茂名市五校2018届高三上学期一轮复习阶段性测评(四)(语文)word

.学会分享茂名市五校 2018 届高三上学期一轮复习阶段性测评（四）语 文考生注意：1.本试卷共 150 分。考试时间 150 分钟。2.请将各题答案填在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部范围。一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。中国古代监察制度发轫于西周，确立于秦汉，至隋唐臻于完备，历经变革延续至晚清。监察制度对我国古代国家治理十分重要，保障了公正、有效的政事法律秩序。从御史与谏官之间的关系来理解，我国古代监察制度体系演变主要经历了三个历史阶段：秦汉时期形成了御史与谏官并存的复合性监察制度体系；隋唐时期御史与谏官相辅相成，复合性监察制度体系臻于完备；宋以后谏官制度逐渐衰徽，及至明清时期形成了以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系。监察权本于天道，又以现实法律为依据，体现了天下整体性价值，具有最高权力的属性。监察制度延续了“史官” 的历史传统，御史为“ 史官”之一种，谏官中的给事中也多兼任“起居注”( 记事史官)。秦统一后所建立的监察制度，虽然历经改造，但是监察官仍以天下治道作为最高职务原则，以报效社稷为己任。监察官对上级负责，对君主负責，更要对天下黎民和国家社稷的整体利益负责；不仅对现实负责，还要对历史负責。监察官依据法律行使职权，无所恣意，亦无所屈从，被其监察的高官显贵不能凌驾于其上，纵然君主也不能干涉其对具体事件的处理。中国古代的盛世善治，大多是监察制度运行最好的时代，例如唐朝初年 的“ 贞观之治” ，得益于君主奉法而治，监察官严明职守。监察官独立行使职权的方式，使之具有超越于被监察者的权威性，足以震慑权贵。御史和谏官大多是服务君主的近侍，逐渐发展成为职事官保留了侍从君主左右或奏章直达君主的特权。他们在监察京官或是巡察地方时，均为君主的代表，其官品虽低却独立行使职权，接对君主负资獅史在行使纠弹权力时，奏章可以直达君主；对于大事主，面陈奏章。为避免职务干涉，御史甚至可以绕过御史大夫等御史台长官，直呈君主御史台长官都在御史的监察范围内。御史为保护举报人，避免被纠举人以权势威胁举报人，甚至可以“风闻奏事”，其权威性足以纠察官邪、肃正纲纪。中国古代监察制度是国家治理体系的重要一环，对保障良好的政事法律秩序有着不可或缺的作用,但是它也不可能超越整个改冶法律体制。皇权对察制度有着构建之功，也有君主起到约束、规谏的价用，但约束最高权力的监察制度能否发挥功能，却深受君主个个人的影响。此外，在复杂的政事权力环境中，少数监察官或依附权贵，或为利益所诱惑，制度虽称良善也难达预期。（摘编自张生古代监察制度权威有效的成因 ）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.中国古代监察制度源远流长，四周始到晚清，对国家吏治起到了积极的作用。 B.中国古代监察制度体系演变主要体现在由复合性体系到单一性体系的变化。.学会分享C.监察权本于天道，是至高无上的、公平公正的，天道是监察官行使监察权的依据。 D.监察官按照法律行使职权，被监察的高官显贵甚至主都不能凌驾于其上。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A.文章从古代监察制度的产生及沿革谈起，然后重在论述监察制度权威有效的成因。B.“贞观之治”的事例，说明监察制度运行有效君主应奉法而知、检察官应严明职守。C.文章第二段提出检察权有最高权力属性，为后文论证检察官独立行使职权提供论据。D.文章第四段从皇权和监察官本身两个方面论证了监察制度的功能有被消解的可能性。