2019-2020年九年级历史下册第4课大危机与新政学案北师大版.doc

2019-2020年九年级历史下册第4课大危机与新政学案北师大版学习目标1、了解德莱塞和美国的悲剧、19291933年资本主义世界经济危机的影响；2、以全国工业复兴法为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。学习重点：19291933年资本主义经济危机爆发的原因和影响罗斯福新政的影响。学习难点：罗斯福新政对资本主义发展史的影响。学法提示：自主整理法、表格归纳法、联系对比法。导入：第一次世界大战后，帝国主义国家通过巴黎和会和华盛顿会议确立了凡尔赛华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，稳定了世界局势，经济发展进入不同程度的增长时期。这种歌舞升平、欣欣向荣的景象能一直保持下去吗？为什么？一、自学知疑：1、1925年， 出版了 一书，震动了整个美国，它被誉为“美国最伟大的小说”。2、 年，经济危机首先在 爆发，随即席卷 ， 20世纪30年代世界经济危机产生影响是：1929年1933年资本主义世界经济危机沉重打击 ，引起政局动荡；经济危机激化资本主义国家间的矛盾。背 景内 容（1）整顿金融业，恢复银行信用；（2）恢复工业和调整农业；（3） ；核心与基础 ；影 响罗斯福新政使美国渡过危机（或摆脱危机），恢复和发展经济；开创 ；（特点）巩固资产阶级统治，遏制法西斯势力，缓和世界紧张局势。3、1933年罗斯福新政的核心内容及其评价：二、探究交流：材料一 1929年10月，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。纽约股票市场的崩溃，标志一场世界性经济危机的到来。危机从美国开始，迅速扩展到德国、日本、英国、法国等资本主义国家，并波及许多殖民地、半殖民地和不发达国家，而且遍及工、农、商、金融等行业。1933年，资本主义世界工业产量比1929年下降40%以上，国际贸易额下降60%以上。大批银行倒闭，整个信贷制度濒于崩溃。3000多万工人失业，几百万小农破产。工业生产（下降比率）对外贸易（下降比率）失业人数美国50%7551700万德国402%70%600余万日本325%50%近300万资本主义国家1/3以上2/33000万以上材料二（1）根据材料一、二归纳1929-1933年世界经济危机的特点。（2）美国是怎样摆脱这次经济危机的？在这次经济危机的沉重打击下，德国走上了什么样的道路？材料三 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。邓小平（3）材料三中“僵化的苏联模式”指什么？ 材料四 从20世纪50年代开始，中国经济体制基本采用苏联模式，经济建设取得过巨大成就，但也犯过“左”或右的错误，社会经济逐渐丧失了活力。十一届三中全会后，我国实行改革开放，进入了社会主义现代化建设的新时期，找到了建设有中国特色社会主义的道路。（4）你知道在社会主义建设中“左”的错误有哪些？(至少答出两点)三、训练反馈：1（xx江苏淮安）“1929年10月24日，美国纽约股市突然打一个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是（ ）A巴黎公社成立 B经济大危机 C第一次世界大战 D慕尼黑阴谋2（xx河南省）罗斯福曾说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。”材料中的“这场战争” （ ）A引发了资本主义各国的政局动荡B刺激了法西斯国家的侵略野心C巩固和发展了资本主义制度D使第二次世界大战进一步扩大3（xx四川自贡）罗斯福新政期间，国会先后通过了产业复兴法、社会保障法、全国劳工关系法、公平劳动标准法等70多个法案。这些法案产生的深远影响是（ ）A美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善 B社会矛盾得到缓和，美国摆脱了经济危机C社会性质发生改变，美国进入“黄金时代”D开创了利用国家政权干预经济生活的范例4（xx山东青岛）1933年富兰克林罗斯福就任美国总统。不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊端的人们的委托人。”罗斯福试验的“明智”之处在于 （）A在资本主义制度内部进行调整 B对工业的调整C加强国家对经济的干预和指导 D引导资本主义企业自由竞争5（xx黑龙江大庆）政策的调整、创新是社会前进的重要推动力。回顾美国历史，19世纪60年代林肯政府的施政措施与20世纪30年代罗斯福新政，在作用上的相同之处是（ ）A维护了国家统一 B加强国家对经济的全面于预C有利于美国资本主义的发展 D清除了国内种族歧视6（xx年江苏南京）我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。 罗斯福就职演说（节录）请回答：哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福政怎样的特点？四、学习感悟：没有创新，就没有活力。美国的罗斯福新政为我国的改革开放提供了宝贵的经验，你认为我们国家可以从罗斯福新政当中学到哪些东西？我想说： 第4课 “大危机”与“新政”一学习导航：1德莱塞，美国的悲剧；21929年，美国，整个资本主义世界，资本主义世界；3经济危机冲击了美国的资本主义制度；兴办公共工程，进行社会救济；全国工业复兴法；国家干预经济的先河。二探究交流：1时间长；范围广；破坏性大；2罗斯福新政；走上法西斯专政的道路；3.斯大林模式；4.大跃进、人民公社化运动、文化大革命。三训练反馈：15：B C D C C 6. 1929-1933年经济大危机； 国家工业复兴法； 加强国家对经济的干预和指导；