眼科学-教学大纲(理论)word

.掌握眼科常见病、多发病的病因、临床表现、诊断及治疗原则。四、课程教学内容及学时分配第一章 眼的应用解剖与生理（4学时，其中授课2学时，研讨2学时）。【教学目标和要求】熟悉眼各部组织的解剖与生理及其临床意义。【具体教学内容】(一)结合眼科临床的需要，复习并掌握眼球及附属器的局部解剖。(二)复习和熟悉眼球及附属器的生理功能及临床意义。【教学和思考建议】课堂讲授。结合图片，模型及动物眼球示教。【教学/考核难点重点】眼部及附属器的解剖及功能。第二章 眼睑病（1学时，其中授课1学时）【教学目标和要求】(一)掌握眼睑炎症的诊断及治疗方法。(二)了解良性肿瘤与恶性仲瘤的临床表现及处理原则。【具体教学内容】(一)眼睑炎症麦粒肿、霰粒肿、睑缘炎。(二)眼睑肿瘤恶性肿瘤包括基底细胞癌、鳞状细胞癌。【教学和思考建议】课堂讲授典型病例示教。【教学/考核难点重点】麦粒肿及霰粒肿的诊断及治疗。第三章 泪器病（1学时，其中授课1学时）【教学目标和要求】熟悉慢性泪囊炎对眼球潜在的危险，掌握诊断方法及处理原则。【具体教学内容】(一)慢性泪囊炎的病因、临床表现及治疗。(二)了解急性泪囊炎、新生儿泪囊炎的临床表现。【教学和思考建议】课堂讲授，病例示教。【教学/考核难点重点】泪囊炎的病因、临床表现及治疗第四章 结膜病（2学时，其中授课1学时，研讨1学时）【教学目标和要求】(一)认识沙眼的传染途径及其危害性，掌握沙眼的诊断及其并发症、后遗症的处理和防治原则。(二)掌握常见结膜炎的诊断方法及防治原则。(三)熟悉翼状胬肉的临床表现和治疗原则。【具体教学内容】(一)沙眼的病因、传染途径、临床表现、分期、诊断、并发症、后遗症及防治措施。.(二)细菌性结膜炎膜炎 淋菌性结膜炎、急性卡他性结膜炎。(三)病毒性结膜炎 急性出血性角结膜炎、流行性角结膜炎。(四)泡性角结膜炎。(五)翼状胬肉。【教学和思考建议】课堂讲授，典型病例示教。【教学/考核难点重点】掌握沙眼的诊断及其并发症、后遗症的处理和防治原则。掌握常见结膜炎的诊断方法及防治原则。第五章 角膜病（2学时，其中授课1学时，研讨1学时）【教学目标和要求】(一)认识角膜病对视力的损害，目前是我国主要致盲原因。(二)掌握角膜炎的临床基本症状及其发展规律。(三)掌握角膜炎及其后遗症的治疗原则及预防措施。【具体教学内容】角膜炎症总论，匐行性角膜溃疡、绿脓杆菌性角膜溃疡、单纯疱疹性角膜炎，真菌性角膜炎，角膜软化症。【教学和思考建议】课堂讲授，病例示教。【教学/考核难点重点】掌握角膜炎的临床基本症状及其发展规律，掌握角膜炎及其后遗症的治疗原则及预防措施第六章 巩膜病（自学）【教学目标和要求】了解巩膜炎症的临床表现和治疗方法。【具体教学内容】表层巩膜炎、巩膜炎的临床表现及防治。【教学和思考建议】自学。【教学/考核难点重点】巩膜炎症的临床表现第七章 葡萄膜疾病（2学时，其中授课1学时，研讨1学时）【教学目标和要求】(一)认识葡萄膜疾病原因的复杂性及预后的严重性。(二)掌握前部葡萄膜炎(虹膜睫状体炎)的临床表现、治疗原则和鉴别诊断。【具体教学内容】(一)虹膜睫状体炎、后葡萄膜炎、全葡萄膜炎。(二)几种特殊类型的葡萄膜炎，交感性眼炎，中心性浆液性脉络膜视网膜炎。【教学和思考建议】课堂讲授，病例示教。【教学/考核难点重点】掌握虹膜睫状体炎的临床表现、治疗原则和鉴别诊断第八章 青光眼（3学时，其中授课2学时，研讨1学时）【教学目标和要求】(一)认识青光眼是常见致盲眼病，早期诊断和早期治疗青光眼的意义。