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A.监察制度及其附属机构的设置，是为了维护国家利益、保障公正的政事法律秩序。B.无论是符合性体系，还是单一性体系，监察官监察都具有权威性，足以震慑权贵。C. 检察官行使权利时代表君主，虽官品低却可以绕过御史台长官直接独立行使职权。D. 在复杂的政事环境中，若监察官依附权贵或为利益所惑，监察制度很难达到预期目的。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。灯师陀黄昏从空中降下来了，降落到小城的屋背上和小胡同里了。卖煤油的远远从小胡同的转角上出现，肩上担着挑子。“卖煤油啊！” 梆！梆梆！他喊着，敲着木鱼。胡同里没有人。一条狗望望他，接着又自行走开。有个门响着，有人从里头走出来。“卖煤油的！” 走出来的人站在门口台阶上喊，手里端着灯。梆！梆梆！卖煤油的在台阶前面停住，挑子放到街沿上了。这是个装着架子的煤油桶，另一头配一口箱子，上面贴着红斗方，里头放的是各种杂货：火柴、香烟、纸、糖和烟丝。买油的说：“打四两。 ”“不说也知道。 ”卖煤油的接住灯。卖煤油的用提子把油吊出来，量够了数目。“自来火又涨价了？”“又涨价了！”卖煤油的并不高兴，比打油的还不高兴。他数过钱梆梆！从新担起挑子。“越涨越没利看！” 他回头又加上一句。 “你想想馒头现在几个钱一斤？从前自来火三钱两盒，赚你一个；现在三十钱一盒，不说谎，看你两个半制钱！”在冷落的小胡同里，卖煤油的担着挑子，木鱼敲得动天响。他有他的调子：梆！梆梆！他有他的老声音，从来不变的声音：“卖煤油啊！”挑子活跃地跳动着，他就这样顺着胡同走.学会分享下去，一路上迎着他是开门关门的响声。“喂，卖煤油的！” 又有个小门打开，又有个声音向他喊。这喊他的是个老太太，一听下面的谈话就知道。“你真是上辈子烧香烧来的福气，老斋公，娶这么一房好媳妇，两天点一灯油！”卖煤油的看了看灯，一看他就准知道是新娘子的。老太太喜欢得几乎把眼泪都流出来。“会做活呢， ”她说， “你给够数就好了！ ”“老天爷是见证。 ”他赌咒没有十八两！当他们谈话时候，远远地又有一个人喊了。卖煤油的担起挑子，极和气地跟老太太分了手。梆！梆梆！“卖煤油啊！”他喊着，尽量敲着木鱼。这一盏是厨房里的灯，上面落了许多灰尘。喊他的是个中年女人，脸红红的，被烟熏得满眼泪。“该吃饭了。 ”没有放下挑子，卖煤油的就笑着招呼。买油的并不直接回答。“有铜版纸吗？” 她问。“有，有！”卖煤油的赶紧打好油，赶紧到另一头打开箱子，或是说他的杂货店。“今天又是记账吗？”“又是的！”“可是前面老早三吊多了？”“四吊多终归要还你的怕什么？跑了和尚跑不了寺！”真没有办法！卖煤油的笑着叹口气；卖煤油的担起挑子；天渐渐暗下来了；小胡同里不再有人出现了。梆！梆梆！他顺着小胡同走下去，一路上喊着，比先前更响更急地敲着木鱼。所有的灯他都认识，只要摸摸他就知道是谁家的，甚至是谁用的。现在它们已经被点起来，光亮照耀着每间房子，不管是发霉的熏黑的整洁的倾倒的全照耀到了梆！梆梆！木鱼越来越急，越响越远。最后只剩下空洞没有行人的小胡同，转个弯，他的影子随即消失在昏暗中。可不是，他自己家里的灯也该点起来了。一九四二年二月4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）A.“黄昏从空中降下来了” 一句既点明故事发生的时间，又烘托出“ 卖煤油的”内心的凄凉。B.“自来火又涨价了？”“越长越没利看！” 写出了通货膨胀使普通民众的生活越来越艰难。C.“卖煤油的”这种称呼使用了借代的修辞手法，写出了生活在底层的普通小商贩的平凡。D. 文中描写了三个买煤油的人，以点带面，反映了底层民众身处困境勤苦度日的情况。.学会分享5. 