2019-2020年九年级科学上册 第2章 物质转化与材料利用质量评估试卷 （新版）浙教版.doc

2019-2020年九年级科学上册 第2章 物质转化与材料利用质量评估试卷 （新版）浙教版一、选择题(每小题2分，共40分)1小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如下图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是(C)甲乙丙丁戊第1题图A甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅2下列各组物质不能用水鉴别的是(C)A硫酸铜和氯化钠B烧碱和纯碱C碳酸钙和碳酸钡D熟石灰和生石灰3实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成。现取3.2 g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水，则该有机物中(A)A一定有碳、氢、氧三种元素B只含有碳、氢两种元素C一定有碳、氢两种元素，可能含有氧元素D碳、氢两种元素质量比为119 4下列实验方案合理的是(B)选项实验目的所用试剂或方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃B除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤C验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸D除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸5.从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳方案是(A)A过量的Fe2O3与稀硫酸反应，过滤B过量的稀硫酸与Fe2O3反应C过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤D过量的Fe粉与CuSO4溶液反应，过滤6有一包白色粉末，可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种或几种，某同学分析其成分做了如下实验。该同学分析正确的是(D)实验步骤12实验操作取样加足量水，充分振荡，静置过滤后，往滤渣中加过量稀盐酸实验现象有白色沉淀产生沉淀部分溶解A.该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3B该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2CO3，可能含有Na2SO4C该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4，可能含有NaNO3、Na2CO3D该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3，可能含有NaNO37下列四组溶液，仅用组内物质就能鉴别出来且均为无色溶液的是(C)AK2CO3FeCl3KOHZnSO4BNaClMgCl2K2SO4CuSO4CNH4HCO3Ba(OH)2H2SO4NaNO3DK2CO3Na2SO4BaCl2NaOH8一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用，内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品，外层有分别包装的两包化学物质，使用时拉动预留在外的拉线，可使外层两包化学物质发生反应，此时便可对内层食品进行加热。这两包化学物质的最佳选择是(B)A浓硫酸和水 B生石灰和水C石灰石和水 D氯化钠和水9在盛有硝酸银和硝酸镁混合液的试管中，加入一定量的锌粉充分反应，试管底部有固体析出，过滤，向滤液中加稀盐酸，产生白色沉淀。则试管底部析出的固体是(B)A镁 B银C锌和银 D锌和镁10初中化学的很多反应可以表示为：甲乙=丙丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中正确的是(B)A若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应B若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸11下列除去杂质的方法，错误的是(B)A除去H2中的少量水蒸气：通过浓硫酸B除去CO2中的少量HCl：通入足量的NaOH溶液，干操C除去NaCl溶液中少量的CaCl2：加入适量Na2CO3溶液，过滤D除去FeCl2溶液中少量的CuCl2：加入足量的铁屑充分反应后，过滤12某同学欲测定Na2CO3和NaCl固体混合物中Na2CO3的质量分数，分别取a g样品，按下列方案进行实验，合理的是(C)A与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到V mL气体B与足量稀盐酸充分反应，称量反应后的溶液，质量为m1 gC与足量Ca(OH)2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m2 g固体D与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用NaOH固体充分吸收，固体质量增加m3 g13比较归纳是科学学习中的常用方法。若以下的物质转化都由一步反应完成。则(D)ZnZnCl2Zn(OH)2ZnCl2ZnCO3ZnCl2A三种转换发生的都是复分解反应B必须加入盐酸后才能完成C可通过加Cu(OH)2反应后实现D反应后生成物中必然有气体14下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是(C)金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强硫酸铜、熟石灰配制农药波尔多液，不宜用铁制容器金属铜能与硝酸银溶液反应，说明铜比银活动性强A BC D第15题图15向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是(B)Aa点溶液中的溶质有2种Bc点溶液中溶质为Zn(NO3)2C若取bc段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀D取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生16一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末(不考虑溶液体积变化)，直至过量。