2019-2020年九年级化学下册《7.3 几种重要的盐（第4课时）》学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级化学下册7.3 几种重要的盐（第4课时）学案 新人教版学习目标：1认识酸、碱、盐对人类生活与社会经济的重要作用；了解并能正确使用酸、碱、盐；2了解食盐、硫酸、烧碱、纯碱、碳酸钙、氨水的主要用途；3知道一些常用的化肥的名称和作用；能够懂得实验室鉴定铵根离子方法及操作；4逐步树立合理、安全使用酸、碱、盐的科学意识；能够懂得一些解决重金属中毒的方法。学习重点 食盐、硫酸、烧碱、纯碱、碳酸钙、氨水的主要用途学习难点 鉴定铵根离子方法及操作学法指导 自学自测、互学互助、导学导练学习过程一、导入谈话：二、自学自测：阅读课本，完成下列空白：1.写出下列物质的颜色固体类：二氧化锰、炭粉、四氧化三铁、铁粉、氧化铜 ；氧化铁（铁锈） ；氢氧化铁 ；铜丝 ；碱式碳酸铜（铜绿） ；硫酸铜粉末 ；硫酸铜晶体 ；氢氧化铜 ；高锰酸钾固体 ；红磷 ；五氧化二磷、氧化镁 ；氯化钠晶体 ；溶液类：高锰酸钾溶液 、含Fe3+的 、含Cu2+的 、含Fe2+的 ，其他溶液 。2.写出下列物质的名称或化学式，并进行分类（分为酸、碱、盐、氧化物、单质）名称氢氧化铝硝酸熟石灰生石灰水银碳酸钠化学式NH4NO3Fe(OH)2类别3. “三酸两碱”是指 、 、 和 、 。三、互学：阅读P199页某些酸、碱、盐的用途及性质表，完成下表内容名称化学式生产原理主要用途主要性质硫酸（H2SO4）4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO22SO2+O2 2SO3；SO3+H2O=H2SO4； 2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4；Fe2O3 + H2SO4= + ；注意：满足酸的通性，并注重浓硫酸的特性（吸水性、脱水性、强氧化性等）。盐酸（ ）氯气在氢气中被点燃，将生成的HCl气体通入水中 Fe2O3 + HCl= + 浓盐酸具有挥发性；满足酸的通性烧碱（ ）电解饱和食盐水：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2纯碱制取烧碱： 满足碱的通性；保存烧碱的方法： 原因是：有关化学方程式：熟石灰（ ）石灰石生石灰熟石灰： 熟石灰 于水，可以和 制取烧碱。具有碱溶液的通性。氨水（ ）氮气和氢气在高温高压催化剂的条件下反应生成氨气 ，再将氨气溶于水 有氨臭味，易挥发，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。具有碱溶液的通性。纯碱（ ）我国著名化学家 开发的“联合制碱法” 纯碱不是 ，属于 类，但其水溶液呈碱性。碳酸钠晶体（Na2CO310H2O）容易风化为碳酸钠粉末状固体（Na2CO3），该变化属于 。碳酸氢钠（ ）小苏打制糕点所用的发酵粉白色晶体，易溶于水，医疗上，可治疗胃酸过多，其化学方程式： 食盐（ ）工业上一般使用海水晒盐、盐湖水煮盐等方法，属于 过程。 2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2生理盐水的质量分数为0.9%NaCl的溶解度随温度变化不大；粗盐因含有杂质而容易潮解。硫酸铜( ) 色 状固体， 溶于水。硫酸铜晶体： 色，俗名 交流讨论：常见酸、碱、盐的应用【小结1】1.酸碱盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会发展。【实践应用1】1.改良酸性土壤的是 ；可用于金属表面除锈的是 。2配制波尔多液的是 和 ，它们之间反应的化学方程式是 ，在配制时， （能或不能）在铁质容器中进行，原因是 。3. 检验酒精中是否含水，常加入少许无水CuSO4粉末，若白色粉末变成 色，说明含水，其反应原理为（用化学方程式表示） 。交流讨论：化学肥料1.依据化学肥料中含有的植物营养元素，可以把化肥分为 肥（含 ）、 肥（含 ）、 肥（含 ）和 肥料（含两种或两种以上主要营养元素）等。