2019-2020年八年级生物上册第五单元生物圈中的动物和微生物知识点归纳1北师大版.doc

2019-2020年八年级生物上册第五单元生物圈中的动物和微生物知识点归纳1北师大版【课标链接】1.说出动物运动的主要方式2.说明动物运动方式与生活环境的适应性3.观察长骨的结构，辨认骨的结构；根据骨的成分知识，自觉养成坐立行走的正确姿势4.说出骨骼和骨骼肌的组成，概述人体躯体运动的发生5.阐述动物行为的类型及对生物生存的意义6.概述动物在生物圈中的作用，解释动物多样性的含义7.概述微生物的生活及在生物圈中的作用8.举例说明微生物与人类生活的关系【知识框架图】动物的行为类型动物运动系统的组成和作用动物在自然界中的作用动物的运动方式生物圈中的动物和微生物微生物的生活我国的动物资源及保护 第五单元 生物圈中的动物和微生物 知识点归纳【课标链接】1.说出动物运动的主要方式2.说明动物运动方式与生活环境的适应性3.观察长骨的结构，辨认骨的结构；根据骨的成分知识，自觉养成坐立行走的正确姿势4.说出骨骼和骨骼肌的组成，概述人体躯体运动的发生5.阐述动物行为的类型及对生物生存的意义6.概述动物在生物圈中的作用，解释动物多样性的含义7.概述微生物的生活及在生物圈中的作用8.举例说明微生物与人类生活的关系【知识框架图】动物的行为类型动物运动系统的组成和作用动物在自然界中的作用动物的运动方式生物圈中的动物和微生物微生物的生活我国的动物资源及保护微生物的种类【知识点1】动物的运动动物的运动对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。1.动物的运动方式生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。水中:动物的主要运动方式是游泳（游动） 陆地:爬行、行走、奔跑和跳跃等空中：靠翅飞行或借助翼膜飞行等,鸟类飞行的基本方式： 鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）（一对翅）2、动物运动的形成： （1）.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（神经系统的调节与其他系统的配合）运动系统起着支持、保护和运动的作用。（2） 骨的结构：(3)骨的成分和特性时期有机物无机物骨的特性儿童少年期多于1/3少于2/3弹性大，硬度小，不易骨折，易变形成年期约占1/3约占2/3既坚硬又有弹性老年期少于1/3多于2/3弹性小，易骨折骨质中的有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。（4） 关节（5） （5）骨骼肌： 每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。 记住特例： （1）手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张 （2）手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩； （3） 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 （4）运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。【知识点2】 动物的行为1、动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化，动物的行为受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化（自然选择）中逐渐形成。 2、 动物行为的分类（1）根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。最简单的学习行为是一种习惯化（乌鸦见到稻草人前后行为的变化）。（2）按照动物行为的功能分取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。攻击行为与防御行为的本质区别为： 是否为同种动物。社群行为（判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否有分工合作）动物行为有利于个体生存和种族的延续。3、动物行为的研究(1)研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。法布尔对昆虫的研究（观察法为主）（法国昆虫学家）弗里施对蜜蜂色觉的研究（实验法）（奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者）（2）观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施加外界影响。（3）联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法。【知识点3】生物圈中的动物生物圈中已知的动物约有150多万种。我国脊椎动物的种类有6300多种，占世界脊椎动物种类的14%。1、动物在生物圈中的主要作用（1） 促进生物圈的物质循环（将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者） (2) 对植物的积极作用：帮助植物传播花粉，使植物顺利受精，促进植物的生长与繁殖（3）在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。（4）生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量与各自所占的比例总是维持在相对稳定的状态食物链与食物网：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的捕食与被食的营养联系形成食物链与食物网。生物之间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而促进生物之间的协调发展。生物圈中的任何一种动物，与它栖息的环境都是相互作用的。动物不仅适应环境，从环境中获得生活必须的物质与能量，而且能够影响和改变环境2、我国的动物资源： （1）我国许多的特有珍稀动物： 哺乳类大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚。