2019-2020年八年级科学上册 植物的营养繁殖和动物的繁殖方式教案 鄂教版.doc

2019-2020年八年级科学上册 植物的营养繁殖和动物的繁殖方式教案 鄂教版一. 教学内容： 植物的营养繁殖和动物的繁殖方式二. 学习目标：1、知道几种常见的营养繁殖方式，能简单描述“扦插”、“压条”、“嫁接”的方法、过程、应用和特点。2、知道动物多种生殖方式，了解动物的有性生殖和发育过程的多样性，区别卵生和胎生。（重点）3、知道动物发育过程的多样性，重点理解变态发育的大致过程和变化特征。（难点）三. 重难点讲解：【知识点1】营养繁殖1、概念：是指植物体依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的繁殖，又称为植物克隆。如：椒草的叶、甘薯的根、马铃薯的块茎、芦苇的茎、落地生根的叶等都能发芽、生根，长出新的植物体。2、意义：有利于保持植物的优良性状、加快植物的繁殖速度。【知识点2】扦插。（1）概念：扦插是人们有目的地剪裁植物枝、叶插入土壤中进行繁殖的方式。（2）优点：简便快捷，新植株保持了母体特性。（3）类型： 枝插：杨、柳、月季、葡萄等根插：杜梨、枣树、韭菜等芽插：大蒜叶插：秋海棠、柠檬等（4）注意事项：插枝要去掉侧枝、叶片、顶芽，并适当遮荫，以减少水分的散失，避免日晒灼伤。插枝保留35个侧芽，因为芽会产生生长素，可促进生根。插枝顶端剪平，下端切剪成斜面，并将枝条放在酒精灯上稍稍烘烤或放在生长素溶液中浸泡35分钟，这样对加速不定根的成长有显著效果，能提高成活率。【知识点3】压条（1）概念：在新植株生成不定根后，再从母体上割离栽植的一种营养繁殖的方法。（2）优点：新植株保持了母体的特性；成活率较高。（3）操作方法： 地面压条，适合葡萄、悬钩、连翘、茶等植物。 空中压条，适合紫玉兰、白兰花、桂花、荔枝等植物。【知识点4】嫁接。（1）概念：嫁接是将一个植物体上的芽或枝条，移接到另一个带根的植物体上的过程。（2）优点：可获得遗传性状优良的品种。（3）嫁接的方法：靠接：将需要嫁接的两植物枝条彼此靠拢，各在相对一侧削成切口，作为接穗的枝条，在切口相反的一侧需带有芽体。然后贴紧，缚好，涂蜡。待接活后，将接穗的枝条从原植株上剪下，同时剪去砧木上部不需要的枝条即成。 枝接。利用植株上段带芽的枝条作为接穗，嫁接到砧木上去，称为枝接。芽接。接穗是枝条上的芽体。 （4）注意事项：嫁接的接穗和砧木一般选用同一种植物的不同品种（或不同植株）。选作砧木的植株一般具有耐寒、抗菌、对土壤的适应性大，营养生长强盛等特性；选作接穗的枝条去皮处背面宜有一芽。不能损伤形成层和砧木的根部，并且使接穗和砧木的形成层紧贴在一起，切口贴紧有利于愈合。注意保水和防晒，嫁接处要用嫁接蜡或泥土密封，塑料带绑紧。【知识点5】组织培养。（1）概念：组织培养是在无菌培养基上离体培养植物的器官、组织或细胞，使其分裂、生长、分化的技术。（2）过程：外植体愈伤组织根、芽等器官试管苗完整的植物体（3）优点：取材少，培养周期短，繁殖率高，便于自动化管理。（4）原理：植物细胞的全能性，就是说，任何具有完整细胞核的植物细胞，都拥有形成一个完整植株所必需的全部遗传信息。【知识点6】动物的繁殖方式1、无性生殖：不经过两性生殖细胞繁殖后代的方式。分裂生殖：由一个母体分裂成两个子体的生殖方式，如变形虫、草履虫等单细胞生物。出芽生殖：由母体在一定部位生出芽体，芽体长大后从母体上脱落下来，形成新个体。如水螅等。断裂生殖：生物体在一定或不定的部位断裂成两段或几段，然后每小段发育成一新个体。如涡虫等。孤雌生殖：在一些有性生殖的动物中，有时动物的卵不经受精过程，也能单独发育成幼体的现象，叫孤雌生殖。如蚜虫的卵可以不经过受精，在母体内完成胚胎发育，直接生出小蚜虫，这种生殖方式即孤雌生殖。2、有性繁殖：经过两性生殖细胞的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式，它是多数动物所普遍具有的一种有性繁殖方式。【知识点7】受精方式。（1）体外受精：动物把卵和精子排到水中，卵和精子在水中结合而受精的方式。如鱼类、两栖类。（2）体内受精：雄性动物的精子通过交配输入到雌性动物体内，卵和精子在雌性动物体内结合受精的方式。如昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类的动物。【知识点8】生殖方式：（1）卵生：动物的受精卵靠卵中所含的卵黄、蛋白等提供营养，在母体外孵化为新个体的生殖方式。如鱼类、鸟类、昆虫类、爬行类、两栖类的生殖方式。（2）胎生：动物的受精卵通过胎盘从母体获得营养，在母体的子宫内发育成胎儿才产出的生殖方式。如大多数哺乳动物的生殖方式。（3）卵胎生：有些动物的受精卵虽在母体内发育，但其营养来自卵自身的养料，并不从母体组织吸收养料，这种生殖方式叫卵胎生，如：软骨鱼类和少数爬行动物的生殖方式。【知识点9】变态发育1、变态发育：许多动物在从幼体到成体的发育过程中，形态、结构、生活习性均出现显著的变化，这种发育称为变态发育。2、典型代表：昆虫的变态和蛙的变态。昆虫的变态又可以分为：完全变态和不完全变态。