(二)掌握急性闭角型青光眼的诊断和鉴别诊断，紧急处理原则。.【具体教学内容】(一)青光眼的概述-定义、分类，眼内压的概念及正常范围。(二)原发性青光眼1急性闭角型青光眼病因，发病机理，临床表现，临床分期，诊断与鉴别诊断，治疗原则和预防。2 慢性闭角型青光眼病因，临床表现，诊断和治疗原则。3开角型青光眼病因，临床诊断及早期诊断的重要性，治疗原则。(三)继发性青光眼(四)先天性青光眼【教学和思考建议】课堂讲授。【教学/考核难点重点】掌握急性闭角型青光眼的诊断和鉴别诊断，紧急处理原则第九章 晶状体病（2学时，其中授课1学时，研讨1学时）【教学目标和要求】(一)掌握白内障的检查方法。(二)掌握白内障的分类。熟悉年龄相关性白内障的临床分期和特点。了解手术适应症。【具体教学内容】年龄相关性性、先天性、外伤性、并发性等白内障的临床表现。【教学和思考建议】课堂讲授。【教学/考核难点重点】掌握白内障的检查方法及白内障的分类，临床分期特点。第十章 玻璃体疾病（自学）【教学目标和要求】(一)了解玻璃体浑浊的各种原因(二)了解玻璃体浑浊的治疗。【具体教学内容】(一)生理性飞蚊症。(二)玻璃体浑浊。【教学和思考建议】自学。【教学/考核难点重点】了解生理性飞蚊症第十一章 视网膜及视神经疾病（3学时，其中授课2学时，研讨1学时）【教学目标和要求】(一)了解视网膜病变和某些全身疾病密切关系。(二)熟悉视网膜病变和基本症状。(三)了解几种常见视网膜病的治疗原则。【具体教学内容】(一)视网膜血管阻塞视网膜中央静脉阻塞，视网膜中央动脉阻塞。(二)视网膜血管炎一一视网膜静脉周围炎。(三)视网膜脱离。(四)老年性动脉硬化性视网膜病变，原发性高血压性视网膜病变，糖尿病性视网膜病变，妊娠毒血症性视网膜病变，年龄相关性黄斑变性。(五)视盘炎和视盘水肿的病因，鉴别诊断。.【教学和思考建议】课堂讲授结合图片和幻灯示教。【教学/考核难点重点】熟悉视网膜病变和基本症状以及常见视网膜病的治疗原则第十二章 眼外伤（2学时，其中授课1学时，研讨1学时）【教学目标和要求】(一)了解眼外伤的重要性及其预防。(二)了解穿通性眼外伤对视功能危害及急症处理原则。(三)熟悉化学性眼外伤和电光性眼炎的急症处理和治疗原则。【具体教学内容】(一)眼的机械性损伤眼眶损伤，眼睑损伤，结膜，角膜异物，眼球挫伤，眼球穿通伤，球内异物。(二)化学性眼外伤及热烧伤化学烧伤，热烧伤。(三)眼的辐射性外伤红外线损伤，可见光损伤，紫外线损伤，离子辐射性损伤，微波损伤。(四)眼外伤的预防。【教学和思考建议】课堂讲授，病例示教。【教学/考核难点重点】熟悉化学性眼外伤和电光性眼炎的急症处理和治疗原则第十三章 眼视光学、斜视和弱视（2学时，其中授课1学时，研讨1学时）【教学目标和要求】(一)了解眼的屈光状态和调节。(二)理解屈光不正的临床表现和矫正方法。(三)了解共同性斜视与麻痹性斜视的诊断与鉴别诊断。(四)了解矫治斜视的原则。【具体教学内容】(一)正常屈光状态和调节眼的屈光系统，正视眼和调节。(二)屈光不正近视，远视，散光，屈光参差。(三)老视。(四)斜视共同性斜视，麻痹性斜视。(五)弱视。【教学和思考建议】课堂讲授，结合图片示教。【教学/考核难点重点】屈光不正的临床表现和矫正方法第十四章 防盲和治盲（自学）【教学目标和要求】(一)了解盲的意义。