鸟类褐马鸡、黑颈鹤。爬行类扬子鳄。两栖类大鲵。鱼类白鲟、中华鲟。 （2）动物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中，遗传多样性是基础；生态系统多样性为生物的生存提供栖息环境。 （3） 动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是主要措施；易地保护是补充措施；法律法规包括：环境保护法、野生动物保护法、森林法、自然保护纲要 就地保护的主要措施是建立自然保护区【知识点4】 生物圈中的微生物1.微生物的种类：单细胞：如细菌、蓝藻（体内无成形细胞核），酵母菌（体内有真正的细胞核）；多细胞：霉菌、大型真菌无细胞结构：如病毒。 2.微生物的分布：分布广泛，主要在土壤中3微生物的生活方式.腐生（如一些细菌、真菌），在生物圈中属于分解者；寄生（如一些细菌、真菌和所有的病毒），属于消费者；作为生产者：一些微生物能自己制造有机物（如蓝藻、硫细菌、硝化细菌）一些微生物具有固氮作用（如根瘤菌、黏球菌）。4.微生物与人类的关系：有益方面酵母菌：酿酒（无氧产生酒精）、制作面包（有氧产生二氧化碳）乳酸菌：制酸奶（无氧产生乳酸）、制作泡菜抗生素：由真菌和放丝菌产生的，能杀死细菌的物质。有害方面 艾滋病病毒 痢疾杆菌 黄曲霉【典题例证】【例1】下列关于骨骼肌叙述不正确的是（ ）A骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B骨骼肌在运动中起动力的作用C骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 【解析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌的两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。【答案】A【例2】完成屈肘动作的正确顺序是：骨骼肌收缩骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作骨骼肌接受神经传来的兴奋（ ）A B C D【解析】本题考查骨、骨骼肌和关节在运动过程中的协调作用和动作产生的过程。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。【答案】A 【例3】下列各项中有关运动系统的说法正确的是（ ）A骨本身是不能运动的B所有动物的体内都有骨骼C每块骨骼肌两端附着在同一块骨上D动物的运动只靠运动系统来完成【解析】并不是所有的动物体内都具有骨骼，如蚯蚓。每块骨骼肌两端附着在相邻的不同骨上。动物的运动不仅仅需要运动系统，还需要呼吸系统、循环系统、神经系统等的配合。【答案】A 【例4】下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（ ）A动物在维持生态平衡中起重要作用B动物能促进生态系统的物质循环C动物能帮助植物传粉和传播种子D动物能自己制造有机物【解析】动物在自然界中的作用包括A动物在维持生态平衡中起重要作用B动物能促进生态系统的物质循环C动物能帮助植物传粉和传播种子动物不能自己制造有机物，动物的必须以现成的有机物为食物。【答案】D【例5】从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（ ）A、学习行为、学习行为 B、先天性行为、学习行为C、学习行为、先天性行为 D、先天性行为、先天性行为【解析】孔雀开屏，是生来就有的，由遗传因素决定的，属于先天性行为。鹦鹉学舌，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，生活经验和学习获得的行为，属于学习行为。【答案】C【例6】下列有关动物行为的说法中，错误的是（ ）A . 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B . 动物的学习行为一旦形成，就不会改变C 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D. 动物的学习行为可以使他们更好的适应复杂环境的变化【解析】本题考查动物行为的相关知识。动物的行为从行为获得途径可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为的意义能使动物适应环境，得以生存和繁殖后代，学习行为的意义能使动物更好的适应复杂环境的变化.【答案】B【例7】下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是A用酵母菌制作泡菜 B用醋酸菌酿醋C用乳酸菌制作酸奶 D用青霉菌提取青霉素【答案】A【例8】下图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（1） 动物的运动有许多不同的形式。如鱼类可依靠尾部的摆动和 的协调作用游泳；昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；鸟的前肢进化成了 ，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀爬；人类主要依靠 、肌肉和关节的配合，完成各种精细动作。（2） 动物的运动的器官有许多共同的结构特征。如多具有发达的 ，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的 ，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分节和支点，如人的四肢多具有 （3） 动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。如大多数鸟类的翼、鱼类的鳍、昆虫的翅都具有较大的 ，有利于划水或煽动空气。（4） 对动物来说，运动能扩大其生存范围，因而能增大它们 、逃避敌害和繁殖后代的机会。【解析】本题以与不同动物运动相关的知识为主题，主要考查学生对不同动物运动等相关知识的掌握和识图、比较、分析等各方面的能力。（1）动物的运动有许多不同形式。图中的鱼类可依靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，各种鳍起协调作用。蝴蝶等昆虫依靠足爬行和跳跃，依靠翅飞行。鸟类的前肢进化成了翼，是飞行的主要器官。