结合全文，说说题目“灯” 的含意。 （5 分）6. 文中“卖煤油的” 对待客人的态度一样吗？请简要分析。 （6 分）（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。材料一：“汉语热”何以持续升温？汉语的国际地位如何？如何让“ 汉语热 ”延续？记者就此采访了国家汉办负责人马箭飞。记者：“汉语热” 为何会席卷全球？马箭飞：党的十八大以来，中国前所未有地走近世界舞台中心，世界了解中国、研究中国、认真学懂中国的需求空前高涨。整个世界都在密切关注中国的发展变化，更加重视与中国开展全方位交流合作，汉语在国际经济贸易、文化交流过程中的作用空前凸显，其文化价值和实用价值不断提升，成为极具上升空间的国际性语言，国际社会对认真学懂汉语的需求越来越大，形成了前所未有的“汉语热”。2004 年开始创办孔子学院，主要职能是面向全球开展汉语教学，传播中华文化，推进中外文明交流互鉴。13 年来，在中外双方精诚合作、共同努力下，孔子学院蓬勃发展、遍及全球。截至目前，已在全球 142 个国家和地区建立 516 所孔子学院和 1076 个中小学孔子课堂，现有中外专兼职教师 4.6 万人，各类学员 210 万人（含网络学员 55 万人） ，累计学员 700 多万人。从覆盖国家、分支机构、教师和学员数量 4 个指标看，孔子学院已成为世界上最大的语言文化推广机构之一，带动了全球范围内的“汉语热”和“中国热”。记者：如何看待全球“汉语热”？这对促进中外文化交流有何意义？马箭飞：全球“汉语热” 是全球“ 中国热”的集中体现。新世纪以来，中国经济实力持续增强、政事影响日益扩大、国际地位不断提高，各国民众与中国打交道、做生意、搭快车的需求与日俱增，认真学懂汉语、了解中国的热情不断高涨，为汉语国际传播提供了难得的历史机遇和广阔的发展空间。全球“汉语热”是以语言教学推动文化交流的成功案例。习近平总书记指出，语言是了解一个国家最好的钥匙。语言与其他公共文化产品相比，具有中性的作用，不附带其他的价值和意图，更易被世界各国广泛接受。语言认真学懂和交流在人类交往过程中具有基础性、先导性、广泛性和持久性的作用，是不同国家和人民之间加深理解与友谊的桥梁和纽带。记者：如何延续和推动全球范围内的“汉语热”？马箭飞：从总体上看，汉语国际教育与推广工作尽管取得了很大的成绩，但汉语的全球影响力和竞争力，与中国作为世界第二大经济体、世界文明古国和文化大国的地位还很不相称，与各国民众持续攀升的汉语认真学懂需求还有较大差距。当前，我国参与“一带一路” 建设、开展中国特色大国外交、推进世界各国文明交流互鉴、构建人类命运共同体，为汉语国际传播提供了更大的历史机遇。延续和推动全球范围内的“汉语热”，要实现四个转变，即适应从基本的语言认真学懂需求向全方位的认知中国需求转变；实现从规模、数量发展向内涵、质量发展转变；实现从我派出教师为主向教师本土化转变；实现从传统教学模式向以信息化为主的现代教学方式转变。（摘自柴如瑾光明日报 （ 2017 年 10 月 28 日 09 版）材料二：汉语教学机构数量 汉语认真学懂人数洲别机构数（个） 全球占比 人数（万） 全球占比.学会分享（%） （%）亚洲 58483 81.4 1734 84.8欧洲 6483 9.0 103 5美洲 4957 6.9 135 6.6大洋洲 1235 1.7 49 2.4非洲 703 1.0 24 1.2总计 71861 100 2045 100（表格来源：国家汉办 2017 年 10 月 28 日）材料三：中国要成为语言强国，首先必须成为文化强国。当前，中国经济实力和国际事务影响力大增，但中国文化在世界文化交流中仍处弱势地位，能体现中国核心价值观和优秀传统文化的文化产品屈指可数。