 思