2019-2020年九年级政治全册《第三课 第一框 感受共和国的巨变》导学案 鲁教版.doc

2019-2020年九年级政治全册第三课 第一框 感受共和国的巨变导学案 鲁教版学习目标情感态度价值观：增强热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感。 能力方面：提高搜集、处理、运用信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。 知识方面：了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。重难点：共和国巨变的原因既是重点也是难点时间分配导课3分、自学5分、交流10分、展示10分、小结4分巩固8分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）导课一、自学新知：1、学习引导：1）、当代中国百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由到，再由到的历史性跨越。2）、综合国力包括哪些内容？ 3）、当代中国的巨变体现在哪些方面？2、新知导读。 1、收集整理爸爸妈妈小时候家里都比较因难，有时还吃不饱，穿不暖，我现在与他们小时候相比较，真是变化太大了，比较如下： 炊具的变化：柴火灶（ ）通信工具的变化：写信（ ） 照明工具的变化：煤油灯（ ） 床具的变化：硬板床（ ） 防暑降温工具的变化：蒲扇 ( ） 还有：（ ）：（ ）2、同学们阅读课本P34-35中的六幅照片，说一说你从中感悟到什么?(小组讨论后选代表发言) 3、同学们在读课本P35 “百姓生活变迁”中的十个方面，想一想发生这些变化的原因有哪些？ 通过上面材料，我们感受到了我国人民发生了巨大变化，那么我们的祖国母亲在这60年中发生了怎样的变化呢，下面我们再去探讨交流一下-综合国力显著增强二、合作探究教材先从百姓日常生活现象入手，选取了穿衣、住房、交通工具三方面的新旧照片进行对比，由此引导学生从物质生活和文化生活两方面感受生活质量的提高，接着又选取了10项最能反映百姓生活状况的指标，设置了“填一填”的小活动，让学生查找最新数据。通过这些活动引导学生从感性上认识到百姓生活正在发生着巨大的变化，然后从理论上概括出我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。第二层次“综合国力显著增强”。综合国力的大小强弱，反映着一个国家的发展水平，也从根本上决定着它在国际上的地位和作用。以综合国力为轴线，介绍改革开放以来我国各方面发生的巨大变化，使学生感受到祖国、家乡正在走向繁荣富强，从而增强民族自尊心、自信心、自豪感和热爱祖国的情感。教材首先用体育方面的材料让学生明白“国运盛，体育兴”的道理，说明中华民族彻底结束了“东亚病夫”的屈辱历史，也自然引出了我国综合国力日益增强的结论。然后通过名词点击向学生介绍综合国力这一概念。针对经济、科技、国防、外交方面的成就，教材给出了大量的事实材料、照片、数据，创设了学生自己搜集资料的活动。按照由感性到理性的一般认知规律，正文再对综合国力中各方面的提高做了概括性总结。最后，教材对整个项目进行了总结，表达了对祖国明天的祝福，目的是进一步激发学生的爱国情感，促使学生情感的升华。设计了“国旗下的讲话”这一主题活动。三、展示纠错 名词点击： 综合国力综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力物质力和精神力及国际影响的合力。它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。其中，经济力和科技力是决定因素。展示课件11：综合国力显著增强表现在哪些方面？改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身于世界经济大国的行列我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，有11%的领域居国际领先地位我国的国防建设和军队建设取得了重大成就国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量展示课件12：列举我国近年来在经济、科技发展、国防与外交方面的成就。展示课件13： 1.我国在经济建设方面取得的成就三峡水利工程、青藏铁路工程、西气东输工程、南水北调工程。2.我国在科技方面取得的成就杂交水稻培育成功、“神七”“嫦娥一号”成功发射。3.我国在国防和军队建设方面取得的成就建成有较高现代水平和强大战斗力的军队、“歼十飞机” 研制成功。4.我国在外交方面取得的成就奉行独立自主的和平外交政策，与166个国家建立外交关系、朝核问题六方会谈。展示课件14：科技成就图片展神舟飞船、嫦娥二号、水立方、鸟巢 超级计算机曙光4000A从1970年“东方红一号”到现在的“神舟七号”，宇航技术不断取得突破性进展，我国成为继美国、苏联之后第三个掌握载人航天技术的国家。超级计算机“曙光4000A”的计算速度达到每秒钟40万亿次，在全球超级计算机500强排名中位列第十。我国生物科技如基因工程、克隆技术等处于世界领先水平。