文化传播及对外文化教学大多“停留在实用文化，宣扬民俗和风情”的层面， “仅仅是一般层次的交流” ， “而对思想文化和艺术文化尤其是 20 世纪和当代文化理解相当缺乏” ，较少深入全面地阐释中国文化所蕴含的价值观念、意识形态，更缺少具有吸引力的传播手段。因此，对多数国家和认真学懂者而言，汉语还只能充当实用性工具，无法上升为文化工具。要增强中国文化的影响力，就要对传统文化有所发展，注入现代文明精神。文化“只有发展才有持久的生命力，只有传播，才有影响力，只有有影响力，国之强大才有持续的力量。民族的振兴，始于文化的复兴。只有在世界文化占有一定的份额，才能成为文化大国。只有文化大国，才可能成为世界强国。 ”（摘自唐景杰、祝艺琳文艺生活国际“汉语热”背景下的冷思考2017 年第 8 期）7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）A. 随着中国日益增强的国力、走近世界舞台中心的地位而作用凸显、价值提升，成为有极强发展势头的国际性语言。B.孔子学院旨在传播中华文化，推进文明间交流互鉴，现发展日蒸日上，遍及全球，促进了全世界的“汉语热”和“ 中国热”。C. 据统计，目前美洲的汉语教学机构数量近五千个，不及欧洲，但汉语认真学懂的人数超过百万，比欧洲多，全球占比比欧洲高。D. 汉语教学机构遍及世界，但汉语的国际影响力和竞争力与上升的中国国力不相称，还不能满足各国民众高涨的认真学懂汉语需求。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5 分）A.建设文化强国，汉语不能只充当实用性工具，应成为文化工具；文化交流不能只停留在实用文化的层面，应着力弘扬传统文化。B.“汉语热”的形成主要由于 “中国热”，各国民众关注中国、与中国交流、搭中国快车的需求空前高涨，汉语渐成重要的国际性语言。C.随着孔子学院的发展，人类命运共同体的构建，中国影响力、竞争力的增强，全球范围内的“汉语热” 就会持续发展升温。D.语言不同于其他公共文化产品，在人类交往过程中发挥着重要的桥梁作用；汉语的国际传播无疑会助力“一带一路”建设。.学会分享E.只要汉语上升为文化工具，中国就会成为语言强国，就有了持续发展的力量，中华民族复兴梦就能实现，中国就能成为世界强国。9. 汉语国际传播“热” 中还存在一些“ 冷”的方面，请根据上述材料简要概括。 （4 分）二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。黄宗载，一名垕，字原夫，丰城人。洪武三十年进士。授行人。奉使四方，未尝受馈遗，累迁司正。永乐初，以荐为湖广按察司佥事。巨奸宿猾多谪戍铜鼓五开间阴持官吏短长宗载榜数其罪曰不改必置之法 众莫敢犯。武陵多戎籍，民家虑与为婚姻徭赋将累己。男女至年四十尚不婚。宗载以理谕之，皆解悟，一时婚者三百余家。邻邑效之，其俗遂变。征诣文渊阁修永乐大典 。书成，受赐还任。董造海运巨舰数十艘，事办而民不扰。车驾北征，征兵湖广，使者贪暴失期。宗载坐不举劾，谪杨青驿驿夫。寻起御史，出按交阯。时交阯新定，州县官多用两广、云南举人及岁贡生员之愿仕远方者，皆不善抚字。宗载因言：“有司率不称职。若俟九年黜陟，恐益废弛。请任二年以上者，巡按御史及两司核实举按以闻。 ”帝是之。及归，行李萧然，不携交阯一物。尚书黄福语人曰：“吾居此久，所接御史多矣，惟宗载知大体。 ”丁祖母忧，起复，改詹事府丞。洪熙元年擢行在吏部侍郎。少师蹇义领部事，宗载一辅以正。宣德元年奉命清军浙江。三年督采木湖湘。英宗初，以侍郎罗汝敬巡抚陕西，坐事戴罪办事。汝敬妄引诏书复职，而吏部不言，为御史所劾，宗载及尚书郭璡俱下狱。未几，得释，迁南京吏部尚书。居九年，乞休，章四上，乃许。九年七月卒于家，年七十九。宗载持廉守正，不矫不随，学问文章俱负时望，公卿大夫齿德之盛，推宗载云。