2013年中考历史专题二中外历史上的重要改革.ppt

2013年中考历史专题二中外历史上的重要改革,一、中外古代历史上的封建改革,二、中外历史上资产阶级性质的改革,三、社会主义性质的改革,【新闻链接】20世纪在世界现代化发展道路上，有着三次重要的改革调整机遇：一次在20年代初的苏俄，列宁实行的新经济政策；一次是30年代西方大危机时期，美国总统罗斯福实行的新政；还有一次是70年代末邓小平倡导的改革开放，走社会主义市场经济道路。它们体现了社会主义和资本主义在新的时代条件下合作共存与竞争斗争的历史过程，反映了现代化发展道路上多样性与统一性、机遇与挑战并存的历史趋势。,【史实回放】1.苏俄新经济政策(1)内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。(2)作用：促进国民经济的恢复和发展。2.美国罗斯福新政(1)中心措施：对工业的调整，制定国家工业复兴法。(2)特点：加强国家对经济的干预和指导。(3)作用：使美国渡过了经济危机，巩固了资本主义制度。,3.中国社会主义改革(1)内容：在农村实行家庭联产承包责任制，在城市进行国有企业改革。(2)影响：促进了经济的发展，增强了我国的综合国力。,【提升认识】正确评价和认识社会主义与资本主义国家的改革1921年苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、中国改革开放，是20世纪最具影响力的三次改革。这些改革充分表明，资本主义也有计划，社会主义也有市场，计划经济、市场经济不是哪一种意识形态所独有的方式，评价和认识社会主义与资本主义国家的改革时要和当时的历史条件相联系。,【名师原创】阅读材料，回答问题。材料一根据新经济政策，农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配，他们的生产积极性大大提高；除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业；废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。由于采取了这一系列措施，到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。世界历史九年级下册,材料二罗斯福在总统就职演说中说：“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”世界历史九年级下册材料三罗斯福发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。从分散到整体的世界史现代分册,材料四实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。中共十一届三中全会公报,(1)材料一反映了哪一人物对苏俄社会主义建设道路的探索(),(2)材料二中罗斯福说的这种历史现象发生在什么时候？导致这种现象出现的原因是什么？(3)材料一和材料三相比，在农业政策上它们之间有何异同？(4)根据材料四和所学知识回答中国政府是如何调整“同生产力发展不相适应的生产关系”的？(5)通过上述材料，你能得到什么认识？,【解析】本题考查学生的识图、分析、理解、比较和认识能力。材料一中的“新经济政策”是苏俄在列宁领导下开始实施的。材料二反映了1929-1933年，美国经济危机所产生的严重影响。第(3)题结合材料一、三和所学知识可知，列宁的新经济政策和美国罗斯福新政，都主张国家对农业生产和分配进行干预和调节，以调动积极性，促进农业的恢复和发展；但是前者与后者相比，它们在历史条件、目的、具体措施和结果方面迥然不同。根据材料四的出处，可知十一届三中全会作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，从而完成第(4)题。第(5)题结合三次改革的影响归纳得出结论。,答案：(1)A(2)1929-1933年。美国爆发了经济危机。(3)都主张国家对农业生产和分配进行干预和调节，以调动农民积极性，促进农业的恢复和发展。但是前者与后者相比，它们在历史条件、目的、具体措施和结果方面迥然不同。(4)在十一届三中全会上，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。,(5)社会主义国家通过在一定限度内恢复资本主义、发展国民经济是积极的，符合实际的；资本主义国家以干预方式遏制危机，避免走上法西斯道路，也是值得称道的。这说明了任何一种社会制度都没有固定不变的经济模式，发展经济应制定适合国情的政策，只有不断改革才能够推动社会的发展。(言之有理即可),【史实回放】一、中国：商鞅变法1.内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。2.影响：秦国成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下了坚实的基础。,二、日本：大化改新和明治维新1.大化改新(1)内容：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；把贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种。(2)影响：日本从奴隶社会过渡到封建社会。,2.明治维新(1)内容：“废藩置县”，加强中央集权；允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。(2)影响：成为资本主义国家，走上对外侵略扩张的道路。,三、俄国：废除农奴制改革1.内容：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得“解放”时，以赎买的方式得到一块份地。2.影响：走上了资本主义道路，但保留了大量封建残余。,【提升认识】决定改革成败的因素(1)顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。(2)看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。(3)改革者的远见卓识和坚定的意志。(4)改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。(5)当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。,【史实回放】一、中国社会主义改革1.内容：在农村实行家庭联产承包责任制，在城市进行国有企业改革。2.影响：促进了经济的发展，增强了我国的综合国力。,二、东欧社会主义国家改革1.概况：东欧各国高度集中的经济管理体制已经越来越不适应经济发展的要求，有的国家进行了一些改革。2.影响：各国执政党丧失政权，社会制度也随之发生变化。三、苏联戈尔巴乔夫改革1.概况：先经济改革，失败后转向政治方面，由一党制转变为多党制。2.影响：国家权力分散，加剧了苏联的分裂。,【提升认识】改革是一把双刃剑一方面，改革是强国之路，改革是社会发展的强大动力；另一方面，改革不当也会导致社会矛盾激化，甚至国家的分裂。据此应该认识到：第一，坚持“改革是历史发展的动力”和“改革一定要适合国情”的观点；第二，社会主义发展不是一帆风顺的，是有曲折的，我们要吸取其经验教训，根据自己的国情，实事求是，坚韧不拔地探索一条具有中国特色的社会主义道路。,