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第一单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.“第一次踏上这块土地,记者惊讶地发现,除了祖国境内最早人类故乡,它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓”你知道这则新闻中的“这块土地”是哪里吗()A.陕西西安B.浙江河姆渡C.山东大汶口D.云南元谋2.下列对北京人一天生活的描述,正确的是()A.早晨,几十个人围在一起喝小米粥B.下午,一个人在原始森林中用打制的石器打死了一头野兽C.大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽D.晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明3.“人们一说起中国发现的远古人类化石,没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述,错误的是()A.他们是我国境内已知的最早的人类B.他们依然保留着某些猿的特征C.他们已懂得用火烧烤食物D.他们能够制造和使用工具4.北京人遗址中发现了许多石块、石片,考古界认为有些是北京人创造的工具,其最有力的依据是()A.数量多,有近10万件B.出土集中,可能有意堆放C.形状多样,有些还有锋刃D.便于使用,留有打制痕迹5.下列内容与北京人相符的是()头部带有猿的某些特征使用打制石器,过群居生活用火取暖,烧烤食物种植水稻,蒸煮米饭A.B.C.D.6.根据所学知识,判断下列哪一项不是农耕文化的特点()A.会建造房屋,定居生活B.会种植庄稼,经营原始农业C.会建造船只,海上活动兴盛D.会饲养家畜,以备不时之需7.贵州黔东南苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现,无独有偶,远古时期人们在建造房屋时便能将气候、地理环境等因素综合考虑。以下原始居民中,建造了利于通风防潮的干栏式房屋建筑的是()A.元谋人B.半坡人C.河姆渡人D.北京人8.右图是胡明同学做的复习卡片,在其“”处应填写的标题是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人9.距今约6 000多年前,活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中,最有可能吃到的粮食作物是()A.玉米B.小米C.米饭D.小麦10.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活,半坡遗址的下列发现中最能证明这一点的是()A.粟粒遗存B.家畜遗骨C.磨制石器D.半地穴式圆形房屋遗存11.黄河流域原始农耕时代的居民是()A.山顶洞人B.河姆渡原始居民C.半坡原始居民D.元谋人12.以下文物图片集中反映了我国远古时期()A.元谋人的生活状况B.北京人的生活状况C.山顶洞人的生活状况D.半坡人的生活状况13.“上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。”请问已经能够走出洞穴、盖房定居的远古人类是()A.元谋人、北京人B.北京人、山顶洞人C.山顶洞人、河姆渡人D.河姆渡人、半坡人14.能够较典型地反映我国原始农耕生活的是()北京人山顶洞人河姆渡聚落半坡聚落A.B.C.D.15.传说黄帝时,人们已能够制作衣裳,能挖井,制造船只,有了文字和乐谱。下列说法正确的是()A.这些事物都是黄帝一人发明的B.这时的文字已经是我国比较成熟的汉字C.黄帝时期是中华民族发展的最重要时期D.有许多考古发现验证了这种传说的真实性16.在我国古代的神话中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是()A.农耕文明B.和谐平等的社会秩序C.神话传说D.采集、狩猎的游牧文明17.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象的形成密切相关的传说是()A.盘古开天B.炎黄传说C.禅让传说D.大禹治水18.礼记中所谓“天下为公,选贤与能”的社会局面,主要反映的是()A.山顶洞人时期B.半坡氏族时期C.尧舜时期D.禹时期19.广西桂林的虞山公园有一座石山,相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此,故名虞山,后人在此立庙纪念,今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的()A.世袭制B.武力夺取C.禅让制D.民主选举制20.“通大川,决壅塞,凿龙门疏三江五湖,注之东海,以利黔首(百姓)。”这句话是用来描述传说中的一个历史事件的,这个事件是()A.黄帝制造指南车B.涿鹿之战C.嫘祖发明养蚕技术D.大禹治水二、非选择题(21题10分,22题12分,23题6分,24题12分,共40分)21.自古以来,人们一直在思考探索:人类是从哪里来的?仔细观察下列图片,回答问题。(1)图1认为人是从哪里来的?你如何看待图1反映的观点?(3分)(2)图2所示,人类是如何来到这个世界上的?(1分)(3)图3反映的是我国什么原始人类?你是如何推断出来的?这种原始人类有什么生活特点?(3分)(4)除了图3反映的原始人,你还了解哪些原始人?(至少举出两种)由此,你有何感想?(3分)22.阅读下列材料:材料一上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。