（选自明史 黄宗载转 ）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A巨奸宿猾/多谪戍铜鼓/五开间 /阴持官吏短长/宗载榜数其罪/曰/不改/ 必置之法B巨奸宿猾多/谪戍铜鼓五开/间阴持官吏/ 短长宗载/榜数其罪曰 /不改必置之法 C巨奸宿猾多/谪戍铜鼓/五开间/ 阴持官吏短长/宗载榜数其罪曰 /不改必置之法D巨奸宿猾/多谪戍铜鼓五开/间阴持官吏/ 短长宗载/榜数其罪/曰/不改/ 必置之法11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A洪武，是明太祖朱元璋的年号，用以纪年。用年号纪年是我国历朝历代纪年方法中的一种。B 永乐大典编撰于明朝永乐年间，是由姚广孝和谢缙总编的一部中国百科全书式的文献集。C起复，指封建时代官吏有丧时，守丧尚未满期而被重新起用；也指降职或革职后被重新启用。D尚书，官名，战国始置，是掌管文书的官职。隋代及其后，以尚书为中央行政机构各部长官。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A宗载治民有方。武陵多军籍，百姓担心增加徭役赋税不与他们联姻，宗载晓之以理，一时结婚的有三百余家。B宗载为人正直。皇上车驾北征时向湖广征兵，使者因贪婪凶暴而误期。宗载耿直不弹劾，被贬为杨青驿驿夫。.学会分享C宗载为官清廉。他任官交阯，回来时行李很少，不带交阯一物。尚书黄福评价他识大体。D宗载学识渊博。皇上征他到文渊阁编撰 永乐大典 ，书成之后，宗载得到了皇帝的赏赐。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）宗载因言：有司率不称职。若俟九年黜陟，恐益废弛。（2）学问文章俱负时望，公卿大夫齿德之盛，推宗载云。(二)古代诗歌阅读( 本题共 2 小题，11 分)阅读下面这首唐诗，完成 14-15 题。见乐天诗元稹通州到日日平西，江馆无人虎印泥。忽向破檐残漏处，见君诗在柱心题。得乐天书元稹远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。寻常不省曾如此，应是江州司马书！【注】元稹于唐宪宗元和十年（815）三月贬谪通州（今四川达县）。当年八月，他的挚友白居易也从长安贬斥江州（今江西九江）。14.下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是（5 分）A.见乐天诗首句说诗人日晚宿店，次句写店里无客，原因是前方发现虎足印迹。B.见乐天诗后两句侧面写环境，境中含情，抒发诗人看到挚友时的独特感受。C.得乐天书首句写了诗人收到是挚友信的表情，即信未来得及打开就流下了眼泪。D.得乐天书第二句写收信后妻女的异常表现，侧面写挚友来信之不寻常、有怪事。E.两首诗均先铺垫后点题，抒发了诗人无奈中“见”“得” 挚友诗及信的复杂感情。15.这两首诗中“忽” 和“ 应”两字用得精妙，请简要说出这样写的好处。（6 分）（三）名篇名句默写(本题共 1 小题，5 分)16.补写出下列句子中的空缺部分。 （5 分）（1） 小石潭记中， “ ， ” 两句写出了小石潭周围枝蔓互相缠绕、连接，随风摆动的样子。（2） 氓中写女主人公不见复关时“ ”，写出了女主人公的痴情，但是“ ， ”两句写出了男子在心愿达成后对女主人公的态度发生了很大的变化。三、语言文字运用（20 分）17下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3 分) 第七届茅盾文学奖评委会正式对外发布了评选结果，作家贾平凹、迟子建、周大新、麦家当仁不让地荣获本届茅盾文学奖。从去年秋天开始，共享单车如雨后春笋出现在县城的大街小巷， “小黄车”“ 小橙车”一度成为当地亮丽的风景线。.