2019-2020年八年级生物下册8.1.1传染病及其预防课时训练1新版新人教版.doc

上传人:tian****1990 文档编号:3327605 上传时间:2019-12-11 格式:DOC 页数:4 大小:27KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年八年级生物下册8.1.1传染病及其预防课时训练1新版新人教版.doc_第1页
第1页 / 共4页
2019-2020年八年级生物下册8.1.1传染病及其预防课时训练1新版新人教版.doc_第2页
第2页 / 共4页
2019-2020年八年级生物下册8.1.1传染病及其预防课时训练1新版新人教版.doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年八年级生物下册8.1.1传染病及其预防课时训练1新版新人教版趣味导读近几年不断频发的禽流感,一定会给你留下深刻的印象。纵观整个人类社会的古今,类似的传染病大流行并不少见,那么哪些疾病属于传染病?它们大面积快速流行的“秘诀”是什么呢?认真学习本课,你将会在原有认识上“更上一层楼”。智能点拨(2011山东东营)传染病严重危害人类健康,得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法,不正确的是( )A.冬春季节是流行感冒的高发期,应尽量避免前往空气不流畅的场所B.夏秋季节是细菌性痢疾高发期,应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯C.艾滋病的发生没有季节性,洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键D.易感人群没有明显的年龄的差异,可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫 解析D 预防传染病主要三种途径:控制传染源、切断传播途径和保护易感者。易感人群没有明确年龄差异,主要是通过锻炼身体和预防接种获得对传染病的免疫,预防接种属于特异性免疫。随堂反馈一、画龙点睛1“非典”和“禽流感”的病原体都属于 。2引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为 。3传染病能够在人群中流行,必须同时具备 、 和 这三个基本环节。缺少其中任何 个环节,传染病就流行不起来。4传染病的预防措施可以分为 传染源、 传播途径和 易感人群三个方面。二、慧眼识珠1禽流感传播的渠道有( )A禽类的粪便 B空气和飞沫 C呼吸道分泌物 D前三项都是 2细菌性痢疾(拉肚子)属于( )A呼吸道传染病 B体表传染病 C血液传染病 D消化道传染病3接种疫苗来预防传染病的做法属于( )A控制传染源 B控制传播途径C保护易感人群 D前三项都不对4流行性感冒的传播途径主要是( )A水传播和饮食传播 B饮食传播和接触传播C空气传播和飞沫传播 D虫媒传播和接触传播5下列疾病中,属于传染病的是( )A肺结核 B贫血 C高血压 D近视眼6能够散播病原体的人或动物叫做( )A抗原 B传染源 C传播途径 D易感人群7一个正在患狂犬病的狗在传染病流行的三个环节中属于( ) A传播途径 B传染源 C易感人群 D病原体三、友情联盟 1将下列三个环节与相应的解释用线相连A传 染 源 a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群B传播途径 b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径C易感人群 c.能够散播病原体的人或动物 2将下列传染病及其类型用连线归位A非典型肺炎 a.体表传染病B病毒性肝炎 b.呼吸道传染病C出 血 热 c.消化道传染病D狂 犬 病 d.血液传染病课后沟通一、对号入座 将下列A至H的内容,用代号填写在表中的有关栏目里。 预 防 传 染 病 的 一 般 措 施控 制 传 染 源切 断 传 播 途 径保 护 易 感 人 群 A隔离传染病患者 B易感者不接触传染源 C消灭传播疾病的节肢动物 D对病人用过的器具、住过的房间进行消毒E加强体育锻炼 F讲究个人卫生和环境卫生G预防接种(如注射疫苗) H及时处理患传染病的动物二、调查问卷请参考以下调查表的设计样章,用以调查当地儿童寄生虫病的感染情况,并计算感染率等事宜。(在实际调查时,可去幼儿园通过幼儿教师协助调查)尊敬的家长: 您好!为了您孩子的身体健康,请参考我们给您列出的有关寄生虫病的危害和预防方法,但愿能对你有所帮助,同时请协助我们填好下列表格,谢谢您的合作!1蛔虫病 感染时的反应:(此处略,实际调查时不可以略)预防方法:(同上略)2蛲虫病(蛲虫体小,呈白线头状)感染时的反应:(此处略,实际调查时不可以略)防治方法:(同上略)儿童患寄生虫病调查表性别:出生年月日:血型:住址:所上幼儿园(或学校):是否得过寄生虫病:寄生虫病名称:患病时大约年龄:治愈措施:注:不必写姓名,能填写的项目请尽量写上。 年 月 日课外阅读答案:随堂反馈一、画龙点睛1.病毒 2.病原体 3.传染源 传播途径 易感人群 一 4控制 切断 保护二、慧眼识珠 1.D 2.D 3.C 4.C5A6B7B三、友情联盟1Ac Bb Ca 2. Ab Bc Cd Da课后勾通一、对号入座预 防 传 染 病 的 一 般 措 施控 制 传 染 源A、H切 断 传 播 途 径C、B、D、F保 护 易 感 人 群E、G二、调查问卷(略)
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!