2019-2020年九年级物理 第十六章《电磁转换》章节教案.doc

2019-2020年九年级物理 第十六章电磁转换章节教案【教学目标】1、知道磁体与磁性的概念2、知道磁极的概念及磁体指南北的性质3、知道磁极间的相互作用4、知道磁化的概念5、知道磁体周围存在着磁场6、知道磁场方向的规定【教学重点】磁体的性质、磁体周围存在着磁场【教学难点】磁场方向的判别【教学程序】引入新课课本P31序及P32爱因斯坦的一句话新课教学一、 磁性及磁体实验演示1、磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的特性称为磁性，它是物质的一种属性2、磁体：具有磁性的物体3、磁极：（1）磁极：磁体中磁性最强的部分（2）分类：南极（S极）、北极（N极）（磁体具有指南北的性质）任何一个磁体无论其大小、开关如何，都有两个磁极（N极和S极）（3）磁极间相互作用：同名相斥，异名相吸二、 磁化实验演示定义：原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化三、磁场实验演示：用纸隔开磁体和大头针（硬币）时，观察到磁体对大头针（硬币）仍有作用1、磁体周围存在着磁场活动：用小磁针探究磁体周围的磁场研究方法：磁场看不见、摸不着，我们可以根据它对放入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它2、磁场的方向规定：小磁针静止时，N极所指的方向就是该点的磁场方向四、磁性材料 磁带、录像带、磁盘（U盘等存储器）、电冰箱门封条、商用磁卡小结磁性、磁体、磁极、磁化、磁场练习有两根钢棒，一根有磁性，另一根无磁性，不用其他器材，请你判断哪根具有磁性作业*教后记* 161 磁体与磁场（第2课时）【教学目标】1、知道磁体周围磁场的方向2、知道磁感线的概念3、知道地磁场的概念及方向的确定【教学重点】磁场、磁感线方向的确定【教学难点】磁场、磁感线方向的确定【教学程序】引入新课磁体周围磁场是如何分布的/新课教学一、磁体周围的磁场1、条形磁铁周围磁场的分布实验演示2、蹄形磁铁周围磁场的分布实验演示二、磁感线1、作用：用来描述磁场的一些假想曲线，实际上并不存在2、条形磁体和蹄形磁体周围的磁感线3、磁场越强的地方，磁感线分布越密，磁场越弱的地方，磁感线分布越疏4、磁体周围的磁感线都是从磁体北极（N极）出来，回到磁体南极（S极）三、地磁场1、地球周围存在着磁场指南针之所以指南北，正是由于受到地磁场的作用2、定义：地球周围空间存在的磁场称为地磁场3、地磁场的S极地地理北极附近，地磁场的N极在地理南极附近4、地磁场的磁极与地理两极并不重合小结磁场、磁感线方向的确定；地磁场练习课本P36：“”作业*教后记* 162 电流的磁场【教学目标】1、知道通电导体周围存在着磁场2、知道通电导体周围磁场的方向的影响因素3、知道通电螺线管外部的磁场分布4、会用安培定则判断通电螺线管周围的磁场方向5、知道电磁铁的原理6、理解电磁继电器的工作原理【教学重点】通电导体及螺线管周围存在着磁场，安培定则【教学难点】用安培定则判别通电螺线管周围磁场的方向【教学程序】引入新课课本P38小明和小华的对话新课教学一、通电直导线周围的磁场活动16.4：奥斯特实验 结论：通电导线周围存在磁场，其方向与电流方向有关二、通电螺线管外部的磁场活动16.5：探究通电螺线管的外部磁场1、通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似2、通电螺线管的外部磁场方向与电流方向有关3、安培定则（1）作用：用来判别通电螺线管周围磁场的方向（2）方法：用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极4、练习：判断下列通电螺线管的极性、电流方向、绕法之间的关系：三、电磁铁1、定义：内部带有铁心的通电螺线管称为电磁铁2、电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数及线圈中的电流大小有关，线圈的匝数越多，电流越大，电磁铁的磁性就越强3、电磁铁的优点（与永磁体相比）（1）电磁铁磁性的有无，完全可以由通电、断电来控制（2）电磁铁磁性的强弱可以由电流的大小来改变3、电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由通电电流的方向决定的，便于人工控制4、应用：电磁起重机、电铃、电磁继电器四、电磁继电器实验演示1、构造：电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点2、工作电路：分为低压控制电路和高压工作电路3、工作原理：闭合低压控制电路中的开关S，电流通