人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种动作。（2）不论动物依靠哪种器官运动，它们都有着共同的结构特征，如：多具有发达的肌肉，为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多【8】关节。（3）动物的运动器官能很好地适应环境，如大多数鱼类的鳍，鸟类的翼，昆虫的翅都具有较大的表面积，有利于各种运动。（4）动物的运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会。【答案】（1）3鳍 5翼 骨 （2）肌肉 外骨骼 8关节 （3）表面积 （4）获取食物微生物的种类【知识点1】动物的运动动物的运动对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。1.动物的运动方式生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。水中:动物的主要运动方式是游泳（游动） 陆地:爬行、行走、奔跑和跳跃等空中：靠翅飞行或借助翼膜飞行等,鸟类飞行的基本方式： 鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）（一对翅）2、动物运动的形成： （1）.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（神经系统的调节与其他系统的配合）运动系统起着支持、保护和运动的作用。（2） 骨的结构：(3)骨的成分和特性时期有机物无机物骨的特性儿童少年期多于1/3少于2/3弹性大，硬度小，不易骨折，易变形成年期约占1/3约占2/3既坚硬又有弹性老年期少于1/3多于2/3弹性小，易骨折骨质中的有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。（6） 关节（7） （5）骨骼肌： 每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。 记住特例： （1）手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张 （2）手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩； （3） 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 （4）运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。【知识点2】 动物的行为1、动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化，动物的行为受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化（自然选择）中逐渐形成。 2、 动物行为的分类（1）根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。最简单的学习行为是一种习惯化（乌鸦见到稻草人前后行为的变化）。（2）按照动物行为的功能分取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。攻击行为与防御行为的本质区别为： 是否为同种动物。社群行为（判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否有分工合作）动物行为有利于个体生存和种族的延续。3、动物行为的研究(1)研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。法布尔对昆虫的研究（观察法为主）（法国昆虫学家）弗里施对蜜蜂色觉的研究（实验法）（奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者）（2）观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施加外界影响。（3）联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法。【知识点3】生物圈中的动物生物圈中已知的动物约有150多万种。我国脊椎动物的种类有6300多种，占世界脊椎动物种类的14%。1、动物在生物圈中的主要作用（1） 促进生物圈的物质循环（将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者） (2) 对植物的积极作用：帮助植物传播花粉，使植物顺利受精，促进植物的生长与繁殖（3）在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。（4）生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量与各自所占的比例总是维持在相对稳定的状态食物链与食物网：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的捕食与被食的营养联系形成食物链与食物网。生物之间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而促进生物之间的协调发展。生物圈中的任何一种动物，与它栖息的环境都是相互作用的。动物不仅适应环境，从环境中获得生活必须的物质与能量，而且能够影响和改变环境2、我国的动物资源： （1）我国许多的特有珍稀动物： 哺乳类大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚。鸟类褐马鸡、黑颈鹤。爬行类扬子鳄。两栖类大鲵。鱼类白鲟、中华鲟。 （2）动物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中，遗传多样性是基础；生态系统多样性为生物的生存提供栖息环境。 （3） 动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是主要措施；易地保护是补充措施；法律法规包括：环境保护法、野生动物保护法、森林法、自然保护纲要 就地保护的主要措施是建立自然保护区【知识点4】 生物圈中的微生物1.微生物的种类：单细胞：如细菌、蓝藻（体内无成形细胞核），酵母菌（体内有真正的细胞核）；多细胞：霉菌、大型真菌无细胞结构：如病毒。 