2019-2020年九年级历史上册 第12课 美国的诞生教案 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史上册 第12课 美国的诞生教案 新人教版一、教学目标1.了解美国独立战争的起因。2.掌握美国独立战争的过程（开端、建军、建国、转折、结束、独立）。3.掌握1787年宪法的内容。4.理解美国独立战争的性质和影响。5.评价华盛顿。二、教学重难点（一）重点：美国独立战争的起因、美国诞生的过程。（二）难点: 美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。三、教学流程设计（一）导入新课：出示：美国国旗图片，提问：美国的国旗有何特点？点拨：13条代表美国独立前的13个殖民地；一个星代表一个州，50个星代表现在美国的50个州。当今美国是世界上惟一的超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。可是就在200多年前，它还是英国的殖民地。那么，美国是怎样诞生的呢？（二）出示“学习目标”，指导学生自学： 请认真自读课本，看谁谁能正确回答下列思考题：1.美国独立战争的原因？ 2.你认为是什么事件引发了这场战争（导火线）3.美国独立战争的进程如何？（开端、建军、建国、转折、结束、独立）3. 1787年宪法的有哪些内容？4.美国独立战争的性质是什么？有何影响？5.我们应该怎样评价华盛顿？（三）学生自学，教师巡视：（四）点拨，学习效果检测：一、独立战争爆发的原因：讲述：“英属北美殖民地的建立”；美利坚民族形成，民族意识不断增强；北美殖民地经济的发展；英国压制北美经济的发展等过程。揭示：根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。讲述：波士顿倾茶事件揭示：直接原因：波士顿倾茶事件（导火线）学习效果检测：1.美国独立战争爆发的根本原因是（C）A.英国政府对北美人民的高压政策 B.北美统一民族和统一市场的形成C.英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 D.北美人民反抗斗争情绪高涨二、美国独立战争的经过点拨：美国独立战争过程可以概括为：1.开端：来克星顿枪声（1775.4） 2.建军：大陆军 华盛顿（1775.5）3.建国：签署独立宣言（1776、7、4） 4.转折：萨拉托加大捷（1777）5.结束：约克镇英军投降（1781） 6.独立：英国承认美国独立（1783）学习效果检测：1.北美独立战争开始的标志是（C）A.波士顿倾茶事件 B.独立宣言发表 C.来克星顿的枪声 D.大陆会议召开 2.美国独立战争的下列史实发生的先后顺序是萨拉托加大捷 独立宣言发表 法国对美国开始军事援助 来克星顿枪声（C） A. B. C. D. 出示材料：（课件）思考：弱小的美国为什么能打败强大的英国？点拨：战争的正义性；人民的积极参加；3.正确领导；荷、法等国的国际援助。三、美国共和政体的建立讲述：美国宪法是怎样诞生的过程，让找出1787年宪法的内容。点拨：如果评价1787年宪法：民主性（A确立共和政体；B确立三权分立的民主原则。）局限性（A允许奴隶制存在；B存在种族歧视。） 讲述：美国如何成立联邦政府（第一任总统：华盛顿）学习效果检测： 1.下列不属于美国1787年宪法的是（）A.美国是联邦制国家 B.华盛顿为美国第一任总统C.总统既是国家元首，又是政府首脑 D.国会和最高法院分别掌握立法和司法权 2.英国的权利法案和美国的1787年宪法的共同点是（）A.都用法律的形式巩固革命的胜利成实 B.都是资产阶级革命的指导性文件C.都体现了启蒙思想中的三权分立原则 D.都是在同一个世纪产生四、美国独立战争的性质和意义点拨：意义：国内：实现了民族的独立（性质一：民族解放战争）有利于美国资本主义的发展（性质二：资产阶级革命）国际：对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用性质：既是民族解放战争又是资产阶级革命点拨：如何评价华盛顿？1.领导并赢得独立战争的胜利。2.主持制定了美国第一部宪法，组建了第一届联邦政府。3.坚持任期制，反对终身制。开创了美国总统任期不得超过两届的先例。小结：北美资本主义发展受到英国压制渴望自由发动独立战争摆脱英国殖民统治追求自由1787年宪法确立资产阶级民主制度保障自由当堂训练：作业布置：优化设计选择题部分