2019-2020年九年级政治全册 第二单元 合作诚信 第5课 与诚信同行 第2框 做诚实的人教学案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 第二单元 合作诚信 第5课 与诚信同行 第2框 做诚实的人教学案 苏教版一、教学内容1.理解诚实的基本要求。2.如何做一个诚实守信的人。二、教学重点难点重点：对人守信、对事负责是诚实的基本要求。难点：重诺守信，做诚实的人三、教学过程【知识梳理】1.怎样做个诚实的人？ （1） （2） （3） 2.为什么要对人重诺守信？ 重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量个人 的标尺。3.对事负责，也就是要 ，并 。4.做诚信的人，要求我们在学习上保持一种怎样的态度？为什么？态度：我们在学习上要有 态度，诚信学习，诚信考试。原因：（1）抄袭作业、请人代做作业、考试作弊等都是 的表现，这些行为看似小事，但对 、对 、对 都会产生不良影响。（2）诚信学习、诚信考试不仅是对 、 、 的诚信，更重要的是 ，是对 负责。【知识点突破】（一）情境探究 （xx广州）现实中有一些两难情境，考验着我们选择的智慧。阅读材料，回答问题。 李某因生活拮据，利用职务便利将仓库中价值1000元的电子器材私带出去转卖获利500元，被同事王某发现。厂方报警，找王某核对案情。王某陷入纠结：自己与李某是好朋友，李某是家中独子，还有8旬老母亲需要赡养，况且李某是初犯，案值也很低。 用诚信做人的有关知识分析王某该如何选择。（二）典型试题 某校学生会打算开展“创诚信校园，做诚实学生”活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查，若你是这次活动的组长，为了更好地给这次活动提供依据，请完成下面题目：(1)调查报告的标题是(要求符合调查报告规范)： (2)就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议：与部分老师和同学座谈 设计调查方案 向学校提出具体建议 整理交流、分析资料 （请你按正常的活动顺序将上述建议排序，只写数字序号即可)。 (3)请你简要说明这次调查的目的。(4)你们在调查中发现：十个人中有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏； 在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学、当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为、也有些家长给孩子写虚假的请假条，等等。 请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学生会提出建议。（三）判断演练（判断正误，正确的填“A”，错误的填“B”）1诚实守信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持的重要精神支撑。 ( )2重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人文化程度高低的标准。 ( )（四）选择题1 右边漫画中老人的做法启示我们 ( ) 信守承诺是我国人民的传统美德 做诚实的人要对人守信、 对事负责 诚信不仅是一种品行，更是一种责任 承诺给别人的是一份期待，给自己的是一份义务 A B C D2某中学有一个“无门图书馆”：无门、无监控、无摄像头、书中亦无防盗磁条，借还自由。开馆七年来，近5000名学生借读，图书缺损率不到10.设立“无门图书馆的目的是 ( ) A快速提高学生的阅读水平 B减轻学校和老师的工作负担 C发现学生不诚实守信现象 D培养学生诚信的意识和行为【知识点巩固】(一)基础题：1镇江市积极构建失信联动攻下惩戒工作机制，建立失信“黑名单”，曝光失信主体，行政处罚严重失信企业，这启示我们（ ）做人要老实，做事无秘密 对人守信，对事负责大事要诚信，小事无所谓 失信可耻，守信光荣 A. B. C. D.2. 我国社会信用代码制度的建立，使不诚信记录随时可查。诚信是美德，其基本要求是（ ） A.对人守信、对事负责 B.积极承诺、不予兑现 C.大事负责、小事敷衍 D.取长补短、携手共进3. 诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法中体现诚信做人的是（ ） A.考试时和同学互相对试题答案 B.妈妈答应给我买一部手机，后来因为嫌贵就没有买 C.