展示课件15：国防建设成就航空母舰、歼十飞机。展示课件16：外交成就中国作为联合国常任理事国之一，已经成为维护世界和平，促进世界共同发展的重要力量。四、学习小结：改革开放以来，共和国发生了巨大变化，一方面表现在百姓生活的大变迁;另一方面表现在综合国力显著增强。主要原因是改革开放。改革开放以来最显著的成就就是快速发展。五、巩固延伸 1、改革开放30多年来，我国经济等方面取得了巨大成就，现在农民感慨种田不交税、上学不缴费、看病能报销、农民得实惠，从农民的感慨中我们不难看出（ ） A我国已经进入发达国家的行列 B改革开放以来，人民得到的实惠越来越多 C全面建设小康社会目标已实现 D政府对“三农”的关心是我国的工作中心 2、中国这条腾飞的巨龙正以全新面貌吸引着世界的目光，让世界发出一声声惊叹，下列能反映我国综合国力增强的有 神州九号发射成功。 xx年我国全年国内生产总值519322亿元，比上年增长7.8%xx年中国奥运健儿再创佳绩xx年12月18日纪念党的十一届三中全会召开30周年大会在北京隆重举行A.B.C.D.3、生活实践：60年光辉岁月弹指间60年中华大地沧桑巨变， xx年我们伟大的祖国迎来她60岁生日，某班级准备举办一场以“祖国赞歌”为主题的班会，作为共和国成立60周年的献礼，请帮忙完成下列任务： 成就搜索：请列举新中国国成立以来，我国取得的巨大成就（举5例即可） 假如对改革开放以来的成就做一个调查，你将选取那些途径？ 请为学校设计两项纪念改革开放30周年的活动。 新课导入：情景导入多媒体展示歌曲红旗飘飘教师：同学们听了这首激情澎湃的歌曲红旗飘飘之后，内心有什么感受呢？学生把内心对中国日益强大的激动、自豪之情表达出来。 教师：的确，随时改革开放的全面推进，我国的社会主义现代化建设取得了辉煌的成就，每个中国人心中都会充满强烈的自豪感。就像歌中所唱的： “五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪！”今天我们就一起来感受共和国发生的巨变，共同来表达自己内心的喜悦！ 1、学生或教师叙说本周发生的国内、国际大事，并作简要记录。 2、指导学生针对时政大事谈感受，或立足学科知识谈认识等。 3、适当情况下可以作为新课导入的材料使用。课内探究案：1.“饮食经起来，衣着靓起来，住房大起来，走路快起来，歌儿唱起来。”这首歌谣说明了什么？ 2.我国人民精神生活变化有哪些？ 3.用一句概括总结我国近年来人民生活变化。【精讲点拨，突破疑难】教师进行重点讲解，同学们认真听讲，关键点用特殊符号或颜色标在笔记或课本上。【有效训练，迁移应用】独立完成自我测评题目，反馈矫正，小组成员互批，教师点拨。改革开放20多年来，百姓生活发生了巨大变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱，再到总体上小康的历史性跨越。 【设计思路】通过大量的图片，运用今昔对比的方式呈现在学生面前，增强学生的感性认识，使学生认识到改革开放以来人民生活水平的大幅度提高。当然，也可以让学生采访自己的父辈祖辈，让他们谈一谈生活的变化。 2、【呈现材料】：多媒体播放：时政资料从共和国阅兵看国力老师总结点拨：只有强大的综合国力才有强大的军事实力，我们才能在国际社会中占有举足轻重的地位。列举：“改革开放以来，我国综合国力增强的表现。”【设计思路】一方面是老师整理的资料，另一方面是学生自己关注社会发展，关心国家大事，感同身受的资料，二者结合，让事实说话，使学生感受到国家发生了翻天覆地的变化，取得了一系列令世界瞩目的成绩，既增强了学生的民族自豪感，也为进一步探索奠定基础。 3、【追根溯源】议一议：我国为什么能够取得这些成就？组织学生进行分组讨论，进行小组比赛，看哪个小组说的全面、深刻。【设计思路】通过讨论引导学生深层次认识问题，从党的领导、社会主义制度的优越性、党的路线方针、国家的发展战略、全国人民的支持等多个方面回答问题。 学习任务二：1、改革开放以来，百姓生活发生巨大变化，实现了从贫穷到温饱，再由温饱到总体上小康的历史性跨越。 2、我国取得一系列成就，背后支撑这一切的是我国日益强大的综合国力。3、经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。恩格尔系数 19世纪，世界著名的德国统计学家恩格尔发现了一个定律：随着家庭和个人收入的增加，收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减少，这一定律被称为恩格尔定律，反映这一定律的系数被称为恩格尔系数。其公式表示为：食物支出金额 恩格尔系数=总支出金额 一个国家或家庭生活越贫困，恩格尔系数就越大；反之，生活越富裕，恩格尔系数就越小。学生思考、交流教师点拨总结： 几代中国人的努力，中华民族彻底结束了“东亚病夫”的耻辱历史，正逐步实现全面复兴；“国运盛，体育兴”，我国综合国力日益增强。几代中国人的努力，中国在各个领域寻找到了参与国际竞争的自信，中国选手已夺得82枚奥运会金牌，中国还获得了xx年奥运会举办权、加入了世贸组织、实现了飞天梦、让香港、澳门回到祖国怀抱、在国际事务中拥有越来越重要的发言权而背后支撑这一切的都是中国日益增强的综合国力。 板书设计：教学反思