完全变态发育：经过卵幼虫蛹成虫四个时期（幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显著不同）如家蚕、蚂蚁、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子等。不完全变态发育：卵若虫成虫三个时期（若虫的形态和生活习性与成虫相似）如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫等。青蛙的变态发育：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。【典型例题】例1. 下列不属于营养繁殖的是（ ）A. 用根繁殖 B. 用种子繁殖C. 用茎繁殖 D. 用叶繁殖解析：所谓营养繁殖是指用植物的营养器官进行的繁殖。而根、茎、叶是营养器官，故用根、茎、叶繁殖新个体都是营养繁殖。而种子属于生殖器官，故不属于营养繁殖。答案：B例2. 植物的生殖方式是多种多样的，这对植物来说有什么意义？解析：植物的生殖方式主要包括有性生殖和无性生殖。有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，从而扩大了植物的分布范围。另外，有性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适应环境变化的能力更强，有利于生物的进化。相对来说，无性生殖产生子代的速度较快，有利于在环境适宜的条件下，在短时期内繁殖出大量的新个体，利于种族的延续。例3.蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为A. 完全变态 B. 不完全变态 C. 变态发育D. 不变态发育解析：本题考查的是对昆虫发育过程的理解。区别昆虫发育过程属于完全变态还是不完全变态，关键是看昆虫的一生经历几个阶段。昆虫的一生经过卵幼虫蛹成虫四个时期称为完全变态。昆虫的一生经历卵若虫成虫三个时期的发育过程称为不完全变态发育。它们的幼虫在外观上与成虫差别一般不大，通常只是体型稍小，没有翅。不完全变态昆虫的幼虫生活在陆地上的又称为若虫，生活在水中的又称为稚虫。常见的昆虫中，蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫等都是不完全变态的。答案：B例4.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是A. 雌雄同体，体内受精，体内发育B. 雌雄同体，体外受精，体外发育C. 雌雄异体，体内受精，水中发育D. 雌雄异体，体外受精，水中发育解析：雌蛙和雄蛙在生殖季节抱对后，将卵和精子都排到水中，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，并利用阳光的热量提高温度发育成蝌蚪。幼体生活在水中，用鳃呼吸，而成体则具有四肢，一般用肺呼吸，这样的发育方式也称作变态发育。答案：D【模拟试题】（答题时间：40分钟）1、青蛙和大豆个体发育的起点是（ ）A、受精卵、受精卵 B、蝌蚪、种子 C、蝌蚪、花粉粒 D、受精卵、种子2、无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ）A、能否由母体直接产生新个体 B、能否进行细胞分裂C、能否形成生殖细胞 D、有无两性生殖细胞的形成与结合3、下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是：（ ）A、不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖B、由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖C、能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞D、利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖4、切取一段葡萄的枝条，插入潮湿的沙土中，不久枝条的下端长出了根，这种繁殖方法叫A、扦插B、压条C、嫁接D、组织培养5、下列进行无性生殖的植物是（ ）A、向日葵B、椒草C、小麦D、高粱6、梨、桃等的栽培通常用_来繁育优良品种.A、嫁接B、种子C、扦插D、压条7、参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（ ）A、组织培养B、无土栽培C、基因工程D、嫁接8、下列说法，正确的是（ ） A、无籽西瓜花粉发育不良，必须借助普通西瓜的花粉刺激，才能促进果实发育 B、利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖 C、扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部，生长出的根属于侧根 D、利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种9、现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于（ ）A、甲 B、乙C、丙 D、甲和丙10、组织培养是快速繁殖植物的一种方法，一般不用作组织培养材料的是 （ ）A、受精卵B、芽 C、茎尖 D、叶片11、一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立成活的新个体。