2019-2020年九年级历史上册 第20课 人类迈入“电气时代”讲学案新人教版.doc

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资源描述
2019-2020年九年级历史上册 第20课 人类迈入“电气时代”讲学案新人教版学习目标:了解和掌握第二次工业革命的有关史实:包括电力的广泛应用、发明家爱迪生及其发明成就,汽车和飞机的发明和使用。认识科技对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到科学技术是第一生产力,进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。自主学习:请结合知识结构阅读教材,将明确的知识点在教材上做好标记,不明确的在学案上做好标记。 知识结构:人类迈入“电气时代” 开始的时间和标志: 在电力技术发展方面走在前面的两个国家: 爱迪生: 主要发明 卡尔本茨: 莱特兄弟: 影响: 巩固检测:一、选择题( )1在电力技术的发展方面,走在其他国家前面的是 A英国和法国 B日本和中国 C美国和德国 D俄国和意大利( )2 1931年,当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟以示哀悼。这位发明家是: A、瓦特 B、爱迪生 C、卡尔本茨 D、西门子( )3在爱迪生的众多发明之中,给世界带来光明的是指 A研制成功耐用碳丝灯泡 B电报 C电影 D留声机( )4最早研制成功的汽车、飞机的动力机是 A.蒸汽机B.发电机 C.内燃机 D.电动机( )5选一下,下面哪些属于德国工程师卡尔本茨的成就 改良蒸汽机 设计了第一台轻内燃机 发明电灯泡 1885年试制汽车成功 A B C D( )6莱特飞机公司成为世界著名飞机制造商,这个公司的名字是纪念飞机的发明者 A法拉第 B卡尔本茨 C西门子 D莱特兄弟( )7 “我们生活在一个充满奇迹的时代,大车不需要马拉,新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界。”这样的生活最早应出现在: A文艺复兴时期 B工业革命时期 C第二次工业革命时期 D第三次科技革命时期二、组合列举题1举出两次工业革命中推动资本主义发展的发明成果及发明家。2写出两次工业革命开始的时间、主要标志及进入的时代名称。 (1)(2)三、材料分析题1“天才是1%的灵感加99%的汗水。” 读后请回答:(1)上面的话是谁说的?(2)写出他的贡献来证明他所说的话。(3)结合他的话语,我们学生在平时的学习和未来的工作中应该怎样学习他?(2分)2阅读材料后回答问题: 材料一 史蒂芬孙经过十多年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车,1825年蒸汽机车拖着三十多节小车厢正式试车。这就是最初人们看到的火车。1807年,富尔顿制造出世界上第一艘汽船。 材料二 1885年,卡尔本茨制成一辆三轮汽车。此后汽车发展迅速,成为路上主要的交通工具。1903年,美国的莱特兄弟经过不断努力,终于制成飞机。 影响人类历史的发明(1)材料一中的火车、汽船是哪次工业革命中的成果?它们以什么为动力?使用的新能源是什么?(2)材料二中的汽车、飞机是哪次工业革命中的成果?它们以什么为动力?使用的新能源是什么?
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