出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包 D.某月饼商节约成本，包装陈年月饼重新上市（二）提升题4.中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘，对法院判决后有钱不还的人，实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒，让失信者寸步难行。这告诉我们 （ ） A不诚信的人必然要受到经济的制裁 B不要对人许下没有把握兑现的诺言 C对人守信、对事负责才能立身社会 D社会是复杂的，不诚信是正常现象5. 近期一位网友发微博表示，收到三年前捐款的还款，还多出10%利息。原来，北京化工大学学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。今年他参加工作，开始还款。网友为这一举动纷纷点赞的原因是 （ ） 诚信是做人的一种美德 讲诚信能得到别人的信任和尊重 做诚实的人要对人守信、对事负责 要在有利于自己的前提下讲诚信A. B. C. D.6. 下列不符合右边漫画抗日“神”剧寓意的是 （ ）A.奶奶维护抗日军人的正当权益，是正义行为B.抗日“神”剧伤害了抗日军人的感情，是不公平的 C.广电部门整顿抗日“神”剧，有利于社会的和谐稳定 D.抗日“神”剧艺术地再现了抗战历史，并不违背诚信的要求7(xx临沂)在大力弘扬社会主义核心价值观的今天，有些地区出现了“无人商店”。“无人商店”没有收银员，没有摄像头，商品上面标有价格，顾客自己挑选商品后，将钱投入收银台的盒子中，一笔买卖就完成了。(1)无人商店通过“自选自付”的方式，向顾客们传递出什么信息?(2)你想对无人商店的店主说些什么?(不少于4条)(3)为了让更多的“无人商店”免除后顾之忧，你有什么好的建议?【必备知识点 】1.如何做一个诚实守信的人？答：必须对人守信，必须对事负责，必须说老实话。2.如何对人承诺？答：学会承诺：在作承诺时要量力而行，在承诺之后要尽力而为，无法完成承诺则应解释并致歉，争取获得对方谅解。3.诚实守信的基本要求是什么？答：对人对事，与他人交往，都要说老实话，做老实事。第二单元第5课（2）做诚实的人参考答案【知识点突破】（一）情境探究坚持实事求是，是诚信做人的守则之一，诚信的基础是尊重客观事实。诚实守信必须按照诚信守则的具体要求去做，其中在情与法的冲突中，诚实守则要求我们站在法律一边。李某偷取公司财务是违法行为，虽然跟王某是朋友关系，但是在情与法的冲突中，应站在法律一边，所以王某应该如实配合厂方和警方的调查。（二）典型试题1.C2. (1)关于我校学生诚信状况的调查。 (2)。 (3)调查目的：通过对学生诚 信状况的调查，分析造成诚信缺失的原因，树立诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德观念和自觉行为。 (4)建议：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育；组织观看优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚 信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等；校内墙壁、橱窗张 贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主题的黑板报；家庭、社会、学校结合，请有关社会人士和家长作相关报告，等【知识点巩固】1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D7. (1)信任或诚实守信。 (2)诚信是做人的一种美德；讲诚信能得到别人的信任和尊重；讲诚信是个人得以立足，事业得以成功的保证；讲诚信是和谐社会的必然要求；经营“无人商店有利于营造良好的诚信氛围，提高社会的诚信水平；经营“无人商店”是践行社会主义核心价值观的具体体现，值得提倡，需要呵护；社会上还有诚信缺失现象，只有人人都把诚信视为价值追求和行为准则，诚信商店才会越来越兴旺；讲诚信是负责的表现，作为经营者要依法经营，提供质优价廉的商品，让无人商店越来越红火壮大；完善相应的配套措施，减少因顾客不诚信而带来的不必要的损失。 (3)国家：要建立健全法律法规，严格执法，加大公民违背诚信和丧失公德的成本；加强制度建设，建立约束和惩戒机制，推动诚信体系建立；宣传诚信正能量，营造良好的社会氛围。 个人：要从自身做起，从小事做起，信守承诺；积极同身边不诚信的现象作斗争；对需要帮助的陌生人伸出援助之手等。