2氮肥、磷肥、钾肥对农作物的作用 3农家肥与化学肥料的比较【实践应用2】写出下列物质的化学式，再判断属于哪一种化学肥料：名称化学式种类名称化学式种类名称化学式种类硝酸铵硫酸钾磷酸钙硫酸铵硝酸钾硝酸钠【活动探究】实验室检验铵态氮肥常用两种方法。参考课本P202“活动与探究”中的实验1和实验2。实验操作现象记录化学方程式将待测物与 （物质）混合 。闻有 气味将待测物与 （物质）混合 ，并把 放在试管口试纸变 【小结2】1.该反应的本质： ；2.检验铵根离子的方法：（1）将待测固体与 混合研磨，放出 气体，则固体中含有铵根离子。故铵态氮肥不能与 、 等碱性物质混用。（2）在待测溶液中滴加一定量的 溶液，加热后，把 的 色 试纸放在试管口，试纸变 ，则说明原溶液中含有铵根离子。3.天然固氮（根瘤菌）和人工固氮（合成氨气）。交流讨论：酸、碱、盐的正确使用1多数酸、碱具有强腐蚀性，不能食用，避免直接接触。2.浓硫酸 溶于水，同时放出 ，所以稀释浓硫酸，一定不能将 倒入 中，因为水的密度比浓硫酸的密度 ，若把水倒入浓硫酸中，它就会 在浓硫酸的上面，溶解时 ，会使水立刻 ，致使硫酸液滴向 而造成事故。稀释浓硫酸时，要把 缓缓注入 中，用玻璃棒 并不断 。（简单：酸入水，用玻璃棒引流。）3.如果不慎将酸沾到衣服或衣物上，立即用较多的水冲洗（如果是浓硫酸，必须要迅速用 擦拭，然后用 冲洗），再用3%5% 溶液来冲洗。如果将碱溶液沾在皮肤上，要用 冲洗，再涂上 溶液。4.某些盐具有毒性（1）工业用盐中的亚硝酸钠（NaNO2），对人体有害和致癌作用。（2）某些可溶性重金属盐（如铅盐、铜盐、汞盐等）都有毒性；可以用 或 来治疗重金属中毒。四、导学：1.农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素。下列化肥中，属于复合肥料的是 （ ） A.硝酸钾（KNO3）B.尿素CO(NH2)2 C.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 D.硫酸钾（K2SO4）2.下列对物质用途的叙述，有错误的是 （ ）A.食盐是生活中的调味品，还可配制医疗上的生理盐水B.硫酸铜可以配制农药波尔多液，还可炼铜、镀铜C.碳酸钠在工业上可用于制玻璃、火碱，其热溶液可洗涤油脂D.氢氧化钙在建筑上制三合土，农业上改良酸性土壤，生活中用于中和面里的酸3. 下列各组物质中的物质属于同一类别(指酸、碱、盐、氧化物)的是 ( ) A纯碱、碳酸氢铵、硫酸钠 B烧碱、纯碱、熟石灰 C干冰、冰、金刚石 D氯化钙、氧化钙、硝酸钙4.四瓶失去标签的溶液分别是NaOH FeCl3 MgCl2 Na2SO4 ,不用其它任何试剂，将它们一一鉴别出来的正确顺序是 （ ）A B. C. D. 5.有下列物质：a.盐酸 b.硫酸 c.熟石灰d.硫酸铜e.纯碱f.食盐 请选择合适标号填空(不得重复)(1)用来清除铁锈的物质_(2)常用降低土壤酸性的是_(2)在日常生活中用做调味剂的是_(4)少量存于胃液中帮助消化的是_(5)农业上用于配制波尔多液的是_(6)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是_五、反馈练习：1.现有H、O、C、Cl、Na五种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式 (各写一个)： (1)人体胃液中的含有的酸_ _； (2)可用于制肥皂的碱_ _； (3)炒菜用的盐_；(4)自制汽水用的小苏打_ _；(5)天然气中的主要成分_ _。2.在H、O、N三种元素中，选择适当的元素组成下列各类物质（要求写出化学式）酸_，碱_，盐_，氧化物_。3.大棚种植蔬菜在冬季需要补充CO2，某同学在自家大棚内设计了补充CO2的方法，将工业废硫酸用水稀释后，盛放在塑料桶内、悬挂在高处。每天向桶内加适量的碳酸氢铵，它和硫酸反应生成了硫酸铵、二氧化碳和水。(1)写出该反应的化学方程式_；(2)将塑料桶悬挂在高处的原因是_；(3)反应生成的硫酸铵在农村又可以用作为_ _。六、课堂小结：七、教学反思：