资源描述
2011高考第一轮复习,必修3文化生活,第二单元文化传承与创新,第五课文化创新,2019年12月11日星期W,高考考点,1、文化创新的源泉和动力2、文化创新的意义3、创新与继承的关系4、创新与借鉴、融合5、坚持文化创新的正确方向,第五课文化创新,【考点】：文化创新的源泉和动力,1、文化发展的实质-就在于文化创新,2、文化创新的源泉和动力,源泉社会实践,动力、基础社会实践,社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。,文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。(文化交流、继承和创新的关系),文化是实践的产物,人类社会所特有;离开社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木，不可能从事任何有价值的文化创造。,【考点】：文化创新的源泉和动力,2、文化创新的源泉和动力,源泉社会实践动力、基础社会实践,社会实践是文化创造和发展的重要根源社会实践是产生优秀文化作品的源泉；文化创新的需要来自社会实践；文化创作的灵感最终来自社会实践；文化创作的动力来自社会实践；文化创作的检验标准在于社会实践；文化创作的成果要服务于社会实践；P51,实践对文化创新起决定作用,5、文化创新的原因（必要性+重要性）,4、文化创新的主体,3、文化创新的根本途径,立足于社会实践,人民群众,必要性(原因),是社会实践发展的必然要求P48是文化自身发展的内在动力P49,2.文化对经济、政治有反作用。健康的文化会促进社会发展，所以要发展先进文化。而文化发展的实质就是文化创新。,【考点】：文化创新的源泉和动力,重要性（意义）-？,注意几个误区,误区一、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之木。误区二、文化创新的渊源和源泉是一回事。不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。,高考真题,（2008广东卷17）冼星海在抗日战争时期创作了黄河大合唱等名曲，并产生了广泛的影响。这表明（）A.人们在社会实践中创造并享用文化B.文化具有丰富的表现形式C.文化的发展与社会实践同步D.文化创造的主体是知识分子,A,高考真题,（2009广东卷）北京奥运会场馆建设取得了多项创新成果。这表明A建筑文化有其自身的继承性B社会实践是文化创新的源泉C建筑艺术是文化创造的主体D先进科技是文化创新的动力,B,【考点2】：文化创新的意义,（2）文化创新可以推动社会实践的发展,文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新，是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的、检验文化创新的标准所在。,（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣,只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证。,1、文化创新的意义（作用）：,社会实践和文化创新是辨证统一的关系。一方面社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力；另一方面文化创新对社会实践有反作用，可以推动社会实践的发展。因此把握二者关系，首先要准确判断哪些现象属于社会实践，哪些现象属于文化创新。其次，要根据材料和有关知识判断材料体现的是决定关系还是反作用关系，从而确定应该运用的教材理论。再次，要真正把握文化的内涵和外延。,【注意】社会实践和文化创新的关系,实践决定认识来源动力目的检验标准,社会实践决定文化创新是文化创新源泉是文化创新动力是文化创新根本目的是检验文化创新的标准,认识反作用于实践,文化创新引导、制约和推动社会实践的发展,图示,社会实践,决定,反作用,文化创新,2、呼唤文化创新的时代,（1）繁荣文化的必由之路：在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。,（2）当代中国文化工作者的使命和职责自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的伟大作品。,注意几个误区,误区一：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智注意：文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响，但是，文化创新来源于社会实践。因此，上述观点中“文化创新来自创作者的灵感”是错误的。文化创作的主体是人民群众，认为“文化创新主要靠文化创作者的聪明才智”的观点是错误的。文化创作者要真正实现文化创新，就必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，必须发扬艰苦奋斗的精神。误区二：发展先进文化是文化创新的根本目的。注意：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展先进文化。,注意几个误区,误区三、文化创新的作用就是不断推动社会实践的发展。不科学。文化创新的积极作用是一方面表现为不断推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的。但是文化创新还有一个积极作用，即文化创新能够促进民族文化的繁荣，从而也推动世界文化的繁荣。误区四、文化创新是文化事业工作者的使命和职责。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体；关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中吸取营养，创造出无愧时代和人民的文学作品，这是当代中国文化工作者的使命和职责。,(2008江苏高考)南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明()A.建筑是中华传统文化的重要标志B.文化创新可以推动社会实践的发展C.实现文化创新需要博采众长D.潜心思考是文化创新的基础,中山陵是中西合璧的建筑，体现了文化创新需要在继承本民族文化的基础上，吸收其他民族的文化的长处；A、B正确，但与题意不符；D错误，文化多样性是文化创新的基础。,C,【考点3】：创新与继承的关系,2.创新与继承的关系（1）我们不能离开_，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。（批判继承是基础，是起点。有批判继承才有创新，才能不断创造新文化。）（2）体现_是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。（创新是在批判继承基础上融会新实践经验的升华创新，是发展。文化创新要体现时代精神。）（3）离开传统，空谈文化创新就会陷入_的错误倾向；固守传统，否定创新就会导致_的错误倾向。