2019-2020年九年级物理总复习 固体密度测量的特殊方法学案.doc

2019-2020年九年级物理总复习 固体密度测量的特殊方法学案【复习提示】：知识点一、体积较大不能放入量筒的固体方法1：加水法。下图是测某矿石体积的方法。方法2：溢水法。下图是测玉镯体积的方法。【对应练习】1德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节_使天平平衡。(2)用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为_g。(3)他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测量瓷片的体积。往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；先往量筒装入40 mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积为_cm3。(4)用密度公式计算出瓷片的密度为_g/cm3。(5)根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值_(选填“偏大”或“偏小”)。知识点：二、漂浮在水面上的固体方法1：助沉法(沉坠法)：下图是测蜡块的体积方法。方法二：压入法：下图是测蜡块体积的方法。【对应练习】2小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤：A用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图 A所示，记录塑料球质量为m；B把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积V1；C用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数V2；D把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V3；E利用密度公式计算出结果。根据上述实验过程，回答下列问题。(1)实验中使用天平测出塑料球的质量m_g，塑料球的体积V_cm3，计算出塑料球的密度_g/cm3。(2)实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料密度。请你写出这个操作步骤_。根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式_(用字母表示，水的密度为水)。知识点：三、易吸水固体物质方法1：在物体表面涂一层薄薄的不溶于水的物质(如油漆)，再放入量筒中测体积。方法2：将物体先放入水中，让它吸足水后，再用量筒测体积。方法3：用排粉沫法测体积。【对应练习】3(xx，陕西)有一块火山石可以漂浮在水中，小王用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度，实验步骤如下：用天平测出石块的质量m，天平的示数如图；向量筒中倒入V160 mL的水；用细线系住石块，放入量筒，用细铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达65 mL处；取出石块，水面降到了V358 mL处；小王认为石块体积测量不够准确，石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到60 mL处，将刚才取出的石块表面吸附的水清除后，再次没入量筒的水中，此时水面到达V466 mL处。请回答下面问题：(1)该实验原理为_(用物理符号表示)。(2)在步骤中，水面未回到60 mL处的原因是_。(3)请你根据小王的实验思路，将有关数据及计算结果填入以下表格空白处：物理量次数火山石块的质量m/gV1V2V3V4火山石块的积V/cm3火山石块的密度/(gcm3)1_60655866_(4)观察表格设计，请你指出其中存在的两处不足(相同类型的不足点只写一条)_；_。知识点：四、粉状固体物质方法1：用天平和量筒常规法测。方法2：无量筒时，可采用转换法先用水测出容器的容积，从而测出粉状固体的体积。【对应练习】4石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平。他求助于正在九年级就读的儿子。聪明的小明利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水就完成了测量石英粉密度的实验。(水为已知)下面是小明同学设计的实验步骤，请你帮他补充完整：(1)用天平测出空玻璃杯的质量m0。(2)给玻璃杯中装满石英粉，测出_。(3)_ _。(4)用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式粉_。5某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的_处，然后调节_使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质量是_g。(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用如图乙所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是_cm3。(3)该物质的密度是_g/cm3。(4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏_。