如图所示横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示(C)A生成沉淀的质量 B溶液中溶剂的质量C溶液中溶质的质量 D溶液的pH第16题图第17题图17将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是(D)A反应结束后镁一定有剩余B反应消耗盐酸的总质量一定相等C0t1时段，产生氢气的质量镁比铁大D0t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等18下列操作中能使溶液的pH减小的是(D)在水中通入二氧化硫在水中加入生石灰在稀硫酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液向水中不断吹气A BC D19向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是(A)A向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生B滤渣中一定有Cu，可能有AlC滤液中只有Al2(SO4)3D滤液中只有CuSO420将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应化学方程式为2Al3CuOAl2O33Cu。反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量的稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是(C)加入稀硫酸后，有气泡生成加入稀硫酸后，没有气泡生成加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质插入溶液中的铁片表面有红色物质析出A BC只有 D二、填空题(每空2分，共38分)21金属是一类重要的材料，研究其性质十分必要。(1)人们对铝的利用比铜和铁晚，金属大规模开发和利用的先后顺序主要与_A_(填序号)有关。第21题图A金属的活动性B地壳中金属的含量C金属的颜色(2)下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究。在室温条件下进行如图甲所示实验，试管内的镁和铁表面均被打磨，且形状、大小均相同，向两支试管中同时加入等体积、相同浓度的稀盐酸，通过观察到_单位时间内镁比铁反应产生气泡多_的现象，可得出的结论是金属活性MgFe；还可以观察到反应在相同时间内，两支长颈漏斗内液面高度不同，可得出的结论是_镁、铁分别与盐酸反应放出的热量不同_。22某工厂产生的铜屑中含有少量铁屑。现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：甲：|Cu、Fe|过滤洗涤乙：|Cu、Fe|过滤洗涤(1)描述铁粉加入硫酸铜溶液中的实验现象：_蓝色溶液变为浅绿色同时会有红色固体出现_。(2)两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有_漏斗、烧杯、玻璃棒_。(3)写出方案甲中有关反应的化学方程式：_FeCuSO4=FeSO4Cu_。(4)你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案：_用磁铁吸引_。23某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如图所示：第23题图请回答下列问题：(1)步骤中分离物质的方法是_过滤_。(2)固体A的成分是_锌和铜_。(3)步骤中发生反应的化学方程式为_ZnCuSO4=CuZnSO4_。(4)步骤中加入的B物质是_稀硫酸_。24由CO2和CO组成的混合气体，为了将它们分开，有同学设计了如下图所示的实验装置。图中烧瓶中盛的是NaOH溶液，分液漏斗中盛的是稀盐酸。(1)实验开始时关闭活塞b，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出(假设反应完全进行)，此时逸出的气体是_CO_。(2)混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀盐酸进入广口瓶，这时逸出的气体是_CO2_。第24题图第25题图25如图所示是某“暖宝宝”外包装的图片。该“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热原理就是利用铁生锈时会放热。(1)发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与_水_、_氧气_等物质共同作用才会生锈。(2)推测发热剂成分中氯化钠的作用是_加快铁粉的生锈速率_。(3)厨房中的切菜刀也是铁制品，写出防止其生锈的一种方法：_用完后擦干_。第26题图26某科学兴趣小组同学利用如图所示的装置进行实验，当打开止水夹a时，可观察到B试管中的现象是_有大量气泡产生_；再夹紧止水夹 a，可观察到B试管中的现象是液体变白色浑浊，液面上升。三、实验探究题(每空4分，共28分)27氯酸钾可用于制作烟花、火柴，也可用作导弹推进剂，同时它也用于实验室制取氧气。以下是用石灰浆Ca(OH2)，悬浊液制备氯酸钾的工业流程图。第27题图试根据流程图回答下列问题：(1)反应中用石灰浆而不用澄清石灰水的目的是氢氧化钙微溶，石灰水中氢氧化钙含量太少，反应后生成物相对较少(或石灰浆中氢氧化钙多，有利于生成更多的生成物)，(2)操作的名称是_过滤_；(3)洗涤KClO3固体时，为减少产品的损失，洗涤剂最好用_C_。A冰水 B热水CKClO3饱和溶液(4)上述流程中回收后可以再作为原料使用的物质是_Ca(OH)2_(写化学式)。28科学课上，小亮与老师一起演示了如图所示的实验。第28题图请回答下列问题：(1)甲中铜加热时因生成了氧化铜而变黑，该变化属于_化学_(填“物理”或“化学”)变化。(2)小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中，再取出时，铜丝表面又变红了，试管内发生反应的化学方程式是_CuOH2SO4=CuSO4H2O_。(3)老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中，再取出时，铜丝表面也变红了，则试管内活性炭的质量一定会_减小_(填“增大”或“减小”)。四、计算题(第29题7分，第30题7分，共14分)29在人类历史发展过程中，金属元素的发现和使用深刻影响了我们的生活、生产等活动。(1)黄铜(为铜锌合金)貌似黄金，有人以此冒充黄金行骗，我们称为“假黄金”。真假黄金可用稀盐酸鉴别，理由是假黄金中金属锌可以和稀盐酸反应放出气体，而纯金不和稀盐酸反应。也可以“用火灼烧”的办法鉴别其真伪，如果是“假黄金”，观察到的现象是_表面变黑_。(2)某研究小组取20 g的“假黄金”进行探究，先将“假黄金”置于烧杯中，然后向烧杯中慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，产生的气体和滴加稀硫酸质量的关系曲线如图所示，根据所给信息回答以下问题：第29题图该“假黄金”中铜的质量是_7_g。求所用稀硫酸中溶质的质量分数。【答案】20%30某科学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了13.6 g固体样品，用图(a)所示的装置进行实验，测定的部分数据如图(b)所示。(a)(b)第30题图(1)图(a)最右端的酒精灯的作用是除去尾气中的CO，防止空气污染。(2)固体样品中氧化铁的质量是_8_g。(3)在上述反应后的固体中加入100 g稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数。(结果保留到小数点后一位)【答案】22.9%