,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”,传统文化,时代精神,“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,“守旧主义”和“封闭主义”,1、文化创新的基本途经之一：(继承传统)着眼于文化的继承”,这是文化创新必然要经历的过程。,易错提示：误区一：文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。注意：继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是立足于社会实践。误区二：文化创新注意的问题主要是交流、融合。注意：文化创新注意的问题主要是继承传统，又要体现时代精神。,【考点4】：创新与借鉴、融合,1、文化创新的基本途径之二：不同民族文化之间要相互交流、借鉴、融合（博采众长)。,2、为什么,文化的多样性重要基础、依据每个民族的文化都有精华,2、文化的交流、借鉴和融合的实质,是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程,也是正确处理民族文化与外来文化的关系,3、文化的交流、借鉴和融合中要注意的问题,文化创新必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。,要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。,在学习和借鉴的时候，要坚持以我为主，为我所用的原则。我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。,【考点4】：创新与借鉴、融合,如何做：交流借鉴融合,发展本民族文化,一律平等尊重文化多样性,优秀文化取长补短以我为主，为我所用,创新：推出融汇多种文化特质的新文化,海纳百川的胸怀,正确把握学习和借鉴外国文化（1）基本原则：以我为主，为我所用。“以我为主”，就是在对世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识和独立性。“为我所用”，就是辩证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。应高度警惕文化殖民主义，防止西方国家以文化为手段对我国进行文化渗透，输入他们的意识形态、价值观念和生活方式。（2）学习和借鉴外国文化，必须注意以下几点：一要具体分析西方文化，真正做到择其优而弃其弊。二是坚持以我为主、为我所用的原则。充分保持民族文化的主体意识和独立性，努力实现西方文化的中国化。三是要坚持从现阶段的实际出发，为现阶段服务的原则。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们必须从这个实际出发，既要看到我们的优势，更要看到我们的差距和不足，从而以博大的胸襟、积极的态度，开展对外经济文化的合作与交流，学习外国包括发达资本主义国家的先进技术、科学管理经验和进步文化成果，以服务和促进我国的社会主义现代化建设。,易错提示：误区一：文化创新就要求外来文化为我所用。注意：文化多样性是文化创新的重要基础，不同民族文化之间的交流、借鉴对文化创新所起的作用是双向的。中外文化交流对世界各国文化创新起着重要作用。误区二：文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的。注意：二者是可以统一的。文化交流中“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、合作、共处。误区三:注意文化创新的根本途径与基本途径的区别注意:根本途径是：社会实践。基本途径是：取其精华，去其糟粕。推陈出新，革故鼎新。,（2010浙江卷）世博会是展示人类文明成果的盛会，也是世界各国欢聚、沟通与合作的舞台。认识世博会是认识人类进步的捷径之一。回答2728题。27150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为A各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B文化的传播与交融是历史发展的必然趋势C文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力D现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播,解析：世博会就是文化交流的平台，一些重大发明通过“在世博会上面世后逐渐转化为主流产业”表明文化交流借鉴的作用，故C项符合题意。A、B、D说法本身正确，但不符合题意。,C,2.（2010年威海模拟）清代学者叶燮说得好：“孤芳独美，不如集众芳以为美。”这主要表明（）A.文化发展需要博采众长B.优秀文化必然代替落后文化C.文化发展的实质在于不断创新D.文化在继承中发展，在发展中继承,解析：本题考查文化创新发展的基本途径这一知识点，旨在考查学生的分析理解与综合运用能力。“孤芳独美，不如集众芳以为美。”体现了文化创新发展需要博采众长，因此A符合题意要求；B、C、D本身正确，但均与题意不符合。,A,高考真题,（2008江苏卷23）南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明A建筑是中华传统文化的重要标志B文化创新可以推动社会实践的发展C实现文化创新需要博采众长D潜心思考是文化创新的基础,C,高考真题,（2009江苏20）北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章。这充分说明文化创新需要博采众长中华文化具有包容性外来文化是中华文化创新的基础中华文化正在成为世界文化ABCD,A,（2008高考广东卷）看漫面，运用文化生活的知识回答下列问题。注：本题漫画根据方成的洗澡改编(1)漫画中的文化教育存在什么偏差?(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?,(1)漫画中的文化教育存在什么偏差?(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?,（1）漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。（2）文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。,【考点5】：坚持文化创新的正确方向,“守旧主义”和“封闭主义”：这是一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：这是一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。,（1）是什么：反对两种错误倾向,（2）为什么：,这两种倾向都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。