2019-2020年七年级生物上册3.2.2植株的生长同步测试无答案新版新人教版.doc

2019-2020年七年级生物上册3.2.2植株的生长同步测试无答案新版新人教版一、选择题1.在显微镜下观察根尖的结构，由顶端依次向上是 A根冠、分生区、成熟区、伸长区 B.分生区、根冠、成熟区、伸长区 C.根冠、分生区、伸长区、成熟区 D.分生区、根冠、伸长区、成熟区2.根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞 不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（）。A分生区细胞能分裂和分化B伸长区细胞能伸长生长C根冠细胞特别耐磨D根能够长出根毛3、在植物根尖的结构中，终生保持分裂能力的是 ( ) A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区4.蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 （ ） A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区5.根的长度能不断地增加，是因为 ( ) A.分生区细胞的分裂 B.伸长区细胞的伸长 C.成熟区吸收水分和无机盐 D.分生区细胞的分裂和伸长区的伸长 6.在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间后会发现细线之间距离最大的是() A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区7在移栽植物时常带土移栽，原因是 （ ） A减少水分散失B防止破坏根毛 C减少营养流失D让植物容易适应环境8、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及 其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（ ） A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎9.植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧芽的结构分别是() A.叶原基和芽原基B.生长点和芽轴 C.生长点和叶原基 D.生长点和芽原基10、有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎 就不能增粗。这是因为，被破坏的结构主要是（ ）A韧皮部 B形成层 C木质部 D树皮11.水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎中没有（ ） A.形成层 B.韧皮部 C.木质部 D.筛管12. 在距地面一米的杨树干上作一个记号，10年后，再测量，则该记号距地面的距离是（ ) A. 大于一米 B. 小于一米 C. 等于一米 D. 无法测量13.下列关于植株生长的叙述,正确的是() A.植株生长就是指细胞数量的增多 B.植株所有的芽将来都发育成枝条 C.只要水肥充足,植物体就能够旺盛生长 D.芽和根尖都具有分生组织,能不断生长14.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供() A.糖类 B.蛋白质 C.无机盐 D.土壤微生物15.植物体内需要量最大的无机盐是( ) A.氮、磷、铁 B.氮、磷、钾 C.氮、硼、钾 D.硼、磷、铁 16.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间处理措施均相同。实验结果如下表:地块甲乙丙丁施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥小麦收获量/千克55.6665.2656.8855.11从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是() A.含钾的无机盐 B.含氮的无机盐 C.含磷的无机盐 D.无法确17.谚语“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这说明绿色植物的生活需要（ ） A淀粉、蛋白质 B水、无机盐 C维生素、脂肪 D水、有机物18、根的长度能不断地增加，茎不能逐年长高、加粗。这是因为它们都具有（ ）组织。A.分生 B. 机械 C. 营养 D.保护19、某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ） A根尖吸水的主要部位是成熟区 B根、茎、叶的导管是连通的 C导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶” D筛管是运输水和无机盐的附属结构20.右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于 （ ）A.根冠B.成熟区 C.分生区 D.伸长区二简答题 1. 右图是小李做的比较实验。用甲、乙两个试管（甲试管盛有肥沃土壤的浸出液，乙试管 盛有蒸馏水）各培养一棵大小不相同的健壮幼苗，过一段时间后，生长情况如图所示 分析回答小列问题：(1)甲试管幼苗生长 ，颜色 ； 乙试管幼苗生长 ，颜色 。乙甲 家（2）土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是什么？_（3）这个实验表明：植物的生长需要 。（4）根.尖成熟区外部生有 从土壤中吸收水和无机盐；内部生有 ， 向上输送水和无机盐。（5） 植物生长所需要的营养物质：根向下生长，从土壤中吸收 和 ：茎向上生 长，长出绿叶，通过光合作用制造 。2.下图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题。（1） 乙图中a 、b、c分别是 ， ， （2） 甲图中的1、2、3、4分别是： ， ， ， （3）乙图中的a是由甲图中的发育成的; 乙图中的c是由甲图中的发育成的。 (4）芽能由小长大与甲图中有密切关系,细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。 (5)由图可知, 芽将来能够发育成。