七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第二框 节奏与旋律课时训练 新人教版.doc

节奏与旋律一、单项选择题1.奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”这说明（ ） A.个人的发展离不开集体B.个人离开集体，命运叵测C.个人的命运掌握在集体手中D.个人的命运集体说了算2.寒假结束了，同学们回到了久违的学校，大家互相问候，一起玩耍，一起打扫教室，领新教材，感到温馨而又快乐。这种感觉是（ ） A.集体荣誉感B.集体归属感C.集体安全感D.同学认同感3.漫画中的故事告诫我们（ ） 人多了相互之间肯定会有矛盾，但仍坚持个人利益至上一个人独立做事的效果往往比人多更好集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益班集体成员只有团结互助才能共同进步 A.B.C.D.4.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诫我们，在班集体中（） A.要各司其职，做好自己的事B.要团结协作，相互帮助C.要努力学习，不耻下问D.要明荣知耻，是非分明5.有句公益广告语说“每人前进一小步，社会前进一大步”。鲁迅先生也曾说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对他们的话你认为 （ ） A.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在B.两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果C.广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步D.鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会6.从“神舟”一号到“神舟”十号，每一次发射的成功，都不仅是我国科学家数年来不断探索、不断创新、呕心沥血的结晶，更是无数航天人精诚团结、紧密合作的体现，正是因为这样，才是实现了中华儿女数千年来的飞天梦想！这告诉我们（ ） A.社会生活离不开团结合作，但不需要竞争B.事业能否成功取决于人数的多少C.团结合作是成功的保障D.只要团结合作，就一定能取得成功7.在巴西奥运会上，每当健儿们取得一枚金牌，我们的内心都会升起一股强烈的集体荣誉感。一个有集体荣誉感的人，往往会（ ） A.认为自己的言行与集体荣誉、利益无关B.把集体的荣誉置于个人的荣誉之上C.不要任何个人利益D.损害集体的利益8.鲁迅说：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。鲁迅的话告诉我们（ ） A.人类社会的发展总要受到一定的社会环境的制约B.人类社会是各种社会关系结合在一起的人类生活的群体C.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在D.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果9.许多城市在创建文明城市的过程中提出了“你我文明一小步，城市文明一大步”的口号。这一宣传口号主要说明了（ ） A.人的全面发展与社会的全面进步密不可分B.个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中C.人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果10.下列关于个人与集体关系最完整的表述是（ ） A.个人与集体是相互依存的B.个人生活在一定的集体中，离不开集体C.集体由有个人组成，集体离不开个人D.简单聚合在一起的群体就是集体11.要自觉履行社会责任，必须正确认识个人利益与国家利益的关系，下列观点正确的是（ ） A.把国家利益摆在首位B.把个人利益摆在首位C.在个人利益不受损害的情况下，可以首先考虑国家利益D.牺牲个人利益维护国家利益的做法过时了，不符合国情12.下列选项中与图片所含道理相一致的是（ ）A.一花独放不是春，百花齐放春满园B.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽13.在学习中，初二、五班的同学你帮我助，共同努力，为班级取得好成绩；在运动会上，同学们奋勇争光，为集体添光彩。我们要像他们一样：()要有强烈的集体荣誉感和责任感，自觉维护集体的荣誉和利益更应该用自己的实际行动维护集体的荣誉和利益对祖国关心、热爱和忠诚，对民族有强烈的自尊和自信不为满足个人私利而丧失国格和人格，丧失民族气节 A.B.C.D.二、非选择题14.新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格。对此同学们议论纷纷：学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。你认为哪位同学的观点正确？请进行评析。 15.阅读材料，回答问题材料一：观察下图漫画。材料二：学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中个人才可能有自由。” （1）针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如何劝诫？ （2）材料二中马克思的话你是如何理解的？ 16.诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事的人”（storyteller），莫言讲了关于他母亲的故事。某校七（4）班的学生从莫言讲述的故事中摘录了以下几个片段，请你用所学的知识参与解读。片段一：小时侯，觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”片段二：见到多年前欺负过母亲的人，我心里十分痛恨，冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是同一个人。”片段三：小时候辍学后，独自在荒草滩上去放牧牛羊。当看到昔日的同学在校园里打打闹闹，我心中充满悲凉，深深地体会到一个人，哪怕是一个孩子，离开群体后的痛苦。片段四：我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。 （1）莫言母亲的这句话说明了什么？ （2）莫言母亲身上的哪种品德深深打动了我们？生活中为什么需要这种品德？ （3）为什么莫言独自放羊，“心中充满悲凉”？ （4）识字的人受人敬重。为此，我们应该珍惜公民的哪一项基本权利？怎样珍惜？ 17.继参观“复兴之路”展览时首次提出。中国梦“之后，习近平总书记又在不同场合对“中国梦“进行过多次阐述。5月4日，在同各界优秀青年座谈时，习总书记就共筑“中国梦”，对广大青年提出五点希望：坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格。为学习实践总书记的讲话精神，某校七年级决定开展“实现中国梦，青春勇担当”主题教育系列活动。 （1）每个同学都怀揣梦想进入初中学习，请你谈谈你的个人梦想是什么？为什么要确立这样的梦想？ （2）为什么梦想的实现要依赖于团队？实现梦想的过程中，我们应怎样搞好团队合作？ （3）接受教育对梦想的实现有何意义? （4）为实现梦想增长才干，你是怎样进行科学学习的？ 参考答案 一、单项选择题 A B C B D C B C D A A A B 二、非选择题14. 小陈的观点是正确的。“一票否决”有利于培养我们的团队精神和集体意识。因为：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才会有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结果。只有发扬团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体。因此，我们要懂得关爱集体，自觉遵守文明班评比规定，不做有损集体利益的事情；增强团队意识和集体荣誉感，并发挥每一个同学的积极作用，让集体更有凝聚力。 15. （1）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（2）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与集体共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 16. （1）我们要正确地认识和评价自己。我们要正确地对待自己的长处和短处，愉快地接纳自己。自信是获得成功和快乐的重要因素，我们要培养自信心。我们要克服自卑心理，找出优势，不断走向成功。我们要学会欣赏别人。（2）宽容友善。宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任亲近。宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。（3）个人离不开集体。团结的集体使个人享受快乐，催人奋进，乐观自信，成长成功。（4）受教育。青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年制义务教育，努力学习，把自己培养成四有新人。 17. （1）言之有理，言之有据，根据答题情况酌情给分。（2）个人的成长离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土，只有在集体中，才能享受成长的快乐，才能获得成长的帮助和鼓励，才能使自己聪明才智得到发挥。平等待人，豁达待人（或尊重、理解、宽容他人），诚信做人。（3）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。 只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。（4）学会自主学习；学会合作学习；学会探究学习；培养良好学习习惯；掌握正确的学习方法。