学会分享在米珠薪桂、居大不易的纽约，旧书肆成了我的伊甸园。反正昔日在沪上学就有淘旧书之癖，再作冯妇，又有何难。随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量出现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。英国金融时报指出，中国经济增速超过了预定目标，中国经济在主动调控的背景下获得增长，成绩着实可圈可点。人工智能“阿尔法狗围棋” （AlphaGo）虽然两次战胜了人类，但是他是否会掀起又一次技术革命，我们还需计日而待。A. B. C. D. 18.下列各句中，没有语病的一句是(3 分)A百度“自动驾驶”、阿里云“城市大脑”、腾讯“ 医疗影像”等，近日，我国第一代首批国家人工智能开放创新平台名单惊艳出炉。B总有人觉得她的生活很完美，少年成名，诸事顺遂，但只有新锐作家张悦然自己知道，内心的焦虑无法从外界的赞誉和误解被抵消。C当代中华文化在经济全球化和世界一体化的进程中，在世界各种文化的冲突和融合中深入发展，既面临严峻挑战，又迎来巨大机遇。D为治理垃圾短信，政府职能部门要加大打击力度，一旦发现运营商参与垃圾短信，应对其课以重罚，直至其永远退出信息产业市场。19.下列各句中，表达得体的一句是（3 分）A. 李华向老师请教如何写好作文，老师开门请她进来，李华说：“ 我不能久坐，我们就站在这聊聊吧！”B. 他还是个孩子，我胡子都一大把了，不和他一般见识，要是还没有这点容人的雅量，就说不过去了！C. 简报在说明事故情况时写到：大客车翻下公路边的大沟内，如坠万丈深渊，车内鬼哭狼嚎，乱作一团。D. 先生大名，学生久仰了，特奉上拙著一本，不才学识浅陋，加之时间仓猝，书中谬误难免，敬请斧正。20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 （6 分）老科学家送给研究所青年一代的科研人员“三面镜子”：一是“广角镜”- ； 鉴别真假，吸取其为我所用的信息；三是“显微镜” 。他传授给年轻人的是一个老知识分子的真知灼见，是一代科学家渗透到骨子里的对科学事业的热爱和忠诚。21下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。 （5 分）创新精神是企业家的灵魂。一家企业的大隐患，就是创新精神的消亡。所以，创新应成为企业家的本能和毕生的追求。任何一种创新，从来都不是“拍脑袋”的结果，企业家带领团队不懈坚持，就会实现技术创新，甚至思维创新，而一个企业做到思维创新，就能在市场竞争中立于不败之地。一家企业的大隐患未必就是创新精神的消亡。 。.学会分享 。四、写作（60 分）22. 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。.学会分享语文参考答案一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题，9 分)1.(3 分)B(A 项 “对国家吏治都起到了积极的作用”于文无据。C 项天道不是监察官行使监察权的依据。D 项“甚至君主都不能凌驾于其上”与后文“ 皇权对监察制度有着构建之功，也有侵蚀的危险”矛盾)2.(3 分)C(不是为后文提供论据,监察权有最高权力属性”和“监察官独立行使职权”，都是监察制度权威有效的原因)3.(3 分)C(不是什么情况下都可以“绕过御史台长官直接独立行使职权”，原文的意思是，“为避免职务干涉” 时御史才能“ 绕过御史大夫等御史台长官，直呈君主 ”)(二)文学类文本阅读( 本题共 3 小题,14 分)4.(3 分)A(“内心的凄凉” 错误，从全文看， “卖煤油的”虽身处困境而不失乐观)5.