韩非子材料二在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。材料三上古之世民多疾病,有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。韩非子材料四古之人民,皆食禽兽肉。至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。白虎通义请回答:(1)在材料一所述的险恶环境下,北京人只能过着什么样的生活?为什么?(3分)(2)材料二证明了什么?它所证明的事实有什么意义?(4分)(3)材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化?(2分)(4)材料四反映了我国原始社会出现了什么现象?这种现象产生的时代相当于我国哪两个远古居民生活的时代?他们分别主要种植哪两种粮食作物?(3分)23.体验新情景,回答问题。(1)请你猜猜“我”是谁我是中国境内已知的最早人类,我是。(1分)我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领,我是。(1分)(2)请你教“我”种庄稼我是一个河姆渡人,我已经掌握了种植的技术。(1分)我是一个半坡人,我已经掌握了种植的技术。(1分)(3)请你帮“我”找家我是一个河姆渡人,我住的房子是。(1分)我是一个半坡人,我住的房子是。(1分)24.我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化教育考察团要到中国实地考察,请你当一名小导游,带领考察团参观考察下列地方,请你向我们的客人介绍一下我们祖国悠久灿烂的历史文化吧!(1)西安半坡博物馆是中国第一座史前遗址博物馆(图1),请结合所学知识,向我们的客人介绍一下半坡人的生活生产情况。(5分)(2)图2是某遗址的照片,图中所示房屋为干栏式房屋,设想一下当时先民为什么会创造这种样式的房屋。这种古老建筑形式今天还存在吗?(5分)(3)图3是坐落在浙江绍兴的大禹陵,在参观大禹陵时,游客向你提出如下问题:“面对凶猛的洪水,鲧治水以失败而告终,而大禹治水则取得了成功。这给我们怎样的启示?”你应该做出怎样的回答?(2分)第一单元测评一、选择题1.D解答时找出材料中的关键信息“祖国境内最早人类”。云南元谋人是我国境内已知的最早的人类。2.D北京人时期没有出现原始农业,过着群居生活,会使用天然火。故A项中的“小米粥”、B项中的“一个人”、C项中的“钻木取火”均与实际不符。3.A4.D“留有打制痕迹”说明这些工具经过了加工,这体现出创造性。故选D项。5.A北京人保留了猿的某些特征,使用打制石器,过群居生活,使用天然火,烧烤食物、取暖御寒,以采集、渔猎为生。北京人不会种植农作物,所以符合北京人的生产生活情况。与河姆渡原始居民相符。6.C本题主要考查分析理解问题的能力。农耕文化是指由农民在长期农业生产中形成的一种风俗文化,“会建造船只,海上活动兴盛”不是农耕文化的特点。7.C8.C9.B半坡原始居民最早种植粟,所以最有可能吃到的粮食作物是小米。10.D“定居生活”最有力的依据是房屋遗址。11.C12.D从图片可以知道这种远古人类会制造陶器、居住在半地穴式圆形房屋内,这符合半坡人的生活状况。13.D元谋人、北京人、山顶洞人均居住在山洞里,河姆渡人、半坡人已会建造房屋。14.D15.D16.A题干中的“播种五谷”“养蚕缫丝”都与农业有关,所以中华文明的核心是“农耕文明”。故选A项。17.B18.C19.C20.D二、非选择题21.参考答案 (1)人是神创造的。古代由于缺乏科学知识,人们只能凭借想象,创造出许多类似于图1的有关人类起源的神话传说,神话传说并不能代表历史事实的存在和发生。(2)从图2来看,人类是由古猿进化而来的。(3)北京人。北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。生活特点:会制造并使用打制石器;懂得使用火来取暖照明,抵御猛兽侵袭,烧烤兽肉,过着采集和狩猎的生活。(4)元谋人、山顶洞人、半坡居民、河姆渡居民等。感想:中华民族历史源远流长。22.参考答案 (1)群居生活。在原始人生活的险恶环境下,野兽出没无常,仅凭个人的力量和简陋的工具难以生存,因此,北京人只能过着群居的生活。(2)证明了北京人已经使用天然火,并能用火烧烤食物等。北京人已经使用天然火,提高了适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化。(3)出现了人工取火。(4)出现了原始农耕生产。河姆渡原始居民、半坡原始居民。水稻和粟。23.答案 (1)元谋人禹(2)水稻粟(3)图A图B24.参考答案 (1)半坡原始居民普遍使用磨制石器,他们还用骨器、角器等生产工具开垦土地,从事农业生产。他们的主要粮食作物是粟。半坡原始居民饲养狗等家畜,还用渔叉、渔钩、渔网捕鱼,用弓箭、长矛、石球等捕猎斑鹿、獐、兔。食物种类大大丰富了,主食有粟,副食有鱼、肉、蔬菜等。(2)干栏式房屋上面住人,下面养牲畜,既通风又防潮,这一建筑形式最常见于气候潮湿的地区。这种建筑形式一直延续到今天,在我国西南少数民族地区,人们一般都建造干栏式的吊脚楼或竹(木)楼,底层用于饲养牲畜和堆放杂物,楼上则是堂屋与卧室。(3)我国远古民众具有与大自然抗争的大无畏精神,无私奉献、以身作则、坚持不懈的优良品质,团结协作、共同奋斗的精神以及掌握自然规律、顺应自然的聪明才智,人类与环境应和谐相处等。
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