2019-2020年八年级物理上册 2.2 声音的特性导学案（新版）新人教版.doc

2019-2020年八年级物理上册 2.2 声音的特性导学案（新版）新人教版一、学习目标1、能从生活经验体会中去正确区分乐音的特性（响度、音调和音色）；2、能用实验去验证影响乐音音调、响度的主要因素（频率、振幅）；3、知道人能听到的频率范围；了解一些动物能听到的大致频率范围；学习重点、难点：初步认识声音的三个特征，会使用简单的实验仪器探究出影响这三个因素的条件二、课前小测1、声音是怎样产生和传播的？2、声音在不同的介质中传播速度相同吗？有怎样的大小关系？3、人听到声音应具备哪些条件？三、学习过程思考：声音有什么特征？声音的特征由什么因素决定？【学点一】音调思考：为什么女老师讲课的声音悦耳动听，男老师讲课的声音低沉浑厚呢？1、感知音调不同的声音：利用橡皮筋、吉它、二胡等弹出音调不同的声音。提出问题：“音调的高低是由什么因素决定的？”根据观察，猜想决定音调高低的因素。我的猜想： ；实验探究：利用身边的钢尺，模仿吉它弦，紧按在桌面上进行探究。次数钢尺伸出长度振动快慢音调12（注意：实验中拨动钢尺时用力的大小应大致相同）比较实验结果，得出结论：物体振动得快，发出的音调就 ，振动得慢，音调就 。2、阅读课本P32页音调部分的内容，解决下面问题：物理学中用 来描述物体振动的快慢；频率就是 次数。频率的单位是 ；符号为 。小明的心跳是每分钟约78次，则小明心跳的频率是 Hz。3、如果把声音的波形在示波器或计算机上展现出来，则高音调的波形更 一些，低音调的波形比较 。（选填“密”或“疏”）4、思考：我们是如何将声音分类的？你能举出生活中对高频声波或低频声波反应灵敏的动物吗？跟踪练习：1、音调指的是声音的 ，频率指的是 ，二者的关系是：物体振动的频率越 ，音调越 ，频率越 ，音调越 。2、人耳的听觉频率范围是从 到 。蝴蝶的翅膀1秒钟振动不超过10次，蚊子的翅膀1秒钟振动500600次，我们能听到它们的翅膀发出的声音吗？3、频率不同的声音，波形有什么不同？【学点二】响度思考：用力击豉产生的声音比较大，那么影响声音的大小（强弱）的因素有哪些？1、探究实验：将手按在自己的喉咙上，分别小声和大声发出声音，通过感觉声带的振动来猜测决定声音响度的因素。做课本P34页演示，用不同的力敲击音叉，观察比较音叉发声的响度和乒乓球被弹开的距离，将实验结果填入下表：次数乒乓球弹开幅度音叉振动幅度响度12结论：物体振动幅度越大，响度越 ；幅度越小，响度越 。2、阅读课本P34页响度部分的内容，回答下列问题：影响人们听到声音大小的因素有： 。跟踪练习：1、响度是指声音的 ，它与物体振动的 有关。2、另外，根据实际生活经验我们可以判断：人离发声体越近，会感觉响度越 ，离发声体越远，会感觉响度越 。这就是说，响度的大小还与距离发声体的 有关。3、响度不同的声音，波形有什么不同？【学点三】音色活动：用录音机播放分别由小提琴和二胡演奏的一段音乐。思考：为什么我们能分辨出不同乐器发出的声音呢？1、阅读课本P35页音色部分的内容，完成下面的问题：音色是由发声体的 、 所决定的。不同乐器演奏同一乐曲时，它们发出的波形总体上 相同，即频率相同；但是波形的 不同，即 不同。2、不同的音色能反映出发声体不同的结构，那么这一特征在生产生活中有什么应用？跟踪练习：1、钢琴和笛子不可能发出相同的 。挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，这是根据声音的 来判断瓷器是否有破损。2、在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是（ ）A.瓜农用手拍打西瓜 B. 铁匠用小锤敲打烧红的铁块C.瓦匠用瓦刀敲打砖 D. 自行车上敲击车铃3、音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形是否存在区别？四、学习小结本节课你所掌握的知识点有：五、达标检测（一）填空题1.描述声音的三个特性是： 、 、 。2.医生听诊器的作用在于增加声音的 。3.在物理学中，用 来描述物体振动的快慢，它是指物体在每秒内振动的 。4.人们把高于 Hz的声音叫做超声波，把低于 Hz的声音叫做次声波。人能听到的声音频率范围是 。（二）选择题1.男同学一般比女同学发出的声音沉闷、浑厚，其原因是男同学声带振动的频率和女同学声带振动的频率相比( )A.较高 B.较低 C.一样 D.无法比较2.用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是( )A.声速 B.音调 C.响度 D.音色3.用同样的力弹同一琴的C调音符4和F调音符4，声音不同的是( )A.声速 B.音调 C.响度 D.音色4.用同样的力弹钢琴的C调音符4和手风琴的C调音符4，声音不同的是( )A.声速 B.音调 C.响度 D.音色5.日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的高、低是指( )A.声音的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.以上说法都不对6.站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是( )A.桥洞两端是开口的，不能产生回声B.桥洞反射产生的回声从洞口跑了C.桥洞窄小，回声与原声混在一起D.桥洞两侧的回声正好抵消7.频率为60 Hz的声音，每分钟振动次数是( )A.60次 B.1800次 C.3600次 D.缺少条件，无法计算8.不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次；带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300次。不带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声( )A.音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小9.小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是( )A.粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高B.粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低C.粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高D.无法比较音调的高低