2019-2020年九年级全一册 第1课《成长在社会》学案.doc

2019-2020年九年级全一册 第1课成长在社会学案项 目具 体 内 容【教学目标】1、关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为2、了解构建社会主义和谐社会的基本特征及其重要意义，提高构建社会主义和谐社会的责任意识；3、积极参与公共生活、公益活动，有为他人、为社会服务的精神。【教学重点】目标1、3【教学难点】目标3【教学准备】【板书设计】教 学 过 程环 节具 体 内 容自主、合作、展示、点评、检测、评价二次备课【知识链接】1、 （ ）是中国特色社会主义的本质属性。2、 两个一百年奋斗目标“两个一百年”是党的十八大提出的一项奋斗目标，和“中国梦”相辅相成，是我们国家我们党未来的发展、奋斗目标。(1)第一个一百年，到 成立100年时( 年)全面建成小康社会。(2)第二个一百年，到21世纪中叶即 成立100年时( 年)建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。3、个人与社会的关系(1)个人是 中的人，个人不可能离开 独立存在。人的全面发展，是与 的全面进步密不可分的。(2)社会是由 组成的社会，任何社会的存在和发展，都是 的结果。4、青少年要关心社会发展途径： 意义：有助于 有助于 有助于 【课中交流】5、社会公德的含义、主要内容及遵守社会公德的重要性（1）含义 （2）主要内容： （3）重要性： 6、 自觉服务社会、奉献社会的基本要求(怎样自觉服务社会？)【课堂小结】【目标检测】1、下表说明了()项目年份城镇居民人均收入农村居民人均纯收入1978年343元134元xx年28844元9892元我国城乡居民生活水平不断提高 我国已实现了共同富裕 改革开放是强国之路 必须坚持科学发展观，统筹城乡发展A B C D2、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这主要启示我们要()A忠于自身职守，一心读书成正 B善于明辨是非，拒绝不良诱惑C学会亲近社会，关心社会发展 D乐于奉献社会，参加义务劳动 3、xx扬州 许多青年学生踊跃申请成为“青奥”志愿者，积极为“青奥”无偿服务。这一举动最能体现出来的可贵精神是()A海纳百川B不畏艰险 C无私奉献 D刻意进取4、xx淮安 某校报小记者报道了一则新闻：“在淮安创建全国文明城市的过程中，为实现城市品质和市民素质的双提升，很多市民踊跃参与文明交通岗志愿活动，协助交通管理部门疏导交通，劝导市民文明出行。”你认为这则新闻报道最合适的标题是()A文明交通，志愿我先行 B法律护我健康成长C不以规矩，难成方圆 D人贵诚信，诚实做人5、xx益阳 2015年5月26日，海军飞行员姜涛和鲁朋飞所驾飞机的发动机突然起火、动力迅速下降。面对险情，他们果断驾机成功避开人口密集区域后，终因高度过低，处置时间短促，无法跳伞，壮烈牺牲。这两位烈士的事迹启示我们()做一个有正义感的人，是人生的积极选择在奉献中提升自己生命的价值我们要如同珍爱自己生命一样，关爱、尊重他人的生命生命的价值在于不放弃生的希望 A B C D【拓展延伸】某中学九年级(1)班组织一支“雏鹰”志愿者服务队，利用暑期时间，走向社会、深入居民小区开展一些社会公益活动。活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况： (1)材料探究：上述调查结果说明了什么？(2)活动动员：结合所学知识，请你向同学们说明要积极参加社会公益活动的原因。(3)项目策划：请你就此次活动策划三个符合我们中学生实际的项目。【课后巩固】整理知识点，识记考点 【教学反思】【领导查阅】