(二)了解当前主要致盲的原因，及防盲工作的任务。【具体教学内容】(一)概述。(二)几种主要致盲眼病一一白内障，青光眼，角膜病，眼外伤和职业病，沙眼，遗传性眼病。(三)低视力的防治。【教学和思考建议】自学。【教学/考核难点重点】.盲的意义【考试大纲】一、考试内容第一章 眼的应用解剖与生理1 掌握眼球各组成部分及功能特性，熟悉眼球壁和眼内容物的组成及其作用。2 掌握眼的附属器组成及其在保护眼球、维护眼球运动方面的辅助作用。3 掌握眼球的血液供应及神经支配，熟悉睫状神经节的位置与临床意义。第二章 眼睑病1.掌握眼睑病的病因、临床表现及其并发症、后遗症，熟悉眼睑位置异常对眼球壁潜在性损害及其保护措施。2.掌握眼睑炎、睑腺炎及睑板腺囊肿的病因，临床表现及鉴别诊断。第三章 泪器病1.掌握慢性泪囊炎的病因、临床表现、诊断、治疗。2.熟悉泪囊炎对眼球潜在性损害，熟悉急性泪囊炎的临床表现及治疗。 3.熟悉泪道阻塞或狭窄的病因、临床表现及治疗原则。第四章 结膜病1.掌握常见结膜炎的病因、诊断及其防治原则。2.掌握沙眼的病因、临床表现、诊断依据、并发症与后遗症的防治原则。3.熟悉细菌性结膜炎，病毒性结膜炎的临床特点及治疗原则。第五章 角膜病1.掌握各类型角膜炎的临床表现及发展规律和演变过程。 2.掌握角膜炎的病因及治疗原则。第六章 巩膜病了解巩膜炎症的临床表现和治疗方法。第七章 葡萄膜疾病1.掌握葡萄膜炎的病因、临床表现及其治疗原则。 2.掌握急性虹膜睫状体炎的临床表现及其治疗原则。3.熟悉葡萄膜炎发病的复杂性和预后的严重性。第八章 青光眼1.掌握青光眼的发病机理及分类。2.掌握急性闭角型青光眼的临床表现及治疗原则。3.熟悉各类型青光眼的临床表现、诊断要点。第九章 晶状体病1.掌握白内障的检查方法，熟悉年龄相关性白内障的分期。2.掌握年龄相关性皮质性白内障各期的特点及其治疗。3.熟悉白内障手术原则及术前检查。第十章 玻璃体疾病了解生理性飞蚊症第十一章 视网膜及视神经疾病1.掌握视网膜血管病的临床表现和治疗原则。.2.熟悉中心性浆液性脉络膜视网膜病变，年龄相关性黄斑变性的原因、临床表现及治疗。3.掌握视盘炎和视盘水肿的病因，鉴别诊断。第十二章 眼外伤1.掌握眼外伤的分类、紧急处理和预防措施。 2.掌握化学性眼外伤的紧急处理。3.熟悉眼球穿孔与眼内异物的临床表现、诊断及急诊处理原则，熟悉角膜异物的处理原则。第十三章眼视光学、斜视和弱视1.掌握屈光调节的含意及其临床意义，掌握屈光不正的各种类型的临床表现及矫治。2.熟悉近视眼的预防。3.掌握斜视的概念、分类、原因，检查及其诊断方法，眼外肌与斜视的关系。 4.熟悉共同性斜视和麻痹性斜视的鉴别要点。5.熟悉弱视的定义、早期治疗的重要性，了解其分类和检查。第十四章 防盲和治盲（自学）1.掌握防盲治盲的重要意义，熟悉低视力和盲目分级标准，目前致盲的主要眼疾。2.熟悉狭义盲和广义盲的不同之处。二、命题的指导思想和原则：命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识思考、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量、份量适中，范围较广，最基本的知识一般占 70%左 右 ， 稍 微 灵 活 的 题 目 占 15%左右，较难的题目占 15%。其中大多数为中小题目，大题目占分适中。客观性的题目占较重的份量，以掌握和熟悉的内容为主。