过电磁铁的线圈产生磁场，从而对衔铁产生引力，使动、静触点接触，工作电路闭合，电动机工作；当断开低压开关S时，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性消失，衔铁在弹簧的作用下，使动、静触点脱开，工作电路断开，电动机停止工作4、作用：利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路，并且能实现遥控和生产自动化电磁继电器被广泛应用于自动控制（如冰箱、汽车、电梯、机床里的控制电路）和通信领域五、生活物理社会：磁记录小结通电直导线、通电螺线管周围的磁场；电磁铁；电磁继电器练习课本P42：“”作业*教后记* 163 磁场对电流的作用 电动机【教学目标】1、知道磁场对通电直导线的作用，且运动方向与电流方向有关2、知道磁场对通电螺线管的作用，会分析通电线圈在磁场中的运动情况3、知道直流电动机的工作原理4、了解磁悬浮列车的工作原理【教学重点】通电线圈在磁场中受力转动【教学难点】直流电动机的工作原理【教学程序】引入新课有电流就可以产生磁场，那么在有磁场的情况下，导体会不会运动呢？电动机是根据什么原理制成的？新课教学一、磁场对通电直导线的作用实验演示磁场对通电导线有力的作用，其方向与电流的方向和导体运动方向有关二、磁场对通电线圈的作用：实验演示1、通电线圈在磁场中能转动2、通电线圈在磁场中不能持续转动，最终会在平衡位置停下来平衡位置：通电线圈的平面与磁感线垂直时，线圈受到磁场的作用力是一对平衡力，我们把这个位置称为平衡力怎样才能使通电线圈在磁场中持续转动？三、直流电动机工作原理1、换向器：每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动地改变线圈中电流的方向2、工作原理：分析课本P47图16-29四、生活物理社会1、原理：利用磁极间相互作用的原理设计的2、应用及发展前景小结磁场对通电直导线及通电线圈的作用；直流电动机的工作原理练习课本P48：“”作业*教后记* 164 安装直流电动机模型【教学目标】1、学会安装直流电动机模型，增强的动手能力2、通过安装直流电动机，进一步理解直流电动机的工作原理3、练习改变直流电动机的转动方向及速度大小【教学重点】理解直流电动机的工作原理【教学难点】安装直流电动机模型【教学程序】复习旧知1、直流电动机的工作原理是什么？2、在直流电动工作过程中，是如何改变线圈中电流方向的？新课教学一、安装直流电动机模型1、材料：永磁体、弧形铁片、线圈、转轴、支架、换向器、电刷、底座2、组装学生对照课本图16-32进行安装3、运行二、改变直流电动机的线圈转动方向方法：1、改变电流2、改变永磁体的磁极三、改变直流电动机线圈转动的速度方法：通过调节滑动变阻器，改变线圈中的电流大小四、生活物理社会 使用直流电动机的交通工具小结直流电动机的工作原理练习课本P50：“”作业*教后记* 165 电磁感应 发电机【教学目标】1、知道电磁感应现象2、知道产生感应电流的条件3、知道电磁感应现象中，影响感应电流方向的因素4、知道发电机的工作原理及工作过程中能量的转化关系5、知道交流电的概念【教学重点】电磁感应；感应电流产生的条件；发电机的原理【教学难点】产生感应电流的条件【教学程序】复习旧知直流电动机的工作原理是什么？引入新课既然电流能产生磁场，那么能否用磁产生电？新课教学一、电磁感应活动16.7观察“磁生电”现象1、电磁感应：利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应。 电磁感应最早是由英国物理学家法拉第发现的。2、感应电流：电磁感应产生的电流叫做感应电流。3、感应电流产生的条件活动16.8探究感应电流（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。（2）改变磁感线方向或改变导体运动方向，感应电流的方向就会改变，即感应电流的方向与磁感线方向和导体运动方向有关。（3）在电磁感应现象中，做切割磁感线运动的那部分导体相当于电源。四、交流发电机活动16.9观察手摇发电机发电1、手摇发电机主要是由磁体（定子）和可以转动的线圈（转子）等组成。2、交流发电机的线圈转动一周，线圈中的电流就重复发生相同的变化，这种变化叫做周期性变化。3、交流电：周期性改变方向的电流叫做交流电。4、我国日常生活中使用的交流电，每秒钟完成50个周期性变化（即频率为50Hz）。5、发电机工作过程中能量转化 在发电过程中，机械能除了转化为电能外，由于线圈中存在电阻，电流经过时会发热，因此还有部分能量转化为内能。五、生活物理社会 阅读课本P54“电从发电厂到千家万户”小结电磁感应；发电机的工作原理及能量转化关系。练习课本P55：“”作业*教后记*