这种繁殖方式属于无性生殖有性生殖营养生殖嫁接（ ）A、B、C、D、12、蛙的发育称作（ ）A、完全变态发育 B、变态发育C、不完全变态发育 D、两栖发育13、下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（ ）蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期果蝇的发育过程属于完全变态青蛙的生殖和发育都离不开水 雏鸡属于晚成雏，需由亲鸟育雏 哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳A、B、C、D、14、我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是（ ）A、无性生殖、体外受精、体内发育B、无性生殖、体内受精、体内发育C、有性生殖、体外受精、体内发育D、有性生殖、体外受精、体外发育15、必须通过有性生殖过程才能实现的是（ ） A、同一株菊花上绽放出不同的花朵 B、“试管”婴儿的诞生 C、克隆羊“多利”的问世 D、生产胰岛素“工程菌”的培育16、在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为A、变态发育B、不完全变态C、完全变态D、不变态发育17、蜜蜂完全变态发育的正确过程是（ ）A、幼虫卵蛹成虫B、卵蛹成虫C、卵幼虫蛹成虫D、卵蛹幼虫成虫18、下列不属于完全变态发育的昆虫是（ ）A、菜粉蝶B、螳螂C、家蚕D、蝇19、嫁接过程中，接穗插进砧木的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的 紧密结合。20、下图是鸟卵的结构图，将来能发育成小鸟的是图中的 ，它的名称是 。21、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。（1）雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义? _（2）写出青蛙发育的全过程：_22、下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：（1）青蛙发育过程的顺序是D 。（2）图中的B用 （填“外鳃”或“肺”）呼吸。 （3）图中的B进一步发育，长出内鳃，外形和结构都像鱼，心脏有 心房一心室。（4）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行 （填“体内”或“体外”）受精。（5）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为 （填“变态”或“直接”）发育。 23、下列说法不正确的是A、蝌蚪用鳃呼吸，发育成蛙时，用肺呼吸B、马铃薯的生殖方式是有性生殖C、鸟蛋的卵黄上的小白点是鉴定卵是否受精的依据D、要确保嫁接成功，须把接穗和砧木的形成层结合在一起24、今年5月25日，一年一度的昆嵛山樱桃节又拉开了帷幕。樱桃味美多汁，又是自然状态下上市最早的北方乔木水果，因此号称“春果第一枝”。俗话说“樱桃好吃树难栽”，可是近几年，昆嵛山上却成功地栽植了大片樱桃树，满足了大量游人采摘和购买的需要。这些樱桃树是怎样栽培的呢？ 以下是果农常采用的栽培方法： A、选择培育砧木，砧木应为寿命长、抗逆性强的品种（如大叶草樱桃）。 B、选择培育嫁接苗。嫁接苗应为优良品种（如红灯）健壮母本上的健壮枝条。 C、嫁接。春天3月底到4月上旬，将接穗接到砧木上。 D、授粉。自花传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种。 E、疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果。 请根据上述资料回答下列问题。 （1）号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市，影响它成熟时间的主要非生物因素是_。 （2）上述樱桃的繁殖方式属于_生殖。若以大叶草樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与_相同。（3）疏去弱小花、果是为了使_充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。【试题答案】1、A2、D3、C4、A5、B6、A7、B8、A9、A10、A11、A12、B13、D14、C15、B16、A17、C18、B19、形成层20、5 胚盘21. （1）对青蛙的求偶和繁殖后代有重要的意义。（2）受精卵蝌蚪青蛙。22、（1）BCEA （2）外鳃 （3）一 （4）体外. （5）变态23、B24、（1）温度 （2）无性 “红灯” （3）有机物