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2019-2020年九年级政治全册 9.1 海纳百川 有容乃大导学案 新人教版一、本课学习目标：一、本课学习目标：1知识目标：了解宽容、宽容的意义，理解“唯宽可以容人，唯宽可以载物”的道理。2能力目标：初步形成宽容他人、悦纳自己的能力。3情感态度和价值观目标：学会做一个宽容的人。教学重点：对宽容的理解。教学难点：在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。二、自主探究【金无足赤 人各有别】1宽容的含义宽容指的是宽大有气量， 和不计较他人。2宽容合作的基础 人与人之间是有差异，需要相互 ，需要尊重彼此的 。 “和而不同”， ，是我们宽容合作的基础。3宽容是解决冲突的良方现实生活中，我们难免无意之中 别人，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时，我们如果能体谅、 他人的感受，真诚地赔礼道歉，就容易得到他人的原谅。同样，我们也可能 别人无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚 、理解、原谅。【宽容他人 悦纳自己】4宽容的意义 （1）宽容是一种 。为人宽容，就能解人之难 ，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊 ，获得更多朋友。 （2）宽容是一种 。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。（3）生活经验告诉我们，善于宽容， 。宽容能使对方从中吸取 教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼 、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。5如何做一个善于宽容的人 （1）宽容是有 的，不是盲目的。宽容要讲究 。 （2）我们不仅宽容他人，还要 、悦纳自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。三、合作探究1.(1)朋友借了你一只笔,事后你就忘了,直到第二天下午才还给你,你会怎样想? (2)你和朋友在学习上都十分优秀,以前每次考试都是你考第一,可是,这次考试朋友得了第一,你会怎样想?四、自我检测：本课学练优选择题五、课后反思通过学习这课，你有什么感想？有什么收获？
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