九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园导学案 新人教版.doc

第8课 西欧庄园学习目标：1. 了解领主和佃户之间的关系，西欧庄园的生产情况以及庄园法庭。2. 通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及庄园的管理，分析西欧庄园的特点。3. 通过本课的学习，对西欧的庄园与我国的封建农民进行比较。学习重点：西欧庄园的特点。学习难点：庄园法庭的作用。 一、自主学习1.庄园的领主和佃户（1）从 世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是 。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。（2）在领主的统治下，庄园经济是一个独立的 的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的 ，包括农民和 。（3）庄园的土地分为两部分，一部分有领主自己经营，称为“ ”；另一部是佃户的“ ”。庄园周围大多是林地、荒地等。被称为“公用地”。（4）自由民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地的保留权，领主不能随意没收。自由民的土地权利受到 保护。2.庄园法庭（1）庄园还具有司法权，设有 ，主持法庭的是 或他的 。（2）状元法庭没有专门的 ，一般每隔一段时间开庭一次，也没有固定的开庭地点。（3）庄园法庭也起着维护庄园 的作用。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以 ，全部归领主所有。二、合作探究1.领主和佃户之间是一种怎样的关系？2.简述庄园法庭的作用？三、知识应用导练1.状元经济出现和兴盛是在什么时期 ( ) A.8世纪、9世纪 B. 9世纪、10世纪 C. 9世纪、11世纪 D. 11世纪、13世纪2.下列对庄园经济的描述错误的是（ ） A.自给自足的经济 B.庄园的居民都是领主的佃户 C.佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴 D.领主保留庄园的大部分可耕地3.庄园的土地分为“直领地”和（ ） A.从领地 B. 封地 C.份地 D.私有地4.佃户取得份地的条件是义务耕种领主的直领地，一般每周要在直领地上劳动（ ） A.2天 B.3天 C.4天 D.5天 5.下列关于自由农民的说法不正确的是（ ）A.是独立的生产者 B.有独立的生产工具和财产 C.有份地的保留权 D. 土地不受法庭保护6.下列不属于庄园法庭管辖范围的是（ ） A.惩罚不能缴纳租税的农民 B.维护公共秩序 C.处理婚姻纠纷 D.审判领主四、综合提高简述领主和佃户之间的关系。