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第二章观察生物,1-3节复习课,生物与非生物的区别,生物的特征：有应激性：一般由细胞构成：能进行新陈代谢：有严整结构：能生长生殖和发育：有遗传和变异的特性：能适应和影响环境：,非生物不具有以上特征,细胞壁,叶绿体,液泡,1,2,3,4,5,6,细胞膜,细胞核,细胞质,1.请你说出植物细胞结构的名称?,植物细胞,1、作用：,2、作用：,3、作用：,4、作用：,5、作用：,6、作用：,细胞膜,细胞壁,细胞质,细胞核,叶绿体,液泡,保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换。,保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状。,生命活动进行的场所。,光合作用进行的场所。,含有细胞液。,含有遗传物质。,A,B,B,C,B的过程中细胞的和发生了变化,其结果是形成_。,细胞分裂,细胞分化,功能,形态,组织,细胞生长,A,植物的组织,保护组织,输导组织,营养组织,机械组织,分生组织,认一认,1,2,3,4,5,保护组织,营养组织,机械组织,输导组织,分生组织,保护作用,制造和贮存营养,支撑和保护作用,输送物质,分裂产生新细胞,说说被子植物器官,生（殖）动（运动）神（经）泌（尿），内（分泌）消（化）循（环）呼（吸）。,记住了吗？,系统是由多个功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项的生理活动。,人体的消化系统：,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,肝脏,胰腺,（内有胃腺）,（内有肠腺）,消化和吸收,表皮是由组织构成。,上皮,触觉小体和冷敏小体主要是由组织构成。,神经,结缔,血液是属于组织。,立毛肌主要由组织构成。,肌肉,皮肤的结构图,神经组织,结缔组织,肌肉组织,上皮组织,细胞,将下列各动物组织与相应的功能连起来。神经组织支持、运输肌肉组织产生运动上皮组织接受刺激，产生和传导兴奋结缔组织保护、分泌和吸收物质,连连看,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,液泡,动植物细胞对照图,细胞膜,细胞核,细胞质,组织形态相似、结构功能相同的细胞群,器官由多种组织构成，具有一定功能的结构,系统由多个功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项的生理活动,细胞,根,茎,叶,花,果实,种子,口,咽,食道,胃,小肠,大肠等,上皮组织,保护组织,细胞壁,大家来找茬,观察下图，将下列名称写在图中相应的空白处，并给填好的图起一个恰当的名称。“衣藻、洋葱表皮、果实、皮肤、血液、心脏、乳酸杆菌、神经系统、运动系统”,恰当的名称,2.吃柠檬时，会感到酸味，他来源于细胞结构中的3.生物进行生命活动的重要场所是4.高大的树木之所以能“顶天立地”，与植物细胞中的什么结构有关？,液泡,细胞质,细胞壁,C,1、从媒体上我们了解到：近年全球年种植杂交水稻总面积近2000万公顷，你认为“杂交水稻之父”袁隆平先生在培育杂交水稻的过程中，主要是对水稻细胞内的哪个结构进行操作？（）A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质,目镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,物镜,镜柱,镜座,压片夹,载物台,遮光器,反光镜,镜筒,步骤：,安放,对光,放片,调焦,观察,显微镜的使用,1、在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（），视野最亮的是（）,A.目镜5、物镜10B.目镜10、物镜10C.目镜5、物镜40D.目镜15、物镜40,2、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，玻片应移向（）,A.右上角B.右下角C.左上角D.左下角,3.P在显微镜中看到的是_，如像在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片应向移.,P,左上方,A,A,A,1.某同学制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是_ABCD,滴清水盖上盖玻片放洋葱表皮滴红墨水,B,你会吗？,擦滴取展盖染吸,用显微镜观察人体的口腔上皮细胞,0.9%的生理盐水,应盖上盖玻片,实验过程：取一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴清水，用凉开水漱口后取一根消毒的牙签，放在口腔上壁轻刮几下,再把牙签放在载玻片上的液滴上涂一下，然后小心地放在显微镜下观察。请改正其中两处不正确的地方，。,目镜或装片上,4、观察时你若发现视野中有一个异物，转换物镜该异物仍在。据此，该异物可能在_。,3.观察写有字母“b”的装片，一般正确的应该是_眼望着镜观察，同时另一眼（填睁开或闭着），视野中看到的图像_。,左,目,睁开,q,5、在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（）,A.目镜10、物镜10B.目镜10、物镜40C.目镜5、物镜40D.目镜12.5、物镜40,A,在制作临时装片时遇到如下问题：(1)调整后，用显微镜观察时发现视野太暗，你将如何处理？(2)你观察到细胞有严重的重叠现象，可能在哪个环节上出现了问题？(3)当你由低倍镜改为用高倍镜观察时，发现视野变得_了一些，细胞数目_。,请你帮忙,
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