2019-2020年九年级历史《美国诞生》教案 .doc

2019-2020年九年级历史美国诞生教案【课程标准】 简述独立宣言的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。 讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。【教材分析】 本课位于世界历史九年级上P7277，美国独立运动，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。它为学习拉丁美洲的独立运动打下了基础。它是在北美经济已有相当发展，具备了建立独立国家条件而又遭英国沉重殖民压迫的形势下爆发的。来克星顿的战斗打响了独立战争的第一枪。1776年大陆会议通过的独立宣言标志着北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国。萨拉托加大捷是独立战争的转折点。约克镇英军投降，结束了英美间六年多的战争。1783年英国不得不签订和约，承认美国独立。美国在独立后，1787年制订了宪法，成立了联邦政府。华盛顿当选为美国第一任总统。独立战争的胜利，为美国资本主义发展起了巨大的推动作用，对欧美的革命也有重要影响。【学情分析】 初三学生对于历史事物的理解能力、分析能力、概括能力以及比较能力都有所提高，同时已具备一定的自觉性、独立性和创造性，因此除了仍然要加强以上这些能力的提高，更重要的是要培养学生自主学习和探究学习的能力。【教学目标】1、通过自学、看录像、阅读资料等，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，独立宣言的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。2、通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。3、通过本课学习，使学生认识：北美是土著印第安人、欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人共同开发的；美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动；战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时，对欧美的革命也起了推动作用。【教学重点】 美国独立战争的起因、美国诞生的过程。【教学难点】美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。【教学过程】一、 导入新课首先请大家欣赏几幅图片，如果知道它们的名字，请大家大声说出来。课件出示几幅与美国有关的图片，相信大家已经猜到了，今天我们要一起了解哪个国家？（出示美国国旗）美国国旗由50个星和13个条组成？谁知道它们的含义？当今美国是世界上的一个超级大国，在经济、科技、军事、体育等各方面都居于世界前列，在国际事务中占有十分重要的地位。可是在200多年前，它还是英国的殖民地。那么美国是怎样摆脱英国的殖民统治赢得国家独立的呢？这节课就让我们共同步入美国历史的探寻之旅，重温美国诞生的燃情岁月。二、课堂探究（一）自主先学：学生根据学案中“崛起中的民族、无尽的愤怒、不懈的斗争、伟大的胜利”四部分所列出的问题看书，自己解决问题，并标出疑问。教师巡视，指导学生自学，发现学生自学过程中普遍存在的问题。（二）小组交流解决疑问：把自学过程中的疑问在小组内合作解决。教师巡视，了解学生存在的疑问，适当点拨。（三）学生展示，教师适当点拨，引深提升1、崛起中的民族情境设置：（课件出示图片）你能结合图片，用一两句话介绍一下1718世纪北美大陆的情况吗？（要上台指图说）学生展示：（可利用地图）美利坚民族的形成，北美殖民地经济发展情况。教师过渡：通过刚才这位同学的介绍，我们了解到18世纪北美殖民地的资本主义经济迅速发展，一个新的民族美利坚民族开始形成。那么面对北美资本主义经济的发展，英国殖民者的态度怎样？咱们来看两幅漫画2、无尽的愤怒问题设置：出示漫画，（这两张漫画反映了什么问题？英国殖民者为什么要向北美殖民地人民征收苛捐杂税？北美人民甘愿接受压制吗？他们采取了什么行动？）学生展示：根据图片和自学回答 (一问一答，课件展示)教师过度：一压一抗，双方矛盾尖锐，战争一触即发。波士顿倾茶事件最终引发了战争。提问：通过以上分析，你认为独立战争爆发的根本原因是什么呢？教师小结：学生回答后，教师确定：对！美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。美国独立战争不可避免的爆发了，下面我们就一起了解一下战争的过程和结果。3、不懈的斗争活动设置：战争爆发后，北美人民为了争取独立进行了一系列不懈的斗争，（展示出事件简图，让学生明确5件大事），下面我们开展一个战地报道的活动：以小组为单位，按小组顺序，每组选取一件大事撰写新闻，推选一名同学担当战地记者上台报道，我们要评选本节课优秀小记者和优秀小组，希望各小组成员齐心协力，准备好报道词。请注意：新闻基本要素：时间、地点、内容、影响准备2分钟后，现场战事报道 （老师：准备一下说法，下去指点）【活动展示】 （1）教师引入：下面我们有请各组的战地记者，带领大家来到火药味级浓的北美大陆，体验一下北美人民是怎样抗击英国殖民统治的。（2）学生展示：选五个组即可，一组说一个事（课件出示每件事的图片），一个组报道完后，要让其他组提问或补充。（3）教师小结：他们冒着枪林弹雨，把战场上的最新消息带给了我们，让我们再次以热烈的掌声向他们表示感谢。【知识巩固】（1）简图不带答案自己先说（同位）提问1分钟巩固（简单笔记）（2）（几句渲染的话）教师出示打乱顺序的图片，让学生们排序，看哪一个小组又快又对（3）师：其中有一件大事对美国意义重大。用课件出示自由女神像帮助学生加深理解独立宣言的意义。（四）伟大的胜利问题设置：战争最终以美国人民的胜利而告终，请大家看一下当时双方力量的对比图表（课件出示双方对比图表）很显然，谁更强大？那么弱小的美国为什么会战胜强大的英国呢？学生展示：教师总结 （方法的指导）问题设置：美国人民经过八年的努力，终于推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立，赢得独立后，他们是如何维护独立，巩固革命成果的呢？（引出1787年宪法）学生展示：美国1787年宪法的内容，体现了三权分立的原则。教师点拨：课件出示三权分立图，帮助学生理解三权分立，互相制约，防止独断专行。问题设置：由以上争取独立的不懈斗争和维护独立的宪法内容，我们可以看出独立战争意义重大，对美国和世界历史产生了深远的影响。你能总结一下独立战争的影响吗？学生展示：影响教师引深：1、在屏幕上展示三层影响。2、接着问：对美国的意义有哪些？由此你能分析出这场战争的性质吗？引导分析：摆脱殖民统治，实现国家独立，所以是一场民族解放运动；为资本主义发展扫清了道路，代表资产阶级的利益，所以是一次资产阶级革命。巩固一下：（影响和性质）二、 能力提升活动设置：美国独立战争能够取得胜利与一个人的正确领导是分不开的，他就是华盛顿。（课件出示华盛顿简介），说一说，华盛顿对美国的历史贡献有哪些？（小组讨论，各抒己见）总结提升：华盛顿领导美国独立战争取得胜利，实现了国家的独立；主持制定了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于资本主义的发展；主动放弃了连任第三届总统的权利，开创了美国民主政治的先河。他是伟大的资产阶级革命家、政治家。由此我们也可以看出，历史是人民创造的，但先进历史人物对历史进程的发展也有巨大的推动作用。三、 归纳总结教师出示图表学生总结所学，再巩固。本节课我们共同经历了一次美国历史的探寻之旅，了解了美国诞生的整个过程，认识了一个民族不畏强权、敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志，请把你的感悟写下来。