2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题 (I).doc

2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题 (I)一、单选题（每题2分，共60分）1.内环境稳态调节机制的现代观点是（）A.神经调节B.体液调节C.神经-体液-免疫调节D.神经-体液调节2.如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（）A.分别代表血浆、淋巴和组织液B.正常情况下，的成分保持不变C.蛋白质长期供应不足，处的液体会减少D.抗体主要存在于中3.神经纤维受刺激时，下列哪项能表示受刺激部位（箭头处）细胞膜两侧的电位变化（）A. B. C. D. 4.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（） A.在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B.处的液体为组织液，含有能被特异性识别的物质C.中内容物释放至中主要借助于突触前膜的选择透过性D.中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷A.b点2次，c点1次 B.b点1次，c点1次C.b点1次，c点2次 D.b点2次，c点0次6.下图为一健康人在上午8点吃早餐后血糖变化情况，下列有关叙述正确的是（）A.C点时组织细胞从血液中吸收葡萄糖的速度比B点慢B.C点时血液的胰高血糖素含量低于B点C.C点时的血糖浓度一般会低于1.2g/LD.B点后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖进入血液7.下列有关神经调节和体液调节特点的比较，错误的是（）A.神经调节依靠反射弧来完成，而体液调节就是通过激素来调节的B.神经调节反应速度快，而体液调节反应缓慢C.神经调节作用准确、局限，而体液调节作用广泛D.神经调节作用时间短暂，而体液调节作用时间较长8.下列两种激素属于拮抗作用的是（）A.促甲状腺激素和甲状腺激素 B.生长激素和甲状腺激素C.胰高血糖素和胰岛素 D.雌激素和孕激素9.如图所示分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的是（）A.为前一神经元、为后一神经元、A为神经递质B.为甲状腺细胞、为下丘脑细胞、A为甲状腺激素C.为下丘脑细胞、为肾小管细胞、A为抗利尿激素D.为垂体细胞、为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素10.下列是有关正常机体生命活动调节的四幅图，对相关图示的说法正确的是（）A.图2中曲线乙可表示下丘脑被破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量B.图1曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血糖中胰岛素的含量最低C.图3中，植物表现出顶端优势时，c点、d点分别表示顶芽、侧芽生长素浓度D.图4中，HIV侵入人体内，刚开始数量急剧上升是因为人体免疫系统不能识别HIV11.下列关于免疫失调的说法正确的是（）A.过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱B.艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C.因为过敏反应不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤12.甲图为横放在地面上的植物的生长状况，乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线试分析甲图中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间（）A.区间和区间B.区间和区间C.区间和区间D.区间和区间13.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（） A.生长素对三种器官都具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用 D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏14.下列有关植物激素及其应用对应正确的是（）A.脱落酸麦田除草B.赤霉素促进淀粉酶的产生C.乙烯促进果实的发育和成熟D.细胞分裂素获得无子番茄15.对胚芽鞘进行如图的实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验、装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是（）A.B. C.D.16.如图是关于种群特征的概念图，据此所做分析错误的是（） A.种群密度是种群的最基本的数量特征 B.利用性引诱剂诱杀害虫将会影响到 C.预测一个种群数量变化的主要依据是 D.寒假期间某大学城人口数量取决于、17.假定当年种群数量是一年前种群数量的倍，下图表示值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是（） A.Oa年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型B.ab年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型C.bc年，种群数量增加，种群呈“S”型增长D.cd年，种群数量增加，种群呈“J”型增长18.种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如图中乙）。结合如图分析，下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）A.若图示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0B.为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点C.若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后D.K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变19.如图，三幅图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量（n）变化。那么，这三幅图分别表示的关系依次是（） A.竞争、捕食、共生B.捕食、竞争、共生C.竞争、共生、捕食D.共生、捕食、竞争20.下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（）A.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落B.调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量C.使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体D.用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除21.