2019版八年级物理下册 7.3重力导学案（新版）新人教版.doc

2019版八年级物理下册 7.3重力导学案（新版）新人教版学习目标：1.知道重力是怎样产生的。2.知道重力的方向和作用点，并能用来解释有关现象。3.理解重力的大小与质量成正比，它们的比值为g。会用公式Gmg进行计算。温故互查：1.什么是弹力？2.弹簧测力计的原理是什么？3.怎样正确的使用弹簧测力计？导读过程：导读一：认识重力阅读课文第9 页的内容，回答： （1）重力：地面附近物体 而受到的力。 （2）重力表示符号： （3）重力施力物体： 受力物体 。导读二:重力的三要素：合作探究 探究重力的大小跟什么因素有关 探究准备：弹簧测力计，钩码1盒(每只钩码质量为50g)。 探究过程：按照如所示那样，把钩码逐个挂在弹簧测力计下，分别测出它们受到的重力，并将测得的数据记录在下表中，计算出每次重力与质量的比值。 质量kg0.050.100.150.20O.250.30 重力N重力与质量的比值 gNkg 提出问题：通过分析实验数据，你的结论是：物体所受重力与它的质量成_，其比值是一个定值，约等于_Nkg 根据上述结论解释：为什么搬起你的课桌比搬起你坐的板凳更费力? 探究结论： 。重力的三要素：（1）阅读课文第9-10页的内容，回答：重力大小：G= ，g= ， g的物理意义：质量为 的物体，在地面附近受到的 为9.8N。 g并不是不变的，它随着物体所在位置的纬度和高度有些微小变化。（2）阅读课文第11页的内容，回答：重力方向：总是 。（3）阅读课文第12页的内容，回答：重力作用点：重力在物体上的作用点叫 。 质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重 心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的 交点；重心 在物体上。 导读三：质量与重力的区别与联系 物理量重力质量 项目区别概念由于地球的吸引而使物体受到的力物体中所含物质的多少符号 方向性有方向，方向总是 无方向测量工具 单位Nkg(常用单位还有tgmg)大小与位置的关系同一物体在地面不同位置所受重力 与位置 ，在任何位置，质量不变联系G= (式中g=9.8N/kg)自学检测1.由于地球的吸引而使物体 叫重力，重力的方向总是 的。2.用来检查墙壁是否竖直的重垂线是利用了重力的方向总是 的性质，重锤受到 力和 力的作用。3.物体受到重力的施力物体是 ，物体受到的重力跟它的质量成正比，在公式G=mg中，G的单位是 ，m的单位是 ，g的单位是 。4.一质量为4kg的物体，它所受重力的大小为 、方向为 。（g=10N/kg）巩固练习1.下列物体中物重接近1N的是 （ ）A.一袋方便面 B.一张学生桌 C.一枚大头针 D.一块砖2.踢到空中的足球，受到哪些力的作用 （ ）A.受到脚的作用力和重力作用 B.受到重力作用C.只受脚的作用力 D.没有受到任何力的作用3.下列关于重力的说法中正确的是 （ ）A.向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B.汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的C.成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用D.物体的重心一定在物体上4.如果没有重力，下列说法不正确的是 （ ）A.河水不流动 B.物体没有质量C.一跳起来就会离开地球 D.茶杯里的水倒不进嘴里5.用力的示意图示表示下图中所示物体受到的重力。(物重均为10N)【拓展训练】图51小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示相对于立柱底端而言，该立柱顶端（ ） A略向东南方向倾斜 B略向西南方向倾斜C略向西北方向倾斜 D略向东北方向倾斜2在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度023063033311239564040554590 根据表中提供的信息，回答下列问题： g值相同的城市是： 。 造成g值不同的原因可能是： 。 我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上 所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的。