九年级语文上册第一单元 4外国诗两首学案1（新版）新人教版.doc

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外国诗两首导学目标：1、有感情的朗读。2、体会作者的思想感情，把握全诗的主旨。一、自学反馈（自主完成，同桌互查）1、济慈，_（国别）浪漫主义诗人，蝈蝈与蛐蛐出自他的第一部诗集_。叶赛宁，_（国别）诗人，他擅长描绘_的景色。2、辨别下列各句诗运用的修辞手法。（1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。（）（2）明月洒下它的光辉，给周围一切披上银装。（）（3）一旦唱疲倦了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。（）二、合作探讨（交流互动，问题质疑。）3、蝈蝈与蛐蛐中，诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”？4、学生自由诵读，充分联想想，感受诗歌中精细的情景描写。并用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的理解。 5、学生自由诵读夜，感受并形象描绘诗人笔下的夜景。 7、夜中传达出诗人怎样的心境?三、巩固检测（重点突破，当堂训练。）四、拓展延伸（融会贯通，提高能力。）现代诗歌选读断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。五、新得困惑（学习得失，自我小结。）

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