,文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。,要立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于人民群众日益增长的精神文化需求，在历史与现实，东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，吸取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。,（3）怎么办：坚持正确方向,易错提示：误区：外来文化与传统文化不相容，应该坚决抵制。注意：这是错误的。我们进行文化创新，既要对传统文化“取其精华、去其糟粕”，又要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。应处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。,（2010年青岛模拟）在“中医现代化”的口号下，有人把摘除中医传统、简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是，失去了传统文化依托的中医，就会如同离开了土壤的大树，只有枯萎和死亡。这表明发展中医（）A.需要中西文化之间的交流、融合B.要反对民族虚无主义和历史虚无主义C.需要体现时代精神D.要接受新文化和外来文化,解析：本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。考查文化创新的的方向问题。对待传统文化，必须要反对民族虚无主义和历史虚无主义，才能保证文化创新沿着正确的方向，采用正确的方法进行。从材料看，发展中医必须要依托传统文化因而要反对民族虚无主义和历史虚无主义，故选B项，A、C、D项与题意无关。,B,（2010安徽卷）8.电影建国大业是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化先进文化反映广大人民群众的利益与呼声文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力ABCD,分析：试题以电影建国大业的热播为背景，引导考生提高文艺欣赏品味，考查考生获取和解读信息并作出正确判断的能力。建国大业作为弘扬主旋律的红色影片深受人民群众喜爱，表明先进文化反映人民群众的利益和呼声，具有强大的生命力，正确。大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化；实现文化繁荣需要创新，但不只是形式的创新，错误。,D,（2010山东卷）22.2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是A.开展有益文化活动，提升公民文化素养B.净化社会文化环境，实现文明健康交往C.传播优秀传统文化，增强人的精神力量D.创新文化传播方式，推动经典文化发展,解析：选A。抓题目要求中的“共同”，“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动，“诵读经典，爱我中华”活动。都能够增强人的精神力量，但前者不是传统文化，排除C，两者是文化传播的创新方式，但前者推动的不是经典文化，排除D；A与B比较，A更合适，体现出两种活动的共同性。,A,（2010广东卷）37(26分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一：扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。材料二：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。(1)结合材料一，运用文化生活的有关知识，分析文化创新的途径。(10分),(1)结合材料一，运用文化生活的有关知识，分析文化创新的途径。(10分),（1）立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。（10分）,高考真题,（2008山东卷28）山东省深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的发展目标，真抓实干，取得显著成就。阅读材料，回答问题。（2）山东文化底蕴深厚。请运用文化生活知识，说明应如何充分利用山东传统文化资源优势，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。,（2）山东文化底蕴深厚。请运用文化生活知识，说明应如何充分利用山东传统文化资源优势，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。,（2）利用传统文化资源，建设文化强省，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向（或“坚持马克思主义的指导地位”等）。继承山东传统文化，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。立足山东改革开放的实践，创新文化内容和形式，创作人民群众喜爱的文化精品；同时博采众长，吸收、借鉴其他优秀文化成果；进一步促进山东文化产业发展。人民群众是文化创造的主体，应充分发挥人民群众建设文化强省的积极性。（若答出“不断融入时代精神”、“发展教育、科学和文化事业，培育文化人才”等言之有理的答案，可酌情给分）,高考真题,(2009安徽高考)阅读材料，回答下列问题。历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。（3）请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。,提示:要从文化创新与实践的关系、文化创新与继承的关系、文化创新与人民群众的关系，以及体制创新、内容和手段创新等几个方面组织答案。,（3）请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。,(3)以科学发展观为指导，立足安徽改革开放的实践，汲取营养，推动文化创新。继承我省优秀传统文化，兼收并蓄(面向世界)、博采众长，加强交流，推陈出新。着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，促进文化的全面繁荣。,高考真题,（2009福建卷）某校高二（1）班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。【相关链接】医参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不抚民，使汉初社会凋敞残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。此后的“文景之治”又相继实行修养生息政策，使因为日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。