下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是（）A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段I的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C.阶段I与的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强22.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，第一次捕获了50只灰苍鼠，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点第二次捕获了52只灰苍鼠，其中有标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群密度最可能（）A.小于50只/hm2 B.大于100只/hm2C.小于200只/hm2 D.大于200只/hm223.下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是（）A.建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量B.草地中也存在垂直分层结构C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的24.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.分解者只包括腐生细菌和真菌B.自养生物一定是生产者，是生态系统的主要成分C.异养生物一定是消费者，动物不一定是消费者D.无机环境在生态系统中属于可有可无的成分25.下图为非洲热带草原某原始部落中的食物网示意图，该部落人的膳食结构为50%植物、30%草食动物、20%肉食动物，能量传递效率为10%20%，则人要增重1Kg，至少消耗生产者多少千克？（）A.25B.15C.10D.3526.森林中的导蜜鸟发现蜂巢后，通过叫声引导蜜獾咬破蜂巢，共同食用蜂蜜和蜂蜡。导蜜鸟的叫声属于生态系统的（）A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.生物信息27.狼依据留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明（） A.一切生命活动都必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递具有普遍性和多样性28.下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是（）负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 “遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性 人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性 温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高A.B.C.D.29.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，用保护生物多样性的观点看，这句话体现了野生生物资源的（）A.间接价值B.直接价值C.经济价值D.潜在价值30.下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性B.就地保护是对生物多样性最有效的保护C.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值D.对生态系统功能的调节属于生物多样性的间接价值二、填空题（共40分）31.（每空2分，共20分）图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图，甲丁为生态系统的组成成分；图2为该生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。据图分析回答： （1） 图1中，碳元素进入无机环境的途径是 （填序号），能量进入群落的主要途径是 （填序号）。（2） 生态系统的结构包括 和 。图2中B表示 。若鼠摄入能量为2.2109kJ，A中能量为1.6109kJ，B中能量为1.2109kJ，狼同化能量为2.4108kJ，则该生态系统中鼠到狼的能量传递效率为 。（3） 由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。（4） 狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和兔种群数量保持相对稳定的调节机制属于 调节，这也体现出信息传递能够调节生物的 ，以维持生态系统的稳定。（5） 生态系统的能量流动和物质循环是同时进行的：物质作为能量的载体,使能量沿着 流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。32. （每空1分，共10分）汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程请回答： （1） 图中所示的是 免疫过程。 （2）图中c是 细胞，过程中发挥作用的物质称为 。（3）e物质释放的方式是 ，与e细胞发挥功能相适应的细胞器有 （写出三种）。（4）图中能特异性识别抗原的细胞有 （填图中字母）。 （5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是 （用图中数字表示），其特点是 ，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。 （6）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是 细胞（填图中序号），该细胞成熟于 。33.（每空1分，共10分）下图甲为种群的年龄结构图，图乙是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请据图回答：（1） 图甲中A、B、C分别表示 、 、 型，决定种群最基本的数量特征是 ；针对活动能力较强的动物，常用的调查方法是 。（2）图甲中三种类型种群的发展趋势一般不会出现图乙增长趋势的是 ，图乙中d点表示是 。（3）图乙中表示种群增长速度最快的点是 ，对应图丙的点是 。若该动物是一类食量很大的啮齿类动物，容易破坏植被，为避免对新环境造成破坏，应在 点开始防治。xxxx第一学期期末考试高二生物答案1、 单选题（每题2分，共60分）1-5 CDBCA 6-10 BACDA 11-15 DCDBD16-20 CCAAB 21-25 DBDBD 25-30 ABABA2、 填空题31.（每空2分，共20分）（1） （2）组成成分 营养结构（食物链或食物网） 用于生长、发育、繁殖的能量（储存在体内的能量） 15%（3）单向流动、逐级递减（4）（负）反馈调节 种间关系（5）食物链（网）32.（每空1分，共10分）（1）体液（2）B 淋巴因子（3）胞吐 核糖体、内质网、高尔基体（4）bcd（5） 反应迅速，产生抗体多（6）b 胸腺33.（每空1分，共10分）（1）增长型 稳定型 衰退型 种群密度 标志重补法（2）C 环境容纳量或K（3）b B a