(5 分)“灯既指家家户户点的煤油灯，也预示着生活的希望。(2 分)灯”表达的是一种底层民众互相体谅的坚守，一种身处困境而不失乐观的奋斗，昭示了国家在黑暗中将迎来光明。(3 分)（只要自圆其说、言之成理,即可酌情给分 )6.(6 分)“卖煤油的”对待客人的态度同中有异。同，公平公正、主动热忱服务每一位顾客。 “量够了数目”不缺斤短两， “不说也知道” 顾客需求。(2 分)异，对现钱结算的顾客真诚和气，坦露“涨价”使自己的营生更难做，赞扬“ 好媳妇”，擅长心理慰籍；(2 分)对记账的笑着叹气， “又是记账吗” 无奈中显露出一如既往的同情，两个“赶紧”，显示服务敏捷更殷勤。(2 分)（只要自圆其说、言之成理，即可酌情给分）（三）实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)7.(3 分)B(“传播中华文化，推进文明间交流互鉴 ”只是主旨的一部分)8.(5 分)BD(A 项不能只“着力弘扬传统文化”。C 项意思与“延续和推动全球范围内的汉语热，要实现四个转变” 不符。E 项意思与“只有文化大国，才可能成为世界强国 ”不符)(答对一项 2 分,答对两项 5 分 ;答三项及以上不给分)9.(4 分)“冷令”的方面：体现中国核心价值观和优秀传统文化的文化产品缺乏，全方位、深层次传播中国文化精髓缺乏；(2 分) 有效的教学模式或传播手段缺少； (1 分)本土化教师短缺。(1 分)(只要自圆其说、言之成理，即可酌情给分)二、古代诗文阅读(35 分)(一)文言文阅读( 本题共 4 小题,19 分)10.(3 分)A(巨奸宿猾，多谪戌铜鼓、五开间，阴持官吏短长。宗载榜数其罪，曰：“不改，必置之法。11.(3 分)A(“历朝历代” 有误).学会分享2.(3 分)B(“耿直” 于文无据)13.(10 分)(1)宗载于是说：主管官员都不称职，如果等九年以后再决定官员的升降，恐怕政事会更加荒废衰败。(译出大意 2 分， “俟”“黜陟”“废弛”三处，译对一处 1 分)(2)学问和文章在当时都很有声望，公卿大夫中年高德劭的,首推黃宗载。( 译出大意 2分， “负”“齿”“推” 三处，译对一处 1 分)(二)古代诗歌阅读( 本题共 2 小题,11 分)14.(5 分)BD(B 项“ 后两句侧面写环境 ”解析有误，不是“侧面”，而是“正面”；后两句也是在叙事。D 项“写挚友来信之不寻常、有怪事”解析牵强附会,不符合诗中所写的内容)(答对一项 2 分,答对两项 5 分;答三项及以上不给分)15.(6 分)“忽”和“应”两字富冇情趣和理趣，巧妙地表达了诗人在困境中见到挚友诗和信后兴奋、惊喜、欣慰的复杂感情。(2 分 )忽”把诗人宿店孤寂悲苦时，偶然看到挚友的诗的兴奋之情，表现得淋漓尽致。情中见理，见诗如见人，非挚友诗不如此。(2 分)“ 应”字表推断,“先有泪”“妻惊女哭”,看似异常实则正常，偶然中含必然，非收到挚友书信不如此。推断中含情,表现出诗人与乐天的友情之深厚。(2 分)(只要自圆其说、言之成理，即可酌情给分)(三)名篇名句默写( 本题共 1 小题，5 分)16.(5 分)(1)蒙络摇缀 参差披拂(2)泣涕涟涟 言既遂矣 至于暴矣(一空 1 分，错字、别字、多字、少字均不给分 )三、语言文字运用(20 分17.(3 分)B( 当仁不让：现泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。评奖，不是作家去争奖。语境不当，应用“众望所归”或“ 不负众望” 。雨后春笋：大雨过后，春笋旺盛地长出来。比喻新事物蓬勃涌现。再作冯妇：喻指人又干起旧行业来。不忍卒读：卒，尽，完：不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。这里用其指作品质量差，让人无法读下去，明显弄错了适用对象。