甲同学：“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应“无为而治”。（1）请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化。,（1）请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化。,（1）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。,（2009天津文综）阅读材料，回答问题。志愿者活动在国际社会已有几十年的历史，在其影响下，我国的青年志愿者活动也走过了十几年的光辉历程。从“乐善好施”的先哲古训，到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华彩乐章。当今，中国青年志愿者又高举“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜，为弘扬中华传统美德和发展世界现代文明谱写出崭新诗篇。根据上述材料，运用文化生活知识，说明中华传统美德是如何发扬光大的。（15分）,解析作为材料试题要抓住“审题”和“定位”四个字。审题要审设问和材料。审学科、角度、主题范围和关键词。定位就是通过知识的快速扫描，捕捉固定知识点。解答本题可以从学习和借鉴国外优秀成果、继承传统文化、顺应时代要求等方面组织答案。答案（1）在学习和借鉴国外优秀文化中发展。（2）在继承传统文化中升华。（3）在顺应时代要求中创新。,（2010山东卷）29.（35分）材料三在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。（3）从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。（6分）,解析：本问考查的课本知识是文化传承，内容是中华民族精神能永不泯灭的原因。结合课本能够很快想到，同时中华民族精神的永不泯灭在于他的与时俱进创新发展，答出第点。答案:中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。,1.根本途径：立足于社会实践2.基本途径：（1）对传统文化继承传统，推陈出新“取其精华，去其糟粕”改造传统文化和“推陈出新，革故鼎新”创造新文化。这是文化创新必然要经历的过程。既不能离开传统又要体现时代精神。（2）对外来文化面向世界，博采众长不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，也是文化创新必然要经历的过程。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。3、坚持正确方向，克服错误倾向A、把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。B、反对“守旧主义”和“封闭主义”（固守本民族文化拒绝接受其他文化）C、反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”（一味推崇外来文化否定传统文化）,我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化的辉煌。,小结：如何进行文化创新？,人类文化的发展,文化的传播,文化具有多样性,文化传播的方式与媒介,建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。,文化创新的基本途径,社会实践与文化创新,文化的创新,文化的继承,文化具有继承性,文化继承与发展的过程,是针对民族文化而言是文化魅力所在是文化繁荣的前提,有多种方式和途径有多种媒介和手段现代大众传媒对文化传播的作用,传统文化在现实中的影响和作用继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”,文化在继承的基础上发展，在发展过程中继承社会制度、科学技术、思想运动和教育对文化继承又重要影响,社会实践是文化创新的源泉和动力文化创新是社会实践的要求，是文化发展的实质,对传统文化要“推陈出新、革故鼎新”不同民族文化之间相互交流、借鉴、融合,小结：,文化创新展现世博会巨大魅力上海世博会2010年5月1日开幕，世博会会徽是集中反映理念的视觉符号。上海世博会会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会,“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。,1.我们为什么要高度重视文化创新？,提示：(1)文化发展的实质在于创新。文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。文化创新是文化继承的必然要求。(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。,文化生活角度,2.我们应该如何推进文化创新？,提示：(1)立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。(2)着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。(3)不同民族文化之间的借鉴、交流与融合，也是文化创新必然要经历的过程。,(4)人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创造者，应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。(5)立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。,1.上海世博会会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合。会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和上海世博会以人为本的积极追求。上海世博会会徽图案的设计来自创作者的灵感其灵感最终来自社会实践体现了对传统文化的继承体现了时代精神A.B.C.D.,B,2.社会实践是文化创新和发展的基础。对此理解正确的有文化创新的需要来自社会实践文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智文化创作的动力来自社会实践社会实践是产生优秀文化作品的源泉A.B.C.D.,B,文化创新,推动的发展,促进的繁荣,社会实践,社会实践,民族文化,社会实践,社会实践,守旧主义历史虚无主义,封闭主义民族虚无主义,知识梳理,源泉动力,作用意义,途径,途径,投身于,根本途径,具体途径,传统文化,取其精华去其糟粕,海纳百川求同存异,博采众长为我所用,改造,创造,借鉴,发展,外来文化,民族文化,现代文化,克服,克服,推陈出新革故鼎新,
展开阅读全文