2.微生物的分布：分布广泛，主要在土壤中3微生物的生活方式.腐生（如一些细菌、真菌），在生物圈中属于分解者；寄生（如一些细菌、真菌和所有的病毒），属于消费者；作为生产者：一些微生物能自己制造有机物（如蓝藻、硫细菌、硝化细菌）一些微生物具有固氮作用（如根瘤菌、黏球菌）。4.微生物与人类的关系：有益方面酵母菌：酿酒（无氧产生酒精）、制作面包（有氧产生二氧化碳）乳酸菌：制酸奶（无氧产生乳酸）、制作泡菜抗生素：由真菌和放丝菌产生的，能杀死细菌的物质。有害方面 艾滋病病毒 痢疾杆菌 黄曲霉【典题例证】【例1】下列关于骨骼肌叙述不正确的是（ ）A骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B骨骼肌在运动中起动力的作用C骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 【解析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌的两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。【答案】A【例2】完成屈肘动作的正确顺序是：骨骼肌收缩骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作骨骼肌接受神经传来的兴奋（ ）B B C D【解析】本题考查骨、骨骼肌和关节在运动过程中的协调作用和动作产生的过程。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。【答案】A 【例3】下列各项中有关运动系统的说法正确的是（ ）A骨本身是不能运动的B所有动物的体内都有骨骼C每块骨骼肌两端附着在同一块骨上D动物的运动只靠运动系统来完成【解析】并不是所有的动物体内都具有骨骼，如蚯蚓。每块骨骼肌两端附着在相邻的不同骨上。动物的运动不仅仅需要运动系统，还需要呼吸系统、循环系统、神经系统等的配合。【答案】A 【例4】下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（ ）A动物在维持生态平衡中起重要作用B动物能促进生态系统的物质循环C动物能帮助植物传粉和传播种子D动物能自己制造有机物【解析】动物在自然界中的作用包括A动物在维持生态平衡中起重要作用B动物能促进生态系统的物质循环C动物能帮助植物传粉和传播种子动物不能自己制造有机物，动物的必须以现成的有机物为食物。【答案】D【例5】从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（ ）A、学习行为、学习行为 B、先天性行为、学习行为C、学习行为、先天性行为 D、先天性行为、先天性行为【解析】孔雀开屏，是生来就有的，由遗传因素决定的，属于先天性行为。鹦鹉学舌，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，生活经验和学习获得的行为，属于学习行为。【答案】C【例6】下列有关动物行为的说法中，错误的是（ ）A . 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B . 动物的学习行为一旦形成，就不会改变C 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D. 动物的学习行为可以使他们更好的适应复杂环境的变化【解析】本题考查动物行为的相关知识。动物的行为从行为获得途径可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为的意义能使动物适应环境，得以生存和繁殖后代，学习行为的意义能使动物更好的适应复杂环境的变化.【答案】B【例7】下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是A用酵母菌制作泡菜 B用醋酸菌酿醋C用乳酸菌制作酸奶 D用青霉菌提取青霉素【答案】A【例8】下图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（5） 动物的运动有许多不同的形式。如鱼类可依靠尾部的摆动和 的协调作用游泳；昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；鸟的前肢进化成了 ，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀爬；人类主要依靠 、肌肉和关节的配合，完成各种精细动作。（6） 动物的运动的器官有许多共同的结构特征。如多具有发达的 ，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的 ，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分节和支点，如人的四肢多具有 （7） 动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。如大多数鸟类的翼、鱼类的鳍、昆虫的翅都具有较大的 ，有利于划水或煽动空气。（8） 对动物来说，运动能扩大其生存范围，因而能增大它们 、逃避敌害和繁殖后代的机会。【解析】本题以与不同动物运动相关的知识为主题，主要考查学生对不同动物运动等相关知识的掌握和识图、比较、分析等各方面的能力。（1）动物的运动有许多不同形式。图中的鱼类可依靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，各种鳍起协调作用。蝴蝶等昆虫依靠足爬行和跳跃，依靠翅飞行。鸟类的前肢进化成了翼，是飞行的主要器官。人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种动作。（2）不论动物依靠哪种器官运动，它们都有着共同的结构特征，如：多具有发达的肌肉，为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多【8】关节。（3）动物的运动器官能很好地适应环境，如大多数鱼类的鳍，鸟类的翼，昆虫的翅都具有较大的表面积，有利于各种运动。（4）动物的运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会。【答案】（1）3鳍 5翼 骨 （2）肌肉 外骨骼 8关节 （3）表面积 （4）获取食物