可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬计日而待:等待的时日屈指可数。形容为时不远。不用于不可知的结果。此处使用不当)18.(3 分)C(A 项，语序不当， “新一代”放在“人工智能”前。B 项， “无法从外界的赞誉和误解被抵消”结构混乱，应为“无法被外界的赞誉和误解抵消”。D 项，成分残缺，“参与”后加“运营 ”)19.(3 分)D(A 项,向老师请教如何写好作文，要安排充裕的时间，虚心就座请教，而不是随便聊聊。B 项， “雅量”，敬辞，指宽宏的气量；不用于自己。C 项，简报用语.学会分享应庄重客观，过度修饰，不合简报规范)20.(6 分 扩大视野,追寻其有效线索 二是“照妖镜”聚焦信息,看清其内容和实质 (恰当地补写出一句 2 分) 21.(5 分) 企业家带领团队不懈坚持未必会实现技术创新甚至思维创新 一个企业做到思维创新未必就能在市场竞争中立于不败之地 (说明一处问题 2 分，说明两处问题 5 分) 四、写作(60 分) 22.(60 分) 参考立意示例： 治理“雾霾”，机动车限行可行，但治标不治本。 阳光总在“限号” 后，明天会是艳阳天。保护孩子的童真，给孩子一片明朗的天空。评分标准一等（20-16分）二等（15-11分）三等（10-6 分） 四等（5-0 分）内容 20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假基础等级表达 20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征 20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句精彩个别地方有创意参考译文 黄宗载，一名璧，字厚夫，丰城人。洪武三十年(1397)，中进士，后被授予行人。他奉命出使四方时，从没有接受过馈赠,累升为司正。永乐初年,他被推荐任为湖广按察司佥事。老奷巨猾之徒，多被发配到铜鼓、五开之间戍边，暗中持有官吏的短处并进行要挟。宗载放榜历数他们的罪行，说：“如果不改，一定要依法处治。 ”众人不敢违抗。武陵多军籍，百姓家庭担心与他们联姻，徭役赋税将转到自己身上，所以男女到了四十岁还不婚嫁。宗载以理劝说他们都领悟了，一时結婚的有三百余家。邻县也仿效，此风俗就变了。皇上征他到文渊阁編撰永乐大典 。书編成之后，他得到赏赐，回到任上。后来他监督管理制造海.学会分享运巨舰几十艘，事情办成了而百姓并没有受到騷扰。皇上车驾北征时，向湖广征兵，使者因贪婪凶暴而误了期限。宗載犯了不检举弹劾之罪，被贬为杨青驿驿夫。不久起用他为御史，出京巡察交肚。当时交肚刚被平定，州县官员多用两广、云南的举人以及愍意往远方任官的岁贡生员，他们都不善于安抚。宗载于是说：“主管官员都不称职，如果等九年以后再决定官员的升降，恐怕政事会更加荒废衰败。请求对任职两年以上的，由巡按御史和布政、按察二司进行调查核实上报。 ”皇上赞同他的意见。他回来后，行李很少，不带交肚一物。尚书黄福对人说:“我在这里任官那么久，所接触的御史多了，只有宗载识大体。遭祖母丧，守孝期未满，他被召回任事，改任詹事府丞。洪熙元年(1425)，他被升为行在吏部侍郎。少师蹇义兼管吏部事，宗载都公正地辅助他。宣德元年(1426)，他奉命到浙江清军。宣德三年，他到湖南总督采木。英宗初年，侍郎罗汝敬巡抚陕西，犯有过失戴罪办事。罗汝敬妄自引用诏书内容而复职，吏部却不指出，被御史弹劾，宗载和尚书郭璡都被投进监狱。不久，获释，升为南京吏部尚书。过了九年，他请求退休，上了四次奏章，才被批准。九年(1444)七月，他于家中去世，终年七十九岁。宗载持糜守正，不矫情不盲从，学问和文章在当时都很有声望，公卿大夫中年高德劭的，首推黄宗载。