2019-2020年七年级政治《发现自己的潜能》学案.doc

2019-2020年七年级政治发现自己的潜能学案一、学习目标1、知识目标：认识到每个人都有一座潜能金矿，潜能是可以被发掘的。2、能力目标：懂得发掘自己潜能的方法。3、情感态度与价值观：开发自我潜能，树立不断完善自我、超越自我的信心。二、导入新课看51页故事，你相信人有这么大潜能吗？模块一：认识自我的潜能研究证明，每个人至少有七个方面智能，语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能，我们来测试其中的智能：1、 语言智能：模仿一位你认为模仿的最像的人物2、 音乐智能：放一段音乐，猜一猜这是什么歌？在哪次奥运会上放过？3、 数理逻辑智能：甲说：乙在说谎 乙说：丙在说谎 丙说：甲乙有人在说谎 谁在说谎？4、 空间智能：玩拼图游戏5、 人际交往智能：体育活动课时，操场上一片热气腾腾的景象，可是却有人在教师里看课外书，这显然是违背学校规定的，如果你是体育委员，你会怎样劝说他去参加体育锻炼呢？6、 自我认识智能：做一个一分钟自我介绍模块二：发掘自己的潜能1、有个孩子在沙滩上用沙子堆城堡，一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话？2、来介绍一种发掘自己潜能的方法_。 让我们为自己制定一个切实可行的发掘潜能的计划。例：我将开发自己绘画方面的潜能，我准备先为自己化一副“未来作家的漫画”将它贴在书桌前，提醒自己“我将成为优秀的作家” 我打算开发自己_方面的潜能。反思：学过这节课，你有什么想法？课堂反馈1、“疯狂英语”的创使人李阳说，要学好英语就要大声朗读，并且每天都对自己所“Yes,I can”。他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的（ ）A、自我吹嘘 B、经常给予自己积极的心理暗示 C、从小事做起 D、想象一个优秀的我2、人的潜能是多方面的，下列哪些属于人的潜能的内容（ ）语言智能 自我认识智能 数理逻辑智能 人际交往智能A、 B、 C、 D3、人的智能好像一座巨大的金矿，发掘自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中不利于发掘人的潜能的因素是（ ）A、提高自己的信心和勇气 B、塑造自己新形